KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA !

Bồi dưỡng ý thức học bộ môn.- Trực quan.- Phương phápđàm thoại- Bản đồ Kinhtế chung VNSGK,SGV,Sách bài tậptrắc nghiệmvà tự luận đòalí 918KIỂMTRA 1 TIẾĐánh giá ù khả năng nắm vững kiến thức đã học của HS. Một cách khách quanQuan sát Đề KT SGK,SGV,Sách bài tập 10 19 VÙNG TRUNGDU VÀ MIỀNNÚI BẮC[r]

1. Mục tiêu cần đạt:1.1/ Kiến thức :Yªu cÇu häc sinh ph¶i n¾m ®ỵc kiÕn thøc c¬ b¶n vỊ vÞ trÝ §Þa lý, c¸c ®iỊu kiƯn tù nhiªn cđa ViƯt Nam, c¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn,kinh tÕ, x· héi d©n c vµ m«i trêng cđa quª h¬ng mµ m×nh sinh sèng.1.2/ KÜ n¨ng:Häc sinh ph¶i cã kÜ n¨ng sư dơng thµnh th¹o c¸c thao t¸c[r]

- Phiếu học tập611BÀI 11: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PT VÀ PB CÔNG NGHIỆP- Các nhân tố tự nhiên và KT-XH đối với sự PT và phân bố CN VN- Sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hưởng đến sựPT và PB CN- BĐ địa chất – KS VN hoặc Atlat địa lí VN- BĐ phân bố dân cư12BÀI 12: SỰ PT VÀ PHÂN BỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP- Cơ cấ[r]

Phßng gi¸o dôc quúnh luTrêng thcs quúnh ph¬ng********00******** N¨m häc: 2008 – 2009Hä tªn gi¸o viªn: TrÇn Quang Ngäc2Kế hoạch bộ mônMôn đào tạo: Địa lý kĩ thuật nông nghiệp.Nhiệm vụ giảng dạy đợc phân công: Địa lý lớp 9 D,G, Kết quả khảo sát đầu năm và cuối năm đợc giao: Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung b[r]

7/1 34 5 14.7 10 29.4 10 29.4 5 14.7 4 11.87/2 31 7 22.6 11 35.5 9 29.0 3 9.7 1 3.2Tổng số65 12 18.5 21 32.3 19 29.2 8 12.3 5 7.7II. K Ế HO Ạ CH N Ă M H Ọ C :1. Mục tiêu cần đạt :1.1/ Kiến thức : Qua chương trình Đòa lí lớp 7 HS cần:-Nhận biết các yếu tố tạo nên cảnh quan tự nhiên, nhân tạo v[r]

***************************************************************************************************************************************GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 200920Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8******************************************************************************************[r]

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 6*************************************************************************************************************************************I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1/. Thuận lợi:- Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường.- Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy tốt[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCMBỘ MÔN ĐỊA TIN HỌCCBGD: Th.S Nguyễn Tấn LựcCHƯƠNG 0GIỚI THIỆU MÔN HỌCMôn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức cănbản về:Các dụng cụ và các phép đo đạc cơ bảnHệ thống lưới khống chế trắc địaThành lập bản đồ địa hình và mặt cắtCông tác trắc địa trong công trìn[r]

2.3.2 3 VI-Kết quả đạt được: LỚPHỌC KỲ I HỌC KỲ II CẢ NĂMTB↑(Tỉ lệ%)HS GIỎI(Số lượng)TB↑(Tỉ lệ%)HS GIỎI(Số lượng)TB↑(Tỉ lệ%)HS GIỎI(Số lượng)CỘNG Lịch Hội Thượng, ngày tháng năm 2009 Người lập Kế hoạchDUYỆT CỦA TTCM 4

4. Chốt lại quan điểm chỉ đạo của đợt tập huấn tại sở GD&ĐT- Đối với giáo án năm học 2010-2011 vẫn thực hiện theo hướng dẫn thực hiệngiảng dạy bộ môn địa lý đầu năm, không thay đổi cấu trúc trong quá trình tích hợp, soạngiảng- Quá trình dạy học cần nghiên cứu kỹ tài liệu và lựa chọn n[r]

_ Tuyển chọn đội HSG các bộ môn._ Triển khai bồi dưỡng, phụ đạo theo lịch_ Dự giờ đột xuất 2 GV: Tín, Hớn_ SH tổ Sơ kết tháng 9 GVGVCNGVCNGVBMGVBMCM& TổGV trong tổ TỔ TRƯỞNG Lê QuangSƠ KẾT CÔNG TÁC THÁNG 9 / 2010I_ NHỮNG VIỆC ĐÃ LÀM ĐƯỢC TRONG THÁNG : _ Các GVCN đã biên chế ban cán s[r]

1. Thuận lợi:- Có đủ các giáo viên, giảng dạy các bộ môn, Toán, Lí, Hoá, Thể Dục,Sinh, Địa, Công nghệ- Đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn khá, sức khoẻ tốt có tinh thầntrách nhiệm cao trong công việc- Tập thể luôn luôn có tinh thần đoàn kết tơng thân tơng ái- Có phong trào thi đu[r]

KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 9 NĂM HỌC 2007-2008 I-:Đặc điểm tình hình : 1- Thuận lợi : * Về học sinh + Đa số học sinh có sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo đầy đủ, học sinh sống ở vùng có điện nên dễ dàng liên hệ được vào thực tiễn đời sống . + Các em luôn có sự quan tâm của gia đình c[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM Ộ Ô BỘ MÔN ĐỊA TIN HỌC TRANG 2 CHƯƠNG 0 GIỚI THIỆU MÔN HỌC GIỚI THIỆU MÔN HỌC Môn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức căn bản về: Các dụng cụ[r]

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊN ĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI D IỦ ƯỚ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG V[r]

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊN ĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI D IỦ ƯỚ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG V[r]

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊNĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI TRENỦ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG VÙNG[r]

TRƯỜNG THCS An BìnhTỔ CHUYÊN MÔN: Tin HọcCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcAn Bình, ngày 15 tháng 8 năm 2016KẾ HOẠCH DẠY BỘ MÔN TIN HỌC 8NĂM HỌC 2016 -2017- Họ và tên: Nguyễn Văn Lương- Hệ đào tạo: Đại Học; chuyên ngành: Tin Hoc- Dạy môn/ lơp: Dạy tin học 8A1,2,3,4,[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Lý- Tin- SinhSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 20 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT) về việc Hướ[r]

trực quan và phương pháp giảng dạy. Xác đònh số lượng kiến thức.- Nghiên cứu con đường chuyển tải kiến thức một cách hợp lý.- Giáo viên đưa ra nhiệm vụ học tập, chỉ ra cách giải quyết hay là phương pháp chung để giải quyết nhiệm vụ.- Trò thực hiện nhiệm vụ hay là làm theo giáo viên hướng dẫn.- Giáo[r]