TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM

Đinh Thị Ái VânLỜI CẢM ƠN ! Trong thời gian thực tập tại trường Lê Văn Tám, nhờ có sự hướng dẫn tận tìnhcủa Ban Giám Hiệu, quý thầy cô nhà trường đã trang bị cho chúng em vốn kiếnthức hết sức qúy báu. Được sự chỉ đạo của nhà trường, em đã về thực tập tạiTrường tiểu học Lê[r]

Bài tậpBài tậpHọ tênHọ tên: : Hoàng TùngHoàng Tùng Trường: TH CLC Lê Văn TámTrường: TH CLC Lê Văn TámTrắc nghiệmĐiền khuyếtĐồng hồ Câu 1 : Trong chiến tranh thế chiến thứ II, nước Câu 1 : Trong chiến tranh thế chiến thứ II, nước nào là nước bị thiệt hại nặng nề nhất ? nà[r]

quan tới địa phương, Hội PHHS và cấp trên còn thiếu trong kho lưu trữ; nhiều công việc đã làm thực sự có hiệu quả nhưng hồ sơ lưu trữ lại ít được quan tâm…; lượng thời gian dành cho công tác tự kiểm tra đánh giá không có nhiều… Từ đó, nhà trường nhận định rõ hơn: Kiểm định chất lượng giáo dục cũng l[r]

UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN THANH TRA TỔ CHUYÊN MÔNThời gian thanh tra: Ngày ... tháng ... năm 200...Thanh tra tổ: .............. Trường TH ....................................................[r]

CHƯƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ TOẠ ĐÀM 20/11I.Kính thưa quý vị đại biểu! kính thưa quý thầy cô giáo cùng toàn thểcác em học sinh thân mến!Tháng 11 lại về trong ngập tràn niềm vui của toàn Đảng, toàn dân ta nô nứcthi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Ngày mà toàn xãhội tôn vinh nghề n[r]

<select id="Select1"onchange="window.open(this.options[this.selectedIndex].value,'_blank');this.options[0].selected=true" style="width: 180; " class="text_noresize" name="select"><option selected="selected">Web hữu ích</option><option value="about:Tab[r]

Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Giáo dục Nha khoaGIÁO DỤC NHA KHOABÀI 5: PHƯƠNG PHÁP CHẢI RĂNGI. MỤC TIÊU:- Giúp các em học sinh hiểu được lợi ích của việc chải răng và thực hành chải răng đúng phương pháp để phòng bệnh viêm nướu và bệnh sâu răng.II. CHUẨN[r]

Trường tiểu học Lê Văn támTrường tiểu học Lê Văn tám Địa lí- lớp 4Địa lí- lớp 4 Ng­êi thùc hiÖn:Ng­êi thùc hiÖn: ng Th M TrangĐặ ị ỹng Th M TrangĐặ ị ỹ Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Kiểm tra bài cũ:Địa lí1.Hãy nêu những đặc điểm chính của đồng bằng Nam bộ. 2.[r]

Trường tiểu học Lê Văn támTrường tiểu học Lê Văn tám Địa lí- lớp 4Địa lí- lớp 4 Ng­êi thùc hiÖn:Ng­êi thùc hiÖn: ng Th M TrangĐặ ị ỹng Th M TrangĐặ ị ỹ Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Kiểm tra bài cũ:Địa lí1.Hãy nêu những đặc điểm chính của đồng bằng Nam bộ. 2.[r]

Trường tiểu học Lê Văn támTrường tiểu học Lê Văn tám Địa lí- lớp 4Địa lí- lớp 4 Ng­êi thùc hiÖn:Ng­êi thùc hiÖn: ng Th M TrangĐặ ị ỹng Th M TrangĐặ ị ỹ Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Kiểm tra bài cũ:Địa lí1.Hãy nêu những đặc điểm chính của đồng bằng Nam bộ. 2.[r]

Trường tiểu học Lê Văn támTrường tiểu học Lê Văn tám Địa lí- lớp 4Địa lí- lớp 4 Ng­êi thùc hiÖn:Ng­êi thùc hiÖn: ng Th M TrangĐặ ị ỹng Th M TrangĐặ ị ỹ Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Kiểm tra bài cũ:Địa lí1.Hãy nêu những đặc điểm chính của đồng bằng Nam bộ. 2.[r]

M, xó Trng H, huyn H Qung, tnh Cao Bng. Trong một lần làm nhiệm vụ anh đã đánh lạc hợng hớng bạn địch để cứu cán bộ và anh đã anh dung hi sinhNam: Vợt suối trèo đèo làm liên lạc Đa đờng cán bộ việc Bác traoGiữ gìn bí mật cơ sở đảngGơng anh sáng chói tựa ánh sao.( HS đóng biểu tợng anh Kim Đồng ra sâ[r]

Trường Tiểu học Lê Văn TámGV: NguyÔn ThÞ Thóy DiÔm  Chính tả:Nghe – Viết: Hoạ sĩ Tô Ngọc VânPhân biệt: tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã Chính tả:Nghe – Viết: Hoạ sĩ Tô Ngọc VânPhân biệt: tr/ch, dấu hỏi/dấu ngãHoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài viếtĐọc bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân /Sgk trang 56H[r]

đều phù hợp với lứa tuổi học sinh. _ Mặt khác, nhà trường đã tăng cường chỉ đạo các giáo viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm giáo dục thường xuyên để các em có ý thức tự giác thực hiện tốt vệ sinh môi trường. Đã bố trí các thùng rác ở trong khu vực sân trường, tạo điều kiện, thói quen cho các em bỏ r[r]

Đặc biệt hưởng ứng cuộc vận động Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ; liên đội phát động cho các em tham gia Hội thi chúng em kể chuyện Bác Hồ cấp trường – Tham gia cuộc thi “1000 năm Thăng Long Hà Nội”- Viết Nhật ký làm theo lời Bác. Kết quả có 9/9 chi đội tham gia, qua đó k[r]

3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vởĐọc trước lớp- GV nhận xét Nhận xét – BS-BT 4/7: Trò chơi- Chọn từ thích hợp rồi gắn lên bảng cài 1 HS làm mẫu-Lớp làm miệng - GV nhắc HS đặt dấu chấm hỏi vào cuối mỗi câu. NH-BSIII-Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối-Cho HS đặt câu với từ học tập. Cá nhân- Nhận xét. –V[r]

thương. Các em nhỏ của Khương là Toanh, Oong, Đơ đang kêu khóc. Ngọc vội vừa bế, vừa dìu hai em Oong, Đơ xuống hầm. Ngọc bò gần tới nơi trú ẩn thì giặc lại thả bom bi và em đã bị một viên bi bắn vào lưng rất hiểm. Cứu được hai em nhỏ rồi, Ngọc mới tái mặt, lả đi. Vết thương quá nặng, Ngọc đã hy sinh[r]

Tay trắng gầy dựng thương hiệu nước mắm Hai lần khổ sở nhường lại thương hiệu mình tham gia gầy dựng nhưng anh Lê Văn Tám vẫn thành công với một thương hiệu mới. Hiện nay Đại Phát là một thương hiệu nước mắm bán chạy nhất nhì ở đồng bằng sông Cửu Long. Doanh nghiệp này có được[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CKIHỌ TỆN HS.......................................... MÔN: TOÁNBài 1 (1điểm): Viết vào chỗ chấm (theo mẫu):Viết số Đọc số2181075……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………........................ Năm trăm năm mười [r]