BÀI GIẢNG SINH HỌC 12-HỆ SINH THÁI

Nh ng s ki n h c ng s c nh t 2010 ữ ự ệ ọ đườ ố ấC p nh t lúc 20/12/2010 06:25:00 AM (GMT+7) ậ ậ- Môi trường học đường được xem là trong lành nhất từ trước đến nay nhưng trong năm 2010 dư luận hếtsức ngỡ ngàng, bức xúc bắt đầu từ những vụ nữ sinh đánh nhau dã man, cô chửi trò, thầy giáo "sàm[r]

- Các tầng lớp tiểu t- sản: Bao gồm những ng-ời buôn bán, chủ x-ởng nhỏ đến viên chức, trí thứchọc sinh, sinh viên...sau chiến tranh phát triển nhanh về số l-ợng. Họ bị t- sản Pháp chèn ép bạc đãi,đời sống bấp bênh. Bộ phận trí thức, học sinh, sinh viên có điều kiện tiếp xúc với trào l-u văn hoá bên[r]

nớc tiểu, làm tăng nồng độ trong máu và nớc tiểu các chất tiền thân hypoxanthin và xanthin dễtan hơn. Nh vậy, allopurinol còn ngăn ngừa đợc s ự tạo sỏi acid uric trong thận.Nh vậy, allopurinol còn ngăn ngừa đợc sự tạo sỏi acid uric trong thận.4.2. Độc tínhít độc. Phản ứng quá mẫn khoảng 3% (mẩn da,[r]

______________________ ___________________________________ sổ theo dõi học sinh bỏ học=====*o*=====tRƯờNG:.....................................................

nước tiểu, làm tăng nồng độ trong máu và nước tiểu các chất tiền thân hypoxanthin và xanthin dễtan hơn. Như vậy, allopurinol còn ngăn ngừa được s ự tạo sỏi acid uric trong thận.Như vậy, allopurinol còn ngăn ngừa được sự tạo sỏi acid uric trong thận.4.2. Độc tínhít độc. Phản ứng quá mẫn khoảng 3% (mẩ[r]

dược lý học 2007 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 11: Thuốc chữa gútMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:Trình bày được cơ chế tác dụng, chỉ định các thuốc colchicin, probenecid, allopurinol.Gút là một b[r]

Thi tốt nghiệp THPT 2010: Bí quyết đạt điểm caoTT - Các giáo viên giàu kinh nghiệm chia sẻ cùng thí sinh cách làm bài đạt kết quả caonhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ diễn ra những ngày tới.Cô Dương Thu Trang hướng dẫn học sinh lớp 12A12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Q.6, TP.HCM) ôn thi[r]

GIÁO TRÌNH CƠ HỌC LÝ THUYẾT II PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC 1.6 Ví dụ lực suy rộng : Ví dụ : Hãy xác định các lực suy rộng của hệ bỏ qua lực ma sát (như hình vẽ 2), gồm thanh AB dài l trọng lượng P, có thể quay quanh trục A trên mặt phẳng thẳng đứng. Viên bi M có khối lượng Q chuyển động trên th[r]

 Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li.III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phát vấn- Hoạt động nhómIV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:*Giáo viên:- Dụng cụ: Giấy pH, mặt kính đồng hồ, ống nghiệm (3), cốc thuỷ tinh, công tơ hút- Hoá chất: Dung dịch HCl 1M, ; CH3COOH 0,2M; NaOH 0,1M; NH3 0,1M; dung dịchNa2C[r]

Tìm hiểu bài+ Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Ở đâu? - Các bạn chơi trò đánh trận giả ở vườn trường.+Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?-Vì chú sợ đổ hàng rào của vườn trường. Người lính dũng cảmTheo Đặng ÁiSGK/38SGK/38Thứ ngày tháng năm 2010Tập đọcTìm hiể[r]

- HS chú qs đến đâu ghi chép đến đó. - Bước 3: Viết thu hoạch: - Hoàn thành bảng ý nghĩa đặc điểm các lá mang ở nội dung 1 - Chú thích các hình 23.1B; 3.3B,C; thay các chữ số. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Nhận xét tinh thần thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Đánh giá mâũ mổ của các nhóm[r]

tốc của điện tử rất lớn và hiệu ứng tương đối tính trở nên đáng kể. Và khi đó, bước sóng của điện tử sẽ trởthành :2.2. Các thấu kínhCấu trúc cắt ngang của thấu kính từVì trong TEM sử dụng chùm tia điện tử thay cho ánh sáng khả kiến nên việc điều khiển sự tạo ảnh không cònlà thấu kính thủy tinh nữa m[r]

Trường THPT Hàm Nghi Giáo án Sinh hoc 12 - NCCHƯƠNG IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNTIẾT 63: HỆ SINH THÁINgày soạn: …………………….I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh phải:- Trình bày được[r]

toánhình học bằng phơng pháp toạ độI. Một số chú ý trong giảng dạy vấn đề PPTĐ 1. Cần hớng dẫn học sinh ôn tập làm cho học sinh nắm vững kiến thức vectơđặc biệt là các kiến thức về toạ độ của các phép toán trên các vectơ để làmcơ sở cho việc nghiên cứu toạ độ .2. Cần cho học sinh thấy rõ sự t[r]

Những lưu ý khi học tiếng Anh online Phần 1 – Những điều cơ bản cần lưu ý Có rất nhiều cách để đăng ký tham gia học tiếng Anh đơn giản và dễ dàng. Bài viết này không đề cập đến việc đăng kí học thế nào mà chỉ tham vấn cho những học viên đã đăng kí học có thể tham gia một[r]

Bài 12Hình minh hoạ :Các loại hình sinh hoạt thời LýH¸t chÌo H¸t tuångH¸t ¶ ®µoMóa rèi n­íc LÔ héi §ua thuyÒn Hình minh hoạ : Các loại hình sinh hoạt thời Lý Hình minh hoạ : Các loại hình sinh hoạt thời Lý Bài 12 §ua Ghe ngo ngµy nay§ua Ghe ngo ngµy nayHình minh hoạ : Các[r]

30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT3[r]

19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT1[r]

Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:Hãy nêu đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn?Hãy nêu đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn?Dãy Hoàng Liên Sơn nằm giữa sông Hồng và sông Đà. Đây là dãy núi cao, đồ sộ nhất nước ta, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng hẹp và sâu. Địa líĐịa lí Địa líĐịa líMột số[r]

Bài 2:Bài 2:Tìm một câu tiếng Anh ( hoặc tiếng Pháp, Nga …) Tìm một câu tiếng Anh ( hoặc tiếng Pháp, Nga …) đã học, đối chiếu với câu tự dịch ra tiếng Việt, so đã học, đối chiếu với câu tự dịch ra tiếng Việt, so sánh, phân tích để đi đến kết luận: tiếng Anh sánh, phân tíc[r]