GIÁO ÁN SINH HỌC 10 NÂNG CAO - SINH SẢN CỦA VSV PPS

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO ÁN SINH HỌC 10 NÂNG CAO - SINH SẢN CỦA VSV PPS":

TẬP TÍNH SINH SẢN, SỰ ĐA DẠNG CỦA TẬP TÍNH SINH SẢN

TẬP TÍNH SINH SẢN, SỰ ĐA DẠNG CỦA TẬP TÍNH SINH SẢN

sinh họchọcK. Lorenz (Áo)Người xây dựngcơ sở cho ngànhTập tính học sinh sản“Thế giới ĐV có sự phân biệt rất tinh vi về tập tính giữa các loài, điều đó có ý nghĩa sinh họcquan trọng trong việc bảo tồn loài, không cho phép các loài khác nhau giao phối với nhau,đồng thời đảm bảo chức năng[r]

25 Đọc thêm

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY TRANG BỊ BẢO HỘ LAO ĐỘNG (BHLĐ) HƯNG THỊNH

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY TRANG BỊ BẢO HỘ LAO ĐỘNG BHLĐ HƯNG THỊNH21

tài khoản tại ngân hàng.2.1.4. Cơ sở vật chất, đặc điểm hoạt động.2.1.4.1. Cơ sở hạ tầng:Trụ sở chính : 27 Hoàng Dư Khương – P.12 – Quận 10 – Tp.HCM- Về vị trí mặt bằng sản xuất có các xưởng như sau:- Xưởng cắt và may 1: được đặt tại số 79/5/E12 Xô Viết Nghệ Tĩnh – P.26 – Q.Bình Thạnh.+ Xưởng[r]

24 Đọc thêm

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học đối với học sinh thcs

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT VÀ GIẢM NGUY CƠ BỎ HỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH THCS

đặc biệt sau đó phải theo dõi, giúp đỡ, động viên học sinh sửa chữa khuyết điểm,cần phải tỏ rõ thái độ nghiêm khắc nhưng không có lời nói, cử chỉ thô bạo đánh đập,xỉ nhục hoặc các nhục hình xúc phạm đến thân thể học sinh.Chương IIThực trạng công tác giáo dục sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học

37 Đọc thêm

THỂ DỤC 7 HAY NGẮN GỌN

THỂ DỤC 7 HAY NGẮN GỌN

Mai xuân Tú31Giáo án thể dục khối 7 Năm học 2008-2009Tuần 10 tiết 19Ngày dạy: 03/11/2008Ngày soạn: 04/11/2008 Chạy nhanh thể thao tự chọn - chạy bềnI/ Mục tiêu :- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau,xuất phát cao và chạy nhanh 30 - 40m.[r]

60 Đọc thêm

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HỮU CƠ HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO 2

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao) Bùi Thị Thu Hà Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TS. Đặng Thị Oanh Năm bảo vệ: 2008[r]

26 Đọc thêm

TLCM (12/2010)-Thủ thuật dạy T.Anh

TLCM (12/2010)-THỦ THUẬT DẠY T

ngữ pháp khó và phức tạp. Trong những trường hợp như thế này thì việc giới thiệu vấn đề hay cấu trúc ngữ pháp trong một tình huống thực tế cụ thể sẽ là cách giúp học viên tiếp cận vấn đề tốt và nhanh hơn. Ngoài ra, cách giới thiệu này cũng rất có ích trong quá trình thực hành sau này bởi học viên đã[r]

10 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 10 PTNK

CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 10 PTNK

đào tạo mũi nhọn thi HSG và đào tạo Toán phổ thông cho tất cả các lớp,lực lượng của tổ Toán đã được bổ sung thêm rất nhiều các thầy cô giỏi từcác trường PTTH và ĐHKHTN: cô Lợi, các thầy Danh, thầy Viết Đông, thầyNam Dũng, thầy Thanh Dũng, thầy Thùy, ... và sau này là các sinh viên trẻmới ra trường n[r]

285 Đọc thêm

ĐỀ THI VÀO 10 HÀ NỘI - 2009

ĐỀ THI VÀO 10 HÀ NỘI - 2009

Mt sụ thi vo 10 (tham kho)Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị[r]

1 Đọc thêm

 Giáo án bài 18 tin học 10

GIÁO ÁN BÀI 18 TIN HỌC 10

Trang 12. Bài cũ: Hoạt động của GV và HS TG Nội dungHĐ: Kiểm tra bài cũ.GV: Hỏi :1. Có mấy cách để định dạng văn bản kiểu danh sách? Nêu các bước thực hiện?Cho một văn bản thô có sẵn và một bài mẫu cho học sinh định dạng.2. Em hãy đánh số trang cho văn bản sau? Đánh số ở đầu trang và cách lề trái 2c[r]

10 Đọc thêm

ĐỀ THI TS VAO 10 HÀ NỘI 2009 MỚI

ĐỀ THI TS VAO 10 HÀ NỘI 2009 MỚI

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm

DE THI VAO 10 SO GDDT HA NOI 2009(24062009)

DE THI VAO 10 SO GDDT HA NOI 2009(24062009)

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm

ĐƠN XIN NÂNG LƠNG

ĐƠN XIN NÂNG LƠNG

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - hạnh phúcĐơn xin nâng lơng trớc thời hạn Kính gửi : -Ban lơng trờng .. -Ban lơng phòng giáo dục & và đào tạo, Phòng nội vụ,UBND .. Tên tôi là : .. Sinh ngày: ... Đơn vị Công tác: Trờng THCS . Năm vào ngành: 01/10/1997 Hiện nay mã ngạ[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI VÀO 10 HÀ NỘI NĂM 2009

ĐỀ THI VÀO 10 HÀ NỘI NĂM 2009

Mt sụ thi vo 10 (tham kho)Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HÀ NỘI (2009-2010)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HÀ NỘI (2009-2010)

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI VÀO 10 SỞ GDDT HÀ NỘI 2009(24/06/2009)

ĐỀ THI VÀO 10 SỞ GDDT HÀ NỘI 2009(24/06/2009)

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm

Giao án tiếng anh 10 unit 9 undersea world

GIAO ÁN TIẾNG ANH 10 UNIT 9 UNDERSEA WORLD

Giao án tiếng anh lớp 10 Unit 9: Undersea World, part C: Listening về chủ đề các loài sinh vật dưới biển cụ thể là loài cá voi, với các hình ảnh sinh động, bắt mắt, các trò chơi và các hoạt động thú vị giúp học sinh thích thú khi học và tìm hiểu về các loài cá mà chúng chưa biết

10 Đọc thêm

Một số phương pháp dạy ngữ pháp hiệu quả

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ PHÁP HIỆU QUẢ

Một số phương pháp dạy ngữ pháp hiệu quảKhi giới thiệu cấu trúc: Too + adjective + to do something bạncó thể với tay lên trần nhà và hỏi học viên: “Can I touch it?”Học viên sẽ trả lời: “No, you can’t”. Sau đó bạn có thể dễ dàngđưa ra cấu trúc bằng cách nói: “You’re right. No, I can’tbecause it’s too[r]

2 Đọc thêm

Giáo án Tự chọn Văn 8

GIÁO ÁN TỰ CHỌN VĂN 8

Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá. *Các yếu tố hình thức nghệ thuật đợc Giáo án tự chọn văn 8 Trờng THCS Nghi Yên (3)H:Qua các bài thơ trữ tình đã học hãy xác định xem những yếu tố hình thức nghệ thuật nào thờng hay sử dụng?GV đọc bài thơ (SGK) cho học[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ THTS MÔN TOÁN HÀ NỘI (2009-2010)

ĐỀ THTS MÔN TOÁN HÀ NỘI (2009-2010)

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ TS VÀO 10(2009-2010)-HÀ NỘI

ĐỀ TS VÀO 10(2009-2010)-HÀ NỘI

Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học: 2009 - 2010Môn thi: ToánNgày thi: 24 tháng 6 năm 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài I (2,5 điểm)Cho biểu thức1 142 2xAxx x= + +-- +, với x0; x41) Rút gọn biểu thức A.2) Tính giá trị của biểu thức A khi x=25.3) Tìm gi[r]

1 Đọc thêm