trường trong sạch.Ngoài ra tùy vào điều kiện kinh tế xã hội –kỹ thuật của mỗi quốc giamà ở mỗi nước sẽ ban hành và áp dụng các quy định riêng. Nhưng tất cả cácquốc gia đều hướng tới mục tiêu ngăn ngừa, giảm thiểu, quản lý và xử lý antoàn chất thải rắn y tế.Phân loại, thu gom và lưu trữ[r]
Hiện nay, với sự phát triển của xã hội, ô nhiễm môi trường đang là một trong những vấn đề rất nan giải không chỉ riêng của bất cứ quốc gia nào trên thế giới. Trong đó, ô nhiễm môi trường bởi chất thải y tế đóng vai trò vô cùng quan trọng, đã và đang ngày càng gia tăng cả về số lượng và chủng loại. N[r]
cộng đồng. Các thành phố lớn như thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội đã có xínghiệp xử lý chất thải rắn y tế nguy hại vận hành đốt, tổ chức thu gom, xử lý, tiêuhủy chất thải rắn y tế nguy hại cho toàn bộ cơ sở y tế địa bàn. Nếu xét mức độ xử lýcủa các cơ sở
MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG 4 Mở đầu 1 CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2 1.1. Tổng quan về chất thải y tế 2 1.1.1. Khái niệm về chất thải y tế 2 1.1.2. Nguồn gốc, thành phần và khối lượng 6 1.2. Các tác hại của chất thải rắn y tế nguy hại 8 1.2.1. Ảnh hưởng đến môi trường 8 1.2.2. Ảnh hưởng của c[r]
Đánh giá thực trạng công tác quản lý chất thải y tế tại một số bệnh viện trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý (luận văn thạc sĩ)Đánh giá thực trạng công tác quản lý chất thải y tế tại một số bệnh viện trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên và đề xuất các giải pháp[r]
LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nội dung nghiên cứu 2 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4 1.1 TỔNG QUAN VỀ CHẤT THẢI RẮN Y TẾ 4 1.1.1 Khái niệm về[r]
MỤC LỤCMỞ ĐẦU1CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN31.1.Khái quát về chất thải y tế31.2.Khái quát về quản lý chất thải rắn y tế41.3.Cơ sở pháp lý liên quan đến quản chất thải rắn y tế81.4.Thực trạng quản lý chất thải rắn y tế trên Thế giới và tại tỉnh Vĩnh Phúc101.5.Khái quát về bệnh viện Sản – Nhi tỉnh Vĩnh Phúc14CH[r]
trình phân loại chất thải rắn tại nguồn.- Ý thức của người dân chưa cao.1.3.3. Thành phần chất thải rắnThành phần của rác thải rất khác nhau tùy thuộc từng địa phương, tính chấttiêu dùng, các điều kiện kinh tế và nhiều yếu tố khác.Chất thải rắn nói chung là một khối hỗn hợp không đồng[r]
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU PHẦN MỞ ĐẦU 2 I. Lý do lựa chon chuyên đề: 2 II.Đối tượng, phạm vi và phương pháp thực hiện chuyên đề thực tập 2 1. Đối tượng nghiên cứu 2 2. Phạm vi nghiên cứu 2 3. Phương pháp thực hiện 2 III.Mục tiêu và nội dung của chuyên đề 3 1. Mục tiêu 3 2. Nội dung 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CH[r]
phương do các Sở Y tế quản lý, công tác thugom, lưu giữ và vận chuyển CTR chưa đượcchú trọng, đặc biệt là công tác phân loại vàlưu giữ chất thải tại nguồn (chất thải y tếthông thường, chất thải y tế nguy hại...).Hầu hết ở các bệnh viện (90,9%) CTR đượcthu gom hàng ngày, một số bệnh việ[r]
Nội dung tài liệu: Đúc( Casting Molding ) I. Đúc áp lực ( casting ) 1. Khái quát về phương pháp đúc 2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc. 2.1 Khái quát về công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc 2.2 Đặc trưng của vật đúc 3.[r]
Hiện tại, chất thải rắn y tế ở bệnh viện đang trở thành vấn đề môi trường và xã hội cấp bách ở nước ta, nhiều bệnh viện trở thành nguồn gây ô nhiễm cho môi trường dân cư xung quanh, gây dư luận trong cộng đồng. Việc xử lý chất thải rắn y tế đang trở thành một bài toán khó đối với các nhà quả[r]
2.1. Nguồn phát sinh, khối lượng, thành phần chất thải rắn của TP. A. 2.1.1. Nguồn phát sinh. Chất thải rắn trên địa bàn thành phố được phát sinh từ các nguồn chủ yếu sau: Nguồn phát sinh chất thải rắn khu vực đô thị: Nguồn phát sinh chất thải của khu vực đô thị chủ yếu là từ các hộ gia đình, chun[r]
hộ , vì ch ng là các sự kiện hay sự v t cụ thể và không tượng trưng cho các kháiniệm1.5ai tr của bản đ khái niệm dạy học sinh học1.5.2.1. Đối với giáo viênGiáo viên có thể s dụng bản đ khái niệm để: ạy một chủ đề, củng cố kiếnthức, kiểm tra việc học và xác định các nh n thức sai, đánh giá, l kế hoạc[r]
nhằm kiểm soát về m ặt công nghệ ỏ mức cao quá trin h xử ly ch ất th ả ؛và cácbãi chôn lấp (k؛.ểm tra sự rò rỉ từ bãi chôn lấp, phát tán k h i th ả ؛với các 10đôt...); việc áp dụng các phương tiện thích hợp dể xử ly, t ؛êu huỷ phế th ải dãdược p h á t triể n trước khi có sức ép về p[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Đặt vấn đề 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nội dung nghiên cứu 2 4. Giới hạn và thời gian thực hiện đề tài 3 5. Địa điểm nghiên cứu 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN 4 1.1. Khái niệm về rác thải và rác thải sinh hoạt 4 1.1.1. Khái niệm rác thải 4 1.1.2. Khái niệm rác t[r]
LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH MỞ ĐẦU1 1. Đặt vấn đề1 2.Mục tiêu nghiên cứu2 3.Nội dung nghiên cứu.2 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU4 1. Tổng quan về chất thải rắn sinh hoạt4 1.1 Một số khái niệm4 1.2 Nguồn gốc phát sinh chất[r]
Dựa vào sự thay đổi số oxh, có thể chia phản ứng hóa học thành hai loại:- Phản ứng có sự thay đổi số oxh là phản ứng oxh-khử.- Phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxh, không phải là phản ứng oxh – khử.Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nh[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn chuyên đề 1 2. Mục đích và yêu cầu của đề tài 2 3. Ý nghĩa của đề tài 2 4. Nội dung nghiên cứu 3 4.1. Đặc điểm điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, cơ sở hạ tầng thành phố Tuyên Quang 3 4.2. Điều tra về thành phần và các nguồn chất thải rắn 3 4.3. Đánh giá[r]