GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 34 (CKTKN)

lượt giải thích sơ đồ trong nhóm .- Các nhóm treo sản phẩm ở bảng , cử đại diện trình bày trước lớp .15Đoàn Quốc Hùng Tuần 34phức tạp hơn nhiều ; nó tạo thành lưới thức ăn - Kết luận : Như mục Bạn cần biết SGK .Hoạt động 2 : Xác đònh vai trò của con người trong chuỗi thức ăn tự nhiên .[r]

1. Luyện đọc:- HS: Bảng con, vở ghi chép.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:- GV lần lượt cho HS luyện đọc các câu đoạn và cả bài.- Giúp HS p.tích các tiếng, từ một cách chắc chắn qua bài đã học.- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trơn, đọc tốt cho HS .* Bồi dưỡng cho HS khá giỏi luyện đọc trơn qua bài[r]

III/Các hoạt động dạy và học Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinhA/Bài cũ-Gọi 2 HS lên bảng kể lại một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người có tinh thần lạc quan, yêu đời.- Nhận xét, cho điểm.B/Bài mới1.Giới thiệu bàiGV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết dạy.2. Hướng dẫn HS kể chuyệna) Tìm[r]

tình có thể trả lời đồng thời cả câu hỏi “ cảm thấy thế nào” và “là người thế nào” ?- Gọi HS dán phiếu lên bảng, đọc phiếu , các nhóm khác nhận xét, bổ sung.- Nhận xét, kết luậnBài 2-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.- GV nhận xét.Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.- Nhận xét, kết luận- Gọi HS đặ[r]

Toán ( 166 ) : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( tt )I. Mục tiêu : Giúp HS :- Ôn tập về các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa các đợn vị đo diện tích.- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.- Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.II. Các hoạt động day- học :Hoạt động của GV Hoạt[r]

Hỏi :+ ) Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng AB ?+ Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng AB ?- Nhận xét, ghi điểm.Bài 2 :- Yêu cầu HS quan sát hình và đọc đề.Hỏi : Để biết được số đo chiều dài hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì ?- Làm thế nào để tính diện tích hình chữ nhật ?- Yêu cầu HS[r]

Đạo đức (34): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu:1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong[r]

- Hoạt dộng nhóm ( nhóm 4 ). từng nhóm nhận đồ dùng và hoạt động trong nhóm.- Nhóm trưởng điều khiển lần lượt từng thành viên giải thích.- Đại diện 2 nhóm dán sơ đồ lên bảng trình bày.- Nhóm khác bổ sung.Khoa học (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT)I/Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu được con[r]

Địa lý (34): ÔN TẬP.I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng :- Biết chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – Xi- Păng, đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học.-[r]

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý[r]

2)Số tạ thóc cả thửa ruộng thu được :1600 x 21 = 800 (kg) 800 kg = 8 tạ Đáp số: 8 tạ-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án lớp 4 Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔI. Yêu cầu: -Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, d[r]

-1HS đọc, lớp theo dõi, suy nghĩ TLCH: Để rút ngắn thời gian diều trị bệnh nhân , tiết kiệm tiền cho nhà nước .-HS đọc thầm và trao đổi TLCH: Ý đúng là ý b: Cần biết sống một cách vui vẻ.-HS: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống , làm cho con người sống hạnh phúc, sốnglâu-3 HS tiếp nối[r]

.- H nhận xét bạn kể chuyện.* H lắng nghe và thực hiện . Thứ t ngày 05 tháng 05 năm 2010Tập đọc :Nếu trái đất thiếu trẻ conI- Mục tiêu : 1, Luyện đọc : Phát âm đúng: Pô -pốp ,sung sớng,sáng suốt ,...Đọc trôi chảy toàn bài thơ ,ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ ,dòng thơ,khổ thơ.Đọc diễn cảm toàn[r]

giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công l[r]

giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn
giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn
giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn

3 -Chúng ta cần phải xử lý các loại rác thải trên như thế nào? Vì sao?-Trả lời :1- Các đồ dùng trên đều làm từ polime , đã bị hỏng gọi chung là phế liệu 2 -Phế liệu thải ra là vật liệu không sử dụng được, khó phân huỷ, khi đốt thường tạo khí độc gây ô nhiễm môi trường, nhưng lại là nguyên liệu cần t[r]

Câu 18: Chức năng của gen điều hoà là A. kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin của gen cấu trúc. B. luôn luôn ức chế quá trình điều khiển tổng hợp prôtêin của các gen cấu trúc. C. kiểm soát hoạt động của gen cấu trúc thông qua các sản phẩm do chính gen điều hoà tạo ra. D. tạo tín hiệu để[r]

Giáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết[r]

giáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiá[r]