CHƯƠNG III. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA 2 LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG PDF

Câu 22: Hai vật khối lượng m1 = 1kg; m2 = 2kg nối với nhaubằng một sợi dây không dãn. Dây được vắt qua một ròng rọcnhư hình vẽ. Khối lượng của dây và ròng rọc không đáng kể.Biết hệ số ma sát giữa vật m2 và bề mặt trượt là 0,2. Tính giatốc của mỗi vật và lực căng của dây.[r]

Ngày giảng:
Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1
ĐO ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng
Biế[r]

Nêu được đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, thẳng chậm dần đều.Viết được công thức tính vận tốc vt = v0 + at, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều x = x0 + v0t + at2. Từ đó suy ra công thức tính quãng đường đi được.Viết được các công thức tính vận tốc và[r]

mv2Fht  maht  m.r 2r2. Công thức :Trong đó :+ Fht : lực hướng tâm (N).+ m : khối lượng của vật (kg).+ v : tốc độ dài (m/s).+  : tốc độ góc (rad/s).+ r : bán kính quay (m).Phần III: CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNI/ LÝ THUYẾT:1. Điều kiện cân bằng của vật <[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Vật càng rời xavị trí cân bằngCÂN BẰNGPHIẾM ĐỊNHVật cân bằng ởbất kỳ vị trí nàoKIẾN THỨC CẦN NHỚ1. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụngcủa hai lực.2. Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọngtâm của vật rắn phẳng[r]

KIỂM TRA BÀI CUCâu 1: Nêu quy tắc tìm hợp lực của hai lực có giá đồng quiCâu 2 :Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của balực không song song.KIỂM TRA BÀI CUCâu 1: Nêu quy tắc tìm hợp lực của hai lực đồng quiĐáp án :Muốn tổng hợp hai lực có giá đồng qu[r]

Học phần:Nghiên cứu chương trình vật lí phổ thôngII. VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ CỦA CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN”1. Vị trí của chươngTrong chương trình SGK vật lí lớp 10, chương “Tĩnh học vật rắn” thuộc phầncơ học. Phần cơ học gồm 5 chương, và chương “Tĩnh học vật rắn” đư[r]

Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu quy tắc tìm hợp lực của hailực có giá đồng quiĐáp án :Muốn tổng hợp hai lực có giá đồng qui tácdụng lên một vật rắn:Ta phải trượt hai véc tơ lực đó trên giá của chúngđến điểm đồng quiRồi áp dụng qui tắc hình bình hành để tìm hợp lực.KIỂM TRA B[r]

câncủachịuđồngqui của ba lực không song song.dụng- Rồi áp dụng qui tắc hình bình hành để tìm hợp lực.Câu 2: Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng củaba lực không song song:Đáp án: Muốn cho một vật chịu tác dụng của ba lực khôngsong song ở trạng thái c[r]

Fhay F = m.amVới : a (m/s2): gia tốc; m (kg): khối lượng; Fhl (N): hợp lực tác dụng3. ĐỊNH LUẬT III NIUTƠN: Khi vật A tác dụng lên B một lực, thì vật B cũng tácururdụng trở lại vật A một lực. Hai lực này là 2 lực trực đối.F AB = − F BA .CÁC [r]

Chương 2HAI BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA TĨNH HỌCa. Mục đích, yêu cầu:* Mục đích: Trang bị cho sinh viên cách thu gọn hệ lực về 1 tâm từ đó xác định điềukiện cân bằng của hệ lực.* Yêu cầu: Giải được bài toán thu gọn hệ lực về 1 tâm cho trước; ứng dụng linhhoạt các d[r]

- Hiểu đợc gia tốc là đại lợng đặc trng cho sự biến đổi nhanh, chậm của vận tốc- Nắm đợc các định nghĩa véc tơ gia tốc trung bình, véc tơ gia tốc tức thời .- Hiẻu đợc định nghĩa về chuyển động thẳng biến đổi đều, từ đó rút ra công thức tính vận tốc theothời gian.- Hiểu đợc mối quan hệ giữa dấ[r]

1.2.2.Phương pháp cân dịch chuyểnCân đồng hồ lò xo thực tế là một ứng dụng đo khối lượng thong qua sự dịch chuyển dưới tác dụng của trọng lực do vật khối lượng m gây ra. Khối lượng chưa biết đặt lên giá cân treo trên lò xo đã được hiệu chỉnh. Lò xo di động cho đến khi lực đàn hồi của lò x[r]

2. Một phân tử mARN có hiệu số giữa A với G bằng 350, giữa U với X bằng 250. Gen tạo ramARN có hiệu số giữa T với X bằng 25% số nuclêôtit của gen.a. Xác định số lượng từng loại nuclêôtit của gen.b. Xác định số nuclêôtit mỗi loại của mARN nếu tất cả X của gen đều tập trung trên mạch gốc.Câu 5[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Điều kiện để vật nổi, vật chìm: Nếu ta thả một vật ở trong long chất lỏng thì Vật chìm xuống khi lực đẩy Ác si mét FA nhỏ hơn trọng lượng P: FA < P Vật nổi lên khi :  FA >  P Vật lơ lửng trong chất lỏng khi:  FA = P 2. Độ lớn của lực đẩy Ác si m[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.