Giáo án tin học 9 Tuần 27 Tiết:40 Ns: 15/02/2009 Nd: 23/02/2009 I- Mục tiêu 1) Kiến thức: - Hs nắm được cú pháp của tất cả các hàm ở chương IV, vận dụng được nó để làm bài tập. 2) Kĩ năng: - Hs vận dụng được cú pháp để làm tất cả các bài thực hành. 3) Thái độ: - Hs tự giác thực h[r]
nút ở góc trên bênphải màn hình.- Thoát khỏi hệ thống.+ Start / turn offcomputer / turn offKết luận:- Thoát khỏi phần mềm:+ Dùng chuột nháy vào nút ở góc trên bên phải màn hình.- Thoát khỏi hệ thống:+ Start / turn off computer / turn off~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Giáo á[r]
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ. Cách tiến hành:? Trình bày các thành phần cơ bản trên màn hình của Word.? Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word và cách gõ văn bản chữ Việt.Giáo viên Học sinh Ghi bảngHoạt động 1 (20'): tìm hiểu cách di chuyển con trỏsoạn thảo và các cách hiển thị văn bản Mục tiêu[r]
cƣỡng ức của tổ hợp 2 dầm. Chen và Lin [6], nghiên cứu thiết kế tối ƣu vàphân tích kết c u động lực học của dầm phụ tác động lên dầm chính qua lớp liênkết đàn nhớt hay các đặc tính cơ học. Vu và đồng nghiệp [7], trình bày phƣơngpháp chính xác đ giải ài toán dao động tổ hợp 2 dầm[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíXét tuyển theo nhóm trường GX: 3 trường thêm điều kiện riêngTrong số 12 trường ĐH khu vực Hà Nội tham gia nhóm tuyển sinh chung doTrường ĐH Bách khoa Hà Nội chủ trì (gọi là nhóm GX), sẽ có ba trường có thêm điềukiện xét tuyển riêng ngoài nhữn[r]
CỤM DT LÀ LOẠI TỔ HỢP TỪ DO DT VỚI TỪ NGỮ PHỤ THUỘC NÓ TẠO THÀNH NÊU MÔ HÌNH CẤU TẠO CỤM DT MÔ HÌNH CỤM DT GỒM 3 PHẦN : PHẦN TRƯỚC T1, T2, PHẦN TRUNG TÂM T1, T2, PHẦN SAU S1, S2 NÊU Ý NG[r]
TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]
ghi chép thêm vào sổ tay những điều hay thấy cần chẳng hạn ý so sánh, đối chiếu, mở rộng nâng cao, lời bình của thầy cô…- Gạch dưới (kèm ghi chú ngắn) từ ngữ đặc sắc, phép tu từ… trong thơ, câu văn hay dẫn chứng trong truyện.3. Nắm được giá trị nghệ thuật nội dung của tác phẩm ngay trong giờhọc.III.[r]
Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích h[r]
Kì giữa, kì sau, kì đầu muộnKì cuối sớmChú ý:**rõKỳ trung gian tế bào chưa có nhân.Các kỳ khác căn cứ vào vò trí NSTtrong tế bào.Ví dụ: Kỳ giữa các cặp NST tập trungởgiữa tế bào thành hàng, có hình tháinhất.Dặn dò:* Tiết sau làm bài kiểm tra 15 phút từbài 8 đến bài 13 (lấy điểm thựchàn[r]
giáo án thể dục lớp 5 học kỳ 1 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 1 gồm 36 bài (từ bài 1 đến bài 36). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
Bài 41: ĐỊA LÝ TỈNH SÓC TRĂNG( Tiết 1)I/ MỤC TIÊU:1. Về kiến thức:-HS cần nắm được đặc điểm vò trí đòa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hànhchính của tỉnh Sóc Trăng.- Nắm được điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh.2. Về kó năng:-Rèn kó năng tìm hiểu và thu thập, đán[r]
Môn: Luyện từ và câu Giáo viên : TRẦN THIÊN HƯƠNGTrường Tiểu Học Ba Ngòi Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu:Kiểm tra bài cũ:1/ Đặt câu có sử dụng 1 từ đồng nghĩa với từ dũng cảm? 3/Nêu một số từ đồng nghĩa với từ dũng cảm?2/ Em hãy giải nghĩa từ dũng cảm? Thứ ba ngày 16 tháng 3[r]
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp Câu 1: Thế nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng?Nêu kết luận về sự khúc xạ ánh sáng khi tia sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại?Câu 2: Nhận xét nào sau đây không chính xác?A. Tia khúc xạ ,tia phản xạ cùng nằm trong mặt phẳng tớiB.Tia khúc[r]
giáo án thể dục lớp 3 học kỳ 2 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 2 gồm 34 bài (từ bài 37 đến bài 70). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
giáo án thể dục lớp 2 học kỳ 2 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 2 gồm 34 bài (từ bài 37 đến bài 70). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
giáo án thể dục lớp 4 học kỳ 1 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 1 gồm 36 bài (từ bài 1 đến bài 36). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
HS mở sách. Quan sát tranh ảnh rồi thảo luận xem HS lớp 1 thường có nhưng hoạt động nào, bằng cách nào sử dụng những dụng cụ nào trong các tiết học Toán. Lắng nghe. GV giới thiệu những yêu cầu cơ bản và trọng tâm: -Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số … -Làm tính cộng, tính trừ. -Nhìn hình vẽ nêu[r]
giáo án thể dục lớp 1 học kỳ 1 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 1 gồm 18 bài (từ bài 1 đến bài 18). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống