BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THEO DẠNG SÓNG DỪNG

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ăc hay oăc?đọc ng…. ngứng…. tayắcnhaudấu ng…. đơnoắcoặcBài tập 3: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch, cónghĩa như sau•Trái nghĩa với riênglà chung•Cùng nghĩa với leo•Vật đựng nước để rửa mặt,làrửatay, rửa rau…trèolà chậu

TRANG 1 Kiề u Việt Thư Sử dụn g thí nghi ệm, thực hàn h phát huy tính tích cực của học sinh TH CS BT HC S Thạ ch Thất Hoá học Đỗ Thị Hoà ng Hảo Một số kinh nghi ệm bồi dưỡ ng học sinh gi[r]

Trích từ phần: “10 PHƯƠNG PHÁP GI ẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.nethttp://webdayhoc.net Tư liệu dành cho giáo viên trung h ọcPhương pháp 9CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁTTrong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp tr ắc nghiệm ch[r]

sinh trình bày theo từng bớc để các em dễ hiểu ,dễ nhớ và tiện lợi cho việc kiểmtra lại bài làm .Sau mỗi bài giải giáo viên cần nêu lại cánh giải bài toán ở dạng vừalàm và khắc sâu kiến thức cho học sinh .Tiếp đến bài tập số 44; 47 trang 24 : Tìm số tự nhiên x biết :a . x : 13 = 41b . 7x - 8[r]

Trích từ phần: “10 PHƯƠNG PHÁP GI ẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.nethttp://webdayhoc.net Tư liệu dành cho giáo viên trung h ọcPhương pháp 9CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁTTrong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp tr ắc nghiệm ch[r]

TRANG 1 _PHƯƠNG PHÁP 9_ CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT Trong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp tr ắc nghiệm chúng ta thấy rằng số l ượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và [r]

B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10>2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = Sum(A4: A6) D.[r]

PHÂN TÍCH KINH NGHI ỆM TRONG VĂN BẢN GIÚP HIỂU ĐƯỢC CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ TRONG VIỆC MÔ TẢ KINH NGHI ỆM VỀ THẾ GIỚI, ĐƯA RA NHỮNG LỰA CHỌN KHẢ THI TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA ĐỂ TRÌNH BÀY [r]

Đề thi trắc nghiệm gồm nhiều câu, rải khắp chương trình, do đó cần phải học toàn bộ nội dung môn học, TRANG 3 Cũng theo ông Nghĩa, kinh nghiệm cho thấy khi làm bài, thí sinh không nên dừ[r]

một. -1 hs đọc hết kết quả bài tập 4, lớp theo dõi .nhận xét.

làm như thế nào? -Nhận xét tiết học . Về nhà làm lại bài tập 4 sgk trng 13. -1 hs đọc đề. -2 hs lên bảng.,cả lớp làm vào vở. +Lớp nhận xét bài làm trên bảng. -hs sữa bài. 1 hs đọc đề. -1 hs lên bảng. -Cả lớp làm bảng con. -1 Hs đọc đề. -1hs lên bảng, cả lớp làm vào vở. +Lớp nhận xét bà[r]

- Bài văn gồm 4 đoạn8- Nội dung chính của mỗi đoạn là gì?- Tác giả quan sát hình ảnh chim hoạ mi bằng những giác quan nào?- Em thích chi tiết hình ảnh so sánh nào? vì sao?Bài 2- Đọc nội dung bài- Giới thiệu về đoạn văn em định tả chocác bạn cùng nghe?- Cho điểm nhận xét3- Củng cố dặn dò- Nêu nội dun[r]

II/ PHÂN BÀI TẬP Câu 1 Một cửa hàng cần quản lý hoạt động bán hàng theo các quy định sau: + Một mặt hàng có thể thuộc một trong các loại hàng sau - _ HÀNG THỰC PHẦM: MÃ SÓ, TÊN, ĐƠN VỊ T[r]

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC(Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học)- Họ tên người dạy: ………………………………………………… Ngày dạy: …………………………………………- Trường Tiểu học: ……………………………………………………………………………………- Tên bài dạy: ……………………………………………………………… Môn: …………………. Lớp: ………………..- Điểm dạy thi: ………………………………………………………[r]

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

d. Khám dạ múi khế Dạ múi khế nằm phần dưới bụng, sát cung sườn, từ xương sườn 12 đến mỏm kiếm bên phải. Sờ nắn: đối với trâu bò, dùng 3 đầu ngón tay ấn mạnh theo cung sườn phải vào trong và về phía trước. Bê, nghé, dê, cừu thì cho nằm nghiêng bên trái để sờ nắn dạ múi khế. Gõ:[r]

CÂU 38: TRONG THÍ NGHI ỆM GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI HAI KHE Y - ÂNG ĐƯỢC CHIẾU SÁNG BẰNG ÁNH SÁNG ĐƠN S ẮC CÓ BƯỚC SÓNG Λ, KHOẢNG CÁCH HAI KHE L À A, KHO ẢNG CÁCH TỪ HAI KHE ĐẾN MÀN LÀ D.. [r]

danghoa94blogspots1CHUYÊN ĐỀ 7-PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI LƯỢNG GIÁCCỦA CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNGTrong các kỳ thi Đại học-Cao đẳng trước đây đến nay , bài tập về phần lượnggiác thường được bố trí nằm ở câu II/1 hoặc III/1-chủ yếu là Câu II, thông thường phầnnày chiếm 1 điểm,và phổ biến là bài[r]

- Nhận biết, Kiểm tra đợc chất lợng của các linh kiện điện tử cơ bản nh: Đi-ốt,BJT, SCR, Tri-ắc, Di-ắc, Điện trở, Tụ điện, Điện cảm, IC thuật toán, IC tuyến tính,Tranzito, Tristo.- Trình bày đợc công dụng và cách sử dụng các linh kiện điện tử cơ bản. - Kiểm tra, biết cách tra cứu các t[r]

 RÈN LUY ỆN KĨ NĂNG TÍ ÊN HÀNH THÍ NGHI ỆM LƯỢNG NHỎ VỚI CÁC CHẤT CHÁY NỔ ĐỘC.. ỐNG NGHIỆM ĐÈN CỒN B Ộ GIÁ THÍ NGHIỆM ĐƠN GI ẢN ỐNG HÚT NHỎ GỌT GIÁ ĐỂ ỐNG NGHI ỆM 2.[r]