LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH THÁI NGUYÊN - DẠY LỚP 8

Bài viết tập trung nghiên cứu việc khôi phục, bảo tồn và phát huy các GTVH, lịch sử truyền thống trên địa bàn huyện Định Hóa (tỉnh Thái Nguyên) nhằm góp phần bảo tồn, lưu giữ những GTVH truyền thống, phát huy giá trị các di tích lịch sử và di tích danh lam thắng cảnh trên địa bàn huyện thông qua quá[r]

Theo chúng tôi, từ gợi ý đó kết hợp với vốn kiến thức Lịch sử địa phương mà mình có tỉnh, huyện, xã, chúng tôi đề xuất cách thiết kế như sau: II/- Đề xuất một giáo án 1tiết cụ thể: _ Mục[r]

Tài liệu nghiên cứu và phân tích những cơ hội và thách thức của ngành Lâm Nghiệp trong bối cảnh biến đổi khí hậu, liên hệ thực tiễn tại địa phương tỉnh Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
bằng là nhiệm vụ quan trọng; tập trung rà soát các công trình, dự án còn vướng mắc liên quan đến bồi thường, giải phóng mặt bằng, xác định rõ nguyên nhân, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp, giải quyết đối với từng dự án; thường x[r]

Qua thời gian thực tập tại địa phương, tôi có một số kiến nghị như sau: _- Đối với các cấp chính quyền _ + Các cấp chính quyền tỉnh Thái Nguyên, huyện Võ Nhai, xã Vũ Chấn cần có những qu[r]

Đề thi và đáp án tuyển sinh vào lớp 10 năm 2009 2010 môn lịch sử tỉnh Vĩnh PhúcĐề thi và đáp án tuyển sinh vào lớp 10 năm 2009 2010 môn lịch sử tỉnh Vĩnh PhúcĐề thi và đáp án tuyển sinh vào lớp 10 năm 2009 2010 môn lịch sử tỉnh Vĩnh PhúcĐề thi và đáp án tuyển sinh vào lớp 10 năm 2009 2010 môn lịch s[r]

- Góp phần thay đổi cơ cấu kinh tế cho địa phương theo hướng công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Lợi ích về mặt xã hội:
- Tạo thêm việc làm cho 4.000 lao động tại địa phương đưa số lao động làm việc ổn định tại công ty lên 10.000 người. Góp phần vào công cuộc xóa đói giảm nghèo cho nhân[r]

Bài viết tập trung phân tích sáu chính sách ảnh hưởng tới hoạt động sản xuất kinh doanh của các hộ nông dân trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên trên cơ sở thu thập ý kiến đánh giá của các nhà quản lý tại các địa phương.

Như chúng ta đã biết, trẻ em đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi Tiểu học có ấn tượng mạnh với những hình ảnh trực quan sinh động và hấp dẫn. Sách giáo khoa (SGK) Địa lý và Lịch sử 5 cải cách được NXB Giáo dục phát hành từ năm 2006 đã đáp ứng được yêu cầu đưa kênh hình vào giảng dạy. SGK[r]

Nghiên cứu này làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên đối với công tác xã hội hóa y tế. Bằng các phương pháp logic kết hợp với lịch sử, thống kê, so sánh, tổng hợp, nhóm tác giả đề cập tới chủ trương, kết quả thực hiện công tác xã hội hóa y tế ở tỉnh Thái Nguyên từ năm 2010 đến năm 201[r]

Nghiên cứu này làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên đối với công tác xã hội hóa y tế. Bằng các phương pháp logic kết hợp với lịch sử, thống kê, so sánh, tổng hợp, nhóm tác giả đề cập tới chủ trương, kết quả thực hiện công tác xã hội hóa y tế ở tỉnh Thái Nguyên từ năm 2010 đến năm 201[r]

Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng VĐT XDCB từ NSNN trên địa bàn thành phố Thái Nguyên Tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng VĐT XDCB từ NSNN trên địa bàn thành phố Thái Nguyên Tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng VĐT XDCB từ NSNN trên địa bà[r]

Đánh giá tình hình sử dụng thuốc điều trị động kinh trong cộng đồng tại tỉnh thái nguyên Đánh giá tình hình sử dụng thuốc điều trị động kinh trong cộng đồng tại tỉnh thái nguyên Đánh giá tình hình sử dụng thuốc điều trị động kinh trong cộng đồng tại tỉnh thái nguyên Đánh giá tình hình sử dụng thuốc[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn Lịch sử lớp 5Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn Lịch sử lớp 5Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh k[r]

Trung tâm được sự ủng hộ của ban đại diện hội phụ huynh học viên, được sự quan tâm của Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, của các cấp ủy Đảng-chính quyền địa phương, do đó đã mua sắm [r]

Đánh giá mức độ phù hợp của chương trình môn toán lớp 10 chuẩn đối với học sinh Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên

TRANG 1 LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN DÂN SỐ THÁI NGUYÊN TỪ NĂM 1995-2014 Tỉnh Thái Nguyên là trung tâm chính trị, kinh tế của khu Việt Bắc nói riêng, của vùng trung du miền núi đông bắc nói chung,[r]

Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy và học lịch sử địa phương hiện nay ở trường Trung học phổ thông, với khả năng hiểu biết của bản thân, tôi chọn vấn đề “Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng Lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1954 -1965” làm đề tài viết sáng kiến[r]

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học GDCD lớp 10 ở các trường THPT huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học GDCD lớp 10 ở các trường THPT huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề Lịch sử quê hương Ninh Bình thời Đinh tiền Lê (968-1009)Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Dạy học tích hợp di sản địa phương và các học vào giảng dạy lịch sử địa phương lớp 7 chủ đề[r]