TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN DÙNG CHO CÁC CƠ QUAN QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ GIÁO VIÊN, ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2009 - 2010
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Tài liệu phân phối chương trình THCS môn Giáo dục công dân dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và...":
TRANG 1 TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG TỔ TỰ NHIÊN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN THỂ DỤC 8 NĂM HỌC: 2010-2011 1-HỌ VÀ TÊN: _NGUYỄN VĂN TÁM_ 2-DỰA TRÊN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐÃ[r]
- Nhằm mục đích tăng cường phân cấp trong việc quản lý thực hiện Chương trình giáo dục THCS và THPT, tăng tính chủ động cho các địa phương, các trường học trong việc tổ chức hoạt động dạy học cho phù hợp với đặc điểm các loại hình trường học, trình độ học sinh và đặc điểm địa lí, kinh[r]
dục”, và tổ chức phát động phong trào thi đua “Cả nước hướng tới kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội” , thực hiện chỉ đạo Công đoàn Giáo dục Gio Linh về tổ chức phong trào thi đua năm học trong công chức, viên chức. Hội đồng thi đua khen thưởng Trường THCS Đỉnh Sơn phát động ph[r]
- GIÁO DỤC TÍCH HỢP: THỰC HIỆN THEO CƠNG VĂN 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của Bộ GDĐT về việc Ban hành Khung chương trình THCS, THPT năm học 2009-2010; Tích hợp giáo dục đạo đức, học [r]
TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN NGỮ VĂN DÙNG CHO CÁC CƠ QUAN QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ GIÁO VIÊN, ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2017-2018 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU [r]
- Thực hiện đúng quy định của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT do Bộ GDĐT ban hành, đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành. - Xây dựng các đề kiểm tra chuẩn kiến thức, bám sát ma trân đề thi của Cục Khảo thí và Kiểm địn[r]
Mỗi bài luyện tập bắt buộc học sinh phải nhớ một lượng lớn về kiến thức lí thuyết và vận dụng các đơn vị kiến thức đó làm sao cho có hiệu quả. Vậy làm thế nào để học sinh học một tiết luyện tập đạt được mục tiêu đề ra mà học sinh vẫn thấy thoải mái và có hứng thú học tập? Đó là lí do tôi suy ngh[r]
I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2009-2010: - Thực hiện hướng dẫn của công văn số 7608/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 31 tháng 8 năm 2009 về việc hướng dẫn việc thực hiện [r]
hoạt động khỏc là quy định tối thiểu). Tiến độ thực hiện chương trỡnh khi kết thỳc học kỡ I và kết thỳc năm học được quy định thống nhất cho tất cả cỏc trường THCS trong cả nước. Căn cứ Khung PPCT này, cỏc Sở GDĐT đó cụ thể hoỏ thành PPCT chi tiết cho từng bài của mụn học và hoạt động giỏo[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN TIẾNG ANH 6 Dùng cho các cơ quan quản lý giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2016-2017 LỚP 6 Cả năm học: 37 tuần 105[r]
TRANG 1 TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN NGỮ VĂN DÙNG CHO CÁC CƠ QUAN QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ GIÁO VIÊN NGỮ VĂN 9 CẢ NĂM: 37 TUẦN 175 TIẾT HỌC KÌ I: 19 TUẦN 90 TIẾT HỌC KÌ II: 17 TUẦ[r]
Giáo viên căn cứ đặc điểm tình hình thực tế để định ra nội dung ôn tập cho phù hợp với trình độ của học sinh nhưng phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng. 2.Về việc lồng ghép, tích hợp giáo dục các nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục sức khoẻ[r]
Đề thi học kì i môn giáo dục công dân 11 năm học 2016 2017 trường THPT chuyên phan ngọc hiển cà mau Đề thi học kì i môn giáo dục công dân 11 năm học 2016 2017 trường THPT chuyên phan ngọc hiển cà mau Đề thi học kì i môn giáo dục công dân 11 năm học 2016 2017 trường THPT chuyên phan ngọc hi[r]
+ THCS : Cho đ/c Nguyễn Thái Phước trước ngày 30/9/2009. Nhận được công văn này đề nghị Hiệu trưởng các trường tiểu học và trung học cơ sở triển khai thực hiện thật tốt để kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm đạt kết quả cao./.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010, nhằm đảm bảo sự chính xác, công bằng trong việc đánh giá năng lực học tập của học sinh, tạo cơ sở dữ liệu để các cấp quản lí giáo dục đánh giá quá [r]
a) Chương trình môn giáo dục công dân (GDCD) có 35 tiết được thực hiện trong 37 tuần của năm học. Sở GDĐT hướng dẫn việc bố trí dạy cụ thể cho phù hợp với địa phương. b) Những bài bố trí[r]
20 20 12 Sống và làm việc có kế hoạch 21 21 12 Sống và làm việc có kế hoạch 22 22 13 Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam 23 23 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
TRANG 1 THEO DÕI SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN: _GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8_ NĂM HỌC: _2008 - 2009_ TT TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TÊN THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN DÙNG ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM TRANG 2[r]
Bài viết phân tích nội dung trong chương trình sách giáo khoa môn Giáo dục công dân; tổng hợp một số cách thức tiến hành hoạt động giáo dục thông qua ý kiến góp ý của giáo viên đang giảng dạy Giáo dục công dân tại trường Trung học phổ thông Thái Nguyên.