Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. 1 Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ MẠCH CHO DÒNG DIGITAL ISOLATOR CỦA TI (Cách ly số) Tài liệu này trình bày về các nguyên tắc[r]
Bài 20Bài 20 HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤPQUAN HÔ HẤPI. Khái niệm hô hấp:II. Các cơ quan trong hệ hô hấp của người và chức năng của chúngCH¦¥NG IV H¤ HÊp CH¦¥NG IV H¤ HÊp Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm hô hấp:Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm hô hấp:Quan sát sơ đồ hình 20-1, Qu[r]
Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ CÓ TRƯỚC LÝ THUYẾT CỦA TAYLOR Quản trị học trải qua 4 giai đoạn cơ bản Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢ[r]
2. Gọi E là giao điểm của BC và OA. Chứng minh BE vuông góc với OA và OE.OA= R2.3. Trên cung nhỏ BC của đường tròn (O, R) lấy điểm K bất kỳ (K khác B, C). Tiếp tuyến tại K của đường tròn (O, R) cắt AB, AC theo thứ tự tại P, Q. Chứng minh tam giác APQ có chu vi không đổi khi K chuyển động trên cung n[r]
3.Câu 2: (2,5 điểm)Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trìnhHai tổ sản xuất cùng may một loại áo. Nếu tổ thứ nhất may trong 3 ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may được 1310 chiếc áo. Biết rằng trong một ngày tổ t[r]
Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm giá trị của x để[r]
2. Gọi E là giao điểm của BC và OA. Chứng minh BE vuông góc với OA và OE.OA= R2.3. Trên cung nhỏ BC của đường tròn (O, R) lấy điểm K bất kỳ (K khác B, C). Tiếp tuyến tại K của đường tròn (O, R) cắt AB, AC theo thứ tự tại P, Q. Chứng minh tam giác APQ có chu vi không đổi khi K chuyển động trên cung n[r]
Mt sụ thi vo 10 (tham kho)Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x[r]
Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm giá trị của x để[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: TOÁNĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 24.6.2009Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Câu I(2,5đ): Cho biểu thức A =1 142 2xxx x+ +−− + , với x ≥ 0 và x ≠ 4.1/ Rút gọn biểu thức A.2/ Tính giá trị của biểu thức[r]
Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm giá trị của x để[r]
, với mọi n 0 ( ở đây ta qui ước 10 0) và x, y là hai số thực tuỳ ý; x và y sẽ hoàn toàn xác định khi cho trước 0u và 1u. Trường hợp 3: 2a 4b 0 , ( **) có hai nghiệm phức. Thuật toán làm trong trường hợp này như sau: Bước 1: Giải phương trình 2t at b 0 và nhận được nghịêm p[r]
http://ductam_tp.violet.vn/Sở GD&ĐT Hà Nội Đề thi tuyển sinh lớp 10 ---------------- Năm học: 2009 2010 . Môn: Toán. Ngày thi: 23 - 6 2009 . Thời gian làm bài: 120 phút.Câu I(2,5đ): Cho biểu thức A =1 142 2xxx x+ + + , với x 0 và x 4.1/ Rút gọn biểu thức A.2/ Tính giá trị của biểu thức A[r]
Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm giá trị của x để[r]
Đề THI VàO LớP 10 THPTThời gian: 120phút.Câu 1.(2,5đ)Cho biểu thức A = + + Với x 0 và x 4 1.Rút gọn biể thức A. 2.Tính giá trị của biểu thức A khi x = 25. 3.Tìm giá trị của x để A = -1/3.Câu 2.(2,5đ) Giải toán bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trình:Hai tổ sản xuất[r]
Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm giá trị của x để[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 53 ) I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu I (2 điểm): Cho hàm số xyx2 11. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) sao cho tiếp tuyến này cắt các trục Ox , Oy lần lượt tại các điểm A và B[r]
xuất bản.7. Phòng giáo dục và dào tạo: tham mưu giúp UBND huyện thực hiện chứcnăng quản lý nhà nước về các lĩnh vực giáo dục và đào tạo, bao gồm: mục tiêu,chương trình và nội dung giáo dục và đào tạo; tiêu chuẩn cán bộ quản lý giáo dục;tiêu chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị trường học và đồ chơi[r]
đổi cách dùng không còn hiệu quả. Điều đáng quan tâm hơn hết là giá thuốc. Ở nước ta, báo chí thường xuyên nêu vấn đề tăng giá thuốc bất hợp lý bởi vì xét cho cùng, giá thuốc không ổn định sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến HTDT. Tăng cường sự hiểu biết của BN về tình trạng bệnh và chế độ điều trị bằ[r]
Theo quy định về quản lý đầu tư xây dựng của Nhà nước và của TCT về phân cấp hạng mục dự án thì tuỳ theo giá trị, dự án có thể phải lập BCNCTKT và BCNCKT. Với những dự án nhỏ thì không nhất thiết phải lập 2 loại báo cáo trên mà chỉ cần có Báo cáo đầu tư. Trong một số trườ[r]