ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT . NH. 2009

Bạn có đến hơn 50% trả lời chính xác nếu bạn chọn đáp án đúng. Tuy nhiên, thầy cô của bạn lại sẵn sàng cho nhiều câu sai hơn câu đúng. Xem lại những bài kiểm tra đã làm trước đó để xem xem cách ra đề của thầy cô ra sao Bài kiểm tra dạng câu hỏi trắc nghiệm Những câu hỏi trắc nghiệm thường b[r]

PHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng 1I Môn Toán Lớp 8, tiết 35 năm học 2009 - 2010(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)Ma trận đề kiểm tra Mức độNội dungNhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTNKQ TNTLTNKQ TNTL TNKQ TNTL Câu Điểm1[r]

đề kiểm tra lớp bồi dỡng tin học cbql khối thcsnăm 2009Thời gian : 30 phútKhởi động chơng trình quản lý thông tin nhà trờng VNPT-School và thực hiện thao tác sau :Đề 1 : Vào Quản lý giáo viên \ Đánh giá xếp loại giáo viên \ Danh hiệu thi đua giáo viên trích xuất sang Exce[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD8 (NĂM HỌC 2008-2009 ) Đề ra:Câu 1:(2điểm) Hãy nêu những quyền, nghĩa vụ của con, cháu trong gia đình?Vì sao các thành viên trong gia đình cần phải thực hiện tốt các bổn phận của mình? Câu 2:(2,5điểm) Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộ[r]

B , ABC ; phần bù của A trong B ,của C trong A(nếu có ) b) Chứng minh rằng : A (B C)=(A B) (A C).Chuực caực em thi toỏt .Đề kiểm tra chơng I: tập hợpThời gian làm bài: 45 phút (kể cả thời gian giao đề)đề 2Họ và tên học sinh:...................................................[r]

Tr ư ờng THCS Ngô Văn SởNgày soạn:Ngày dạy: 8A: 8B: 8C: 8D: 8E: 8G:Ti ết 12:Bài 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH (tiếp)A. Mục tiêu:1. Kiến thức:- HS biết khái niệm hằng- HS biết vai trò của hằng trong lập trình2. Kĩ năng:- Biết cách khai báo, đặt tên và cách sử dụng biến, hằng- Hiểu[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

x+++Câu 10: Cho biểu thức 22 2 8 4:2 4 2 4 4 2x xPx x x x+ = + + ữ + a, Tìm điêu kiện của x để P xác định ?b, Rút gọn P ? *** Hết ***PHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng 1I Môn Toán Lớp 8, tiết 35 năm học 2009 - 2010(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thờ[r]

PHÒNG GD&ĐT VĨNH BẢOCỤM ĐỒNG MINHĐề 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: Ngoại ngữ 7Thời gian: 45’(không kể thời gian giao đề)I - LISTEN AND FILL IN THE BLANKS WITH THE WORD PROVIDED (2pts)There are (1) …main kinds of sports: team sports and indiv[r]

(2 )1 25. Cộng, trừ, nhân, chia phân thức2 ( 0,5 )1 (0,25)1 ( 2,5 )4 3,256. Biến đổi biểu thức hữu tỉ,giá trị của phân thức1 ( 1 )1 1Tổng2 35 2.53 4.510 10PHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng 1I Môn Toán Lớp 8, tiết 35[r]

-Nguyên tắc xây dựng thực đơn: +TĐ có số lượng và chất lượng món ăn phù hợp với tính chất bữa ăn+TĐ phải đủ các loại món ăn chính theo cơ cấu bữa ăn+TĐ phải đảm bảo yêu cầu về mặt dinh dưỡng của bữa ăn và hiệu quả kinh tếCâu 2: (2đ) *So sánh-Giống nhau:Là làm cho thực phẩm lên men vi sinh -Khác nhau[r]

(2 )1 25. Cộng, trừ, nhân, chia phân thức2 ( 0,5 )1 (0,25)1 ( 2,5 )4 3,256. Biến đổi biểu thức hữu tỉ,giá trị của phân thức1 ( 1 )1 1Tổng2 35 2.53 4.510 10PHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng 1I Môn Toán Lớp 8, tiết 35[r]

(2 )1 25. Cộng, trừ, nhân, chia phân thức2 ( 0,5 )1 (0,25)1 ( 2,5 )4 3,256. Biến đổi biểu thức hữu tỉ,giá trị của phân thức1 ( 1 )1 1Tổng2 35 2.53 4.510 10PHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng 1I Môn Toán Lớp 8, tiết 35[r]

Phòng GD&ĐT Huyện tam đảo Đề Khảo Sát CHất Lợng cuối nămTrờng TH Đồng Tiến Năm học:2009-2010Môn: tiếng việt- lớp 4 Thời gian:35 phút(không kể thời gian giao đề) (Đề này gồm 2 trang)(Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề thi) I.PHN TRC NGHIMKhoanh v o ch cỏi t trc[r]

pHòNG GD-ĐT QUảNG TRạCH Đề KIểM TRA HọC Kỳ II NĂM HọC 20092010TRƯờNG THCS qUảNG thạch Môn : vật lý 8 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)Câu1: (1 điểm) Một viên đạn đang bay trên cao, có những dạng năng lợng nào mà emđã đợc học?Câu 2: (2 điểm) Tại sao sau một[r]

KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu:-Kiểm tra các kiến thức học sinh đã học về đa thức, hằng đẳng thức, nhân chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử .-Kiểm tra kỉ năng áp dụng các kiến thức đã học để giải toán về đa thức.II. Chuẩn bị:1. Phương tiện: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.2. Ôn t[r]

PHÒNG GD&DT VĨNH BẢOCỤM ĐỒNG MINHĐề 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: Ngoại ngữ 7Thời gian: 45’(không kể thời gian giao đề) I - LISTEN AND FILL IN THE BLANKS WITH THE WORD PROVIDED (2pts)There are (1)… main kinds of sports: team sports and individual[r]

TRANG 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD8 NĂM HỌC 2008-2009 Đề ra: Câu 1:2điểm Hãy nêu những quyền, nghĩa vụ của con, cháu trong gia đình?Vì sao các thành viên trong gia đình cần phải thực[r]

. KIKIỂM TRA BÀI CỂM TRA BÀI CŨŨCâu hỏi:Em hãy viết công thức lũy thừa của một thương.Áp dụng:Đề 2:Tìm giá trị của biểu thức:27 . 9365 . 82Hướng dẫn:Công thức lũy thừa của một thương: )0y(yxyxn

PHÒNG G.DỤC & ĐT XUYÊN MỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I , NĂM HỌC 2008-2009 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG MÔN TOÁN LỚP 9 ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian 90 phút,không kể thời gian giao đề ) Học sinh trình bày đầy đủ lời giải vào bài làm của mình.Câu 1(1,5điểm):Tính : a)36. 25 1[r]