TỔ CHỨC HỘI DIỄN VĂN NGHỆ1

2008 - 2009 8 1362009 2010 8 1402010 -2011 8 138*Tổ chức các Hội nghị sơ tổng kết, tập huấn nghiệp vụ về PCGD.Hằng nm t chc cỏc hi ngh s kt, tng kt cụng tỏc PCGD theo s ch o ca Ban ch o PCGD thnh ph. Khen thng nhng tp th, cỏ nhõn cú thnh tớch trong cụng tỏc PCGD.To iu kin cho i ng cỏn b ph cp v giỏ[r]

góp giúp cho nội quy, quy chế được thực hiện tốt hơn 1 đ Điểm trừ: (-) - Không tham gia các buổi sinh hoạt chính trị đầu khóa, giữa khóa, cuối khóa 5 đ - Vi phạm một trong các nội dung của Nội quy Nhà trường (không bỏ áo vào quần đối vơi nam, mặc hở hang đối với nữ, không đeo bảng tên, ăn uống trong[r]

Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]

10D710D7Tổ 3Tổ 3 Bài 9: Bài 9: Tin học và xã hộiTin học và xã hộiẢnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hộiXã hội tin học hóaVăn hóa và pháp luật trong xã hội tin học hóa Nhu cầu của xã hội ngày càng lớn cùng với sự phát triển của khoa học & kĩ thuật đã kéo theo sự[r]

CHƯƠNG 1NHẬP MÔN QUẢN TRỊHÀNH CHÍNH VĂN PHÒNGI.NHỮNG KHÁI NIỆMII.CHỨC NĂNG & NHIỆM VỤ CỦA HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG DOANH NGHIỆPIII.NHÀ QUẢN TRỊ HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNGI. NHỮNG KHÁI NIỆM I.1 Quản trị Có nhiều định nghĩa về quản trị Quản trị là những phương thức đạt mục tiêu chungthông qua[r]

nhiên, như đã nêu ở trên Lewin đã nhận ra rằng không có sự ủng hộ, s ự thay đổi sẽ dễ thất bại. Bước 3. Làm đông lại. Đây là giai đoạn cuối cùng trong m ình hình ba giai đoạn. Làm đông lại tìm kiếm sự ổn định nhóm tại trạng thái ổn định cân bằng để bảo đảm rằng hành vi mới là tương đối an toàn từ tư[r]

TUN 18 Th ba ngy 21 thỏng 12 nm 2010.Tit 2 ToỏnDU HIU CHIA HT CHO 3I. Mục tiêu:- Cng c cho HS nm chc du hiu chia ht cho 3.II. Hoạt động dạy họcBài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Lp quan sỏt c thm.- Lp lm v , 3 HS lờn bng lm 3 phn HS nhn xột.? Da vo du hiu no m em bit c cỏc s chia ht cho 3,kh[r]

- Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy như:+ Truyền thống học tâp: Những gương học sinh giỏi, HS vượt khó vươn lên, HS giải trong các kỳ thi HS giỏi 19/4, giải toán trên máy tính Casio, giải toán violympic+ Các truyền thống tốt đẹp khác :đoàn kết, tươ[r]

DeThiThu.Net - Thi Th i H c - THPT Qu c Gia - Ti Li u ễn Thi.C p nh t h ng ngy!DETHITHU.NET | www.dethithu.netS DNG K NNG NHN LIấN HP GII PHNG TRèNH Vễ Twww.DeThiThu.NetNguyn Vn Cng GV THPT M c A - H NiEmail : cuongvan12@gmail.comTrong thi i hc khi B nm 2010 cú cõu gii phng trỡnh vụ t,cõu[r]

- Thực hiện việc soạn giảng theo hướng cải tiến:Bài soạn có kiến thức trọng tâm, nội dung tinh giản nhưng cần có chiều sâu, cần liên hệ thực tế địa phương, cần cập nhật những thông tin mang tính chất thời sự- Phương pháp:Cải tiến phương pháp giảng dạy. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp đặc trưng[r]

sở giáo dục và đào tạo Quảng Ninhsở giáo dục và đào tạo Quảng NinhTr ờng Trung học phổ thông Vũ Văn HiếuTr ờng Trung học phổ thông Vũ Văn Hiếu *** *** tổ tự tổ tự nhiênnhiênHóa học Hóa học 1212Giáo viên soạn giảng: Bùi thị thuý vânGiáo viên soạn giảng: Bùi thị thuý vânHạ[r]

TRANG 1 TRƯỜNG PT DT NỘI TR Ú GIÁO VIẤN:CHU THỊ NGỌC LINH TỔ TỰ NHIÊN THÁNG 11 NĂM 2016 TRANG 2 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MỄI TRƯỜNG ĐỚI ỄN HỀA TIẾT 20 BÀI 18 TRANG 3 ĐƯỜNG BIỂU DIỄN [r]

đến vững mạnh, trong đó đặt biệt đáng phát huy chi hội các trường học, từng quí đềucó họp lệ sinh hoạt chi hội, các tổ dân phòng Khuyến học, có vận động gây quỹ củachi hội ấp để hỗ trợ giúp học sinh, sinh viên nghèo, khó khăn đột xuất như học bổng,tập viết, quần áo,…4. Về giáo dục:Nhiệ[r]

* Sử dụng minh hoạ SáchTiên cảnh ở trần gian vàbức To nh cái Đình " Hoạt động 2: (14)- Các bức chạm khắc gỗĐình làng thời Lêphản ánh những đề tàigì là chủ yếu?- Các bức chạm khắc th-ờng đặt ở những chỗ1. Vài nét khái quát:- Đình làng là nơi thờ Thành Hoàng làng, Đồng thờilà nơi bàn bạc, giải quết v[r]

- Các bức chạm khắc th-ờng đặt ở những chỗ nào trong đình1. Vài nét khái quát: - Đình làng là nơi thờ Thành Hoàng làng, Đồng thời là nơi bàn bạc, giải quết việc làng, tổ chớc các lễ hội hàng năm ( Hội mùa, hội xuân, hội làng )- Kiến trúc Đình làng thờng đợc kết hợp với NT[r]

CHI BỘ ĐẢNGCÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG ĐOÀN TRƯỜNGPHÓ HIỆU TRƯỞNGTỔVẬT LÝ - CNTỔ HÓA - SINHTỔANH VĂN - TDTỔ ĐỊA – CD – QPTỔ HÀNH CHÁNHVĂN PHÒNGTỔTOÁN - TINTỔVĂN – SỬHỘI KHUYẾN HỌCSƠ ĐỒ TỔ CHỨC TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH

- Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy như:+ Truyền thống học tâp: Những gương học sinh giỏi, HS vượt khó vươn lên, HS giải trong các kỳ thi HS giỏi 19/4, giải toán trên máy tính Casio, giải toán violympic+ Các truyền thống tốt đẹp khác :đoàn kết, tươ[r]

vuốt, lấy lính Bắc thuận, Hồi Lương làm lòng bụng, lũ kia tính phóng túng, khó uốn nắn, vốn không phải là nguồn thiện, cho nên Duyệt chết chưa bao lâu giặc Khôi giặc Nhã lập tức đem lính Hồi Lương Bắc Thuận cùng tiêu hạ là lũ gã Troi hát chèo, giữ thành làm phản, nhân mà cổ hoặc nhân tâm, vạ lây đến[r]

THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ • Kiểu bài nghị luận xã hội được quan tâm kể từ khi thay đổi chương trình và sách giáo giao mới.[r]

lại2. Kết nối:Hoạt động 1: Trao đổi, thảo luận nhóm- Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ làm thế nào đểhọc tốt?”. Yêu cầu các bạn khi nêu ý kiến không được đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùnglời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.- Lớp trưởng lần lượt nêu vần đề đ[r]