HỆ PT CHỨA THAM SỐ PPSX

0 duy nhất khi a>0 2322707yayxxayx;(ĐH Huế 1997) Bài 9: Tìm m để hệ pt có N0 

có tính tổng hợp rất cao, đó là dùng đạo hàm để tìm cực trị, dùng đạo hàmtìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, khảo sát và lập bảng biếnthiên của hàm số,...và đó cũng là những bài toán hết sức quen thuộc và cơbản về ứng dụng của đạo hàm trong phân môn Giải tích 12.Phần III: KẾT LUẬN VÀ[r]

x∈D* Bất phương trình f ( x) ≥ m có nghiệm x ∈ D ⇔ m ≤ max f ( x)x∈D* Bất phương trình f ( x) ≤ m , nghiệm đúng với mọi x ∈ D ⇔ m ≥ max f ( x)x∈D* Bất phương trình f ( x) ≥ m , nghiệm đúng với mọi x ∈ D ⇔ m ≤ min f ( x)x∈D* Cho hàm số y = f ( x) đơn điệu trên D.Khi đó: f (u ) = f (v) ⇔ u = v (∀u, v[r]

Vậy tập nghiệm của bpt là :-x  ( -∞ ; 1 ]  [ 2 ; 4 )Hoạt động 5 : Tìm giá trị của tham số m để pt có hai nghiệm phân biệtThời gian : 10 phútHoạt động của HSHoạt động của GVNội dung cần ghi222*  = (m-1) +4(m -5m+6)* Giao bài tập và yêu cầu HS nêu *- x +(m-1)x+m2-5m+6 = 0= 5m2-22m+25phương p[r]

HOCMAI.VNGV: Nguyễn Thanh Tùngfacebook.com/ ThayTungToanPHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC BÀI TOÁNPT – BPT – HPT CHỨA THAM SỐGiáo viên: Nguyễn Thanh TùngHocmai.vnDẠNG 1: BÀI TOÁN CÔ LẬP ĐƯỢC THAM SỐVí dụ 1 (Nguyễn Thanh Tùng). Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình:x3  5 x 2[r]

Bài 2. Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m:1)( ) ( )21 3 1 2 2 0m x m x m+ + + + − =1Phöông trình chöùa tham soá 20102)312mx m x mx x+ − −+ =−3)201 1x m mx x+ −+ =− +4)

Chuẩn bị cho kỳ thi vào Đại học HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP Chuyên đề SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ - BẢNG BIẾN THIÊN GIẢI CÁC BÀI TOÁN PT – BPT – HPT LIÊN QUAN ĐẾN THAM SỐ Huỳnh Chí Hào I. CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI Cơ sở của phương pháp này là ý nghĩa hình học của việc giải phương trình, bất ph[r]

6/ Tổ hợp:- Bài toán đếm, trò chơi, tô màu, lát gạch, hình học tổ hợp…QUY CÁCHA. CẤU TRÚC ĐỀ THIMỗi đề thi gồm 6 bài theo cấu trúc dự kiến dưới đây.CẤU TRÚC ĐỀ LỚP 11:- Bài 1: Phương trình – Hệ phương trình không chứa tham số. (4đ)- Bài 2: Dãy số – Giới hạn. (4đ)- Bài 3: Hình họ[r]

[r]

Tuỳ theo giá trị của tham số m hãy khảo sát sự biến thiên của hàm số.. phơng pháp chung Chúng ta cần thực hiện các bớc sau: Bớc 1: Tìm miền xác định của hàm số.[r]

x xa+ =−+ =Bước 4: Thay x1, x2 vào (3) --> m cần tìm.Bước 5: Đối chiếu giá trị m vừa tìm được với điều kiện ở bước 1 --> kết luận.Lưu ý: Cũng có thể kết hợp (1) với (3) để có hệ phương trình như ở bước 3. Tìm được x1, x2 rồi thì tiếp tục làm bước 4 và bước 5.Ví dụ: Cho phươ[r]

Kết Luận 6 MỘT SỐ BÀI TOỎN VỀ HỆ CÚ CHỨA THAM SỐ: XỎC ĐỊNH CỎC GIỎ TRỊ CỦA THAM SỐ THOẢ MÓN ĐK CHO TRƯỚC 1/ NGHIỆM THOẢ MÓN CỎC ĐK VỀ SỐNGHIỆM : Cú nghiệm duy nhất- Vụ số nghiệm - Vụ ngh[r]

x≥. ðS. 2m<. 9. [Khối B_2007] Chứng minh rằng phương trình ()22 8 2x x m x+ − = − có hai nghiệm thực phân biệt với mọi giá trị dương của tham số m. 10. [Khối D_2007] Tìm giá trị của tham số m ñể hệ phương trình sau có nghiệm thực 3 31 13 31 15 15 10

Một số phơng trình bậc cao có chứa tham số đôi khi cũng không phải là dễdàng , nếu để ý một chút ta thấy các phơng trình đó có thờng có tham số bậc hai .Từ đó ta suy nghĩ đa các phơng trình đó về phơng trình bậc hai của tham sốbằng cách đổi vai trò của ẩn và tham số . Khi[r]

(ii) f(x) ≤ m nghiệm đúng "xÎD Û xÎDmaxf(x) ≤ m. II.PHƯƠNG PHÁP GIẢI F Bước 1: Tìm TXĐ, điều kiện của biến. F Bước 2: Từ các dữ kiện của bài toán và các phương trình, tìm cách cô lập tham số để phương trình về dạng f(x) = m hoặc f(x) = g(m). F Bước 3: Sử dụng phép đặt ẩn phụ t = t(x) nếu[r]

Trong chương trình toán học ở bậc trung học phổ thông, bài toán tìm giá trị tham số để phương trình, bất phương, hệ phương trình có nghiệm là bài toán quan trọng và thường gặp trong kì thi tuyển sinh vào Đại học,Cao đẳng .Đây là bài toán mà học sinh thường gặp rất nhiều khó khăn khi làm, nhất là từ[r]

GV : Đinh Văn Thông THCS Vân Xuân-VT-VPphần I. mở đầu Cùng với một số dạng toán quan trọng của chơng trình Toán lớp 9 phần Đại số nh : giải phơng trình, giải hệ phơng trình, phơng trình bậc hai chứa tham số, thì các dạng toán liên quan đến căn thức bậc hai, căn thức bậc ba thuộ[r]

kèm theo. Khi thông tin của mỗi mặt đa giác được nhập, dữ liệu sẽ được điền vào các bảng (mãng dữ liệu) sẽ được dùng cho các xử lý tiếp theo, hiển thị và biến đổi. Các bảng dữ liệu mô tả mặt đa giác có thể tổ chức thành hai nhóm : bảng hình học và bảng thuộc tính. Các bảng lưu trữ dữ liệu hình học[r]

kèm theo. Khi thông tin của mỗi mặt đa giác được nhập, dữ liệu sẽ được điền vào các bảng (mãng dữ liệu) sẽ được dùng cho các xử lý tiếp theo, hiển thị và biến đổi. Các bảng dữ liệu mô tả mặt đa giác có thể tổ chức thành hai nhóm : bảng hình học và bảng thuộc tính. Các bảng lưu trữ dữ liệu hình học[r]

typedef struct { Point P1; Vector V; } Ray; • Đường thẳng (Line): là một đoạn thẳng với cả hai đầu nằm ở vô cực Biểu diễn dạng tham số của đường thẳng P = P1 + t*V , ( ∞ ≤ t < ∞) typedef struct { Point P1; Vector V; } Line; • Đa giác (Polygon) : là một vùng giới hạn bởi hạn[r]