TÀI LIỆU BẠN CÓ NGHE TÔI NÓI KHÔNG? PDF

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TÀI LIỆU BẠN CÓ NGHE TÔI NÓI KHÔNG? PDF":

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN KHOẢNG 5-7 CÂU TẢ MỘT NGƯỜI BẠN CÙNG LỚP VỚI EM, TRONG ĐÓ CÓ SỬ DỤNG 1 TỪ MƯỢN VÀ 1 CỤM DANH TỪ. GẠCH CHÂN DƯỚI TỪ MƯỢN VÀ CỤM DANH TỪ ĐỦ.

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN KHOẢNG 5-7 CÂU TẢ MỘT NGƯỜI BẠN CÙNG LỚP VỚI EM, TRONG ĐÓ CÓ SỬ DỤNG 1 TỪ MƯỢN VÀ 1 CỤM DANH TỪ. GẠCH CHÂN DƯỚI TỪ MƯỢN VÀ CỤM DANH TỪ ĐỦ.

Nhung có đôi mắt to và nâu, một màu nâu hạt dẻ xinh đẹp, khuôn mặt tròn trắng trẻo thường hồng lên mỗi khi bị tôi trêu chọc. Cặp lông mày sâu róm khi tức giận lại nhăn lên trông thật ngộ. Nhung là môt người ban thân của tôi, phải nói như thế vì tôi không có nhiều bạn và bạn ấy cũng vậy. Nhung hầu[r]

1 Đọc thêm

Anh chị hãy viết một bài văn chứng minh nhận định trên qua đoạn trích Tình yêu và thù hận của Uy

ANH CHỊ HÃY VIẾT MỘT BÀI VĂN CHỨNG MINH NHẬN ĐỊNH TRÊN QUA ĐOẠN TRÍCH TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN CỦA UY

Rô-mê-ô và Giu-li-ét là vở bi kịch nổi tiếng gồm 5 hồi bằng thơ xen lẫn văn xuôi, nội dung dựa trên một câu chuyện có thật về mối hận thù truyền kiếp giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét ở thành phố Vê-rô-na nước Ý thời trung cổ. Bi kịch bắt đầu từ tình yêu sét đánh giữa chàng Rô-mê-ô[r]

2 Đọc thêm

Tìm hiểu bài Những đứa trẻ

TÌM HIỂU BÀI NHỮNG ĐỨA TRẺ

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả - tác phẩm a) Tác giả Mác - xim Go - rơ - ki (1868 - 1936) là nhà văn Nga, tên thật là A-lếch-xây Pê-scốp. Ông sinh trưởng ở thành phố Ni - giơ- ri Nô - vơ - gô-rốt, trong một gia đình lao động nghèo. Go - rơ - ki đã trải qua tuổi thơ cay đắng, tủi[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG THỜI THƠ ẤU CỦA GO-RƠ-KI.

PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG THỜI THƠ ẤU CỦA GO-RƠ-KI.

Có thể nói tình bạn và tình yêu thương bà là những tình cảm đậm đà, trong sáng, thiêng liêng của tuổi thơ. Đọc những dòng tự thuật trên đây, ta thấy chất thơ dào dạt trên trang văn của Go-rơ-ki. Ta biết yêu bà, yêu bạn. Ta lớn lên và được sống tin cậy trong tình yêu thương mênh mông.      Bộ ba[r]

2 Đọc thêm

Soạn văn bài: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

SOẠN VĂN BÀI: BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục trong bài văn nghị luận Đọc lại bài Tinh thần yêu nước và cho biết: - Có thể chia văn bản này thành mấy phần? - Nội dung của từng phần là gì? Gợi ý: Văn bản có bố cục ba phần: - Phần Mở bài nêu lên v[r]

5 Đọc thêm

PHÂN TÍCH, NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG THỜI THƠ ẤU CỦA GO-RƠ-KI.

PHÂN TÍCH, NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG THỜI THƠ ẤU CỦA GO-RƠ-KI.

Có thể nói tình bạn và tình yêu thương bà là những tình cảm đậm đà, trong sáng thiêng liêng của tuổi thơ. Đọc những dòng tự thuật trên đây, ta thấy chất thơ dào dạt trên trang văn của Go-rơ-ki. Ta biết yêu bà, yêu bạn. Ta lớn lên và được sống tin cậy trong tình yêu thương mênh mông Phân tích, nê[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH ĐOẠN NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG TÁC PHẨM THỜI THƠ ẤU CỦA VĂN HÀO GO-RƠ-KI ĐỂ CHO THẤY TÂM HỒN VÀ TÌNH BẠN TUỔI THƠ THẬT VÔ CÙNG HỒN NHIÊN, TRONG SÁNG.

PHÂN TÍCH ĐOẠN NHỮNG ĐỨA TRẺ TRÍCH TRONG TÁC PHẨM THỜI THƠ ẤU CỦA VĂN HÀO GO-RƠ-KI ĐỂ CHO THẤY TÂM HỒN VÀ TÌNH BẠN TUỔI THƠ THẬT VÔ CÙNG HỒN NHIÊN, TRONG SÁNG.

Đọc chương 9 tập Thời thơ ẩu, dõi theo hành trình của cậu bé Pê-scốp, lòng chúng ta xôn xao rung động trước vẻ đẹp một tâm hồn thơ bé. Tình bạn, tình yêu bà của bé A-li ô-sa Pê-scốp nhiều rung động, chứa chan.    Bộ ba tự truyện của Go-rơ-ki (Thời thơ ấu, Kiếm sống, Những trường đại học của tôi[r]

2 Đọc thêm

Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi_bài 1

KỂ LẠI CHUYỆN MÌNH (HOẶC MỘT BẠN) TỪNG MẮC LỖI_BÀI 1

Trong lớp tôi thuộc một trong số con nhà giàu, với tôi mọi thứ đều dễ dàng muốn áo quần mới
tôi chỉ cần nói một tiếng là bố mẹ lập tức mua cho,muốn có tiền mua sách mẹ cũng cho ngay, tóm
lại tôi chẳng bao giờ thiếu bất cứ thứ gì.  Và cũng bởi quá đầy đủ nên tôi chẳng bao giờ để ý đến nỗikhó khă[r]

1 Đọc thêm

Kể lại một lần em mắc lỗi mà em rất ân hận

KỂ LẠI MỘT LẦN EM MẮC LỖI MÀ EM RẤT ÂN HẬN

Bài 2 Trước khi vào câu chuyện tôi xin giới thiệu: tên tôi là Nguyệt, học sinh lớp 6C. Tôi kể câu chuyện này để cho các bạn nghe mà rút kinh nghiệm nhé và đừng học câu chuyện trên. Đó là chuyện tôi trốn học. Hôm đó, tôi dậy sớm để đánh răng rửa mặt chuẩn bị đi học. Hàng sáng, mẹ tôi thường[r]

2 Đọc thêm

Kể lại một kỉ niệm sâu sắc về người thân trong gia đình

KỂ LẠI MỘT KỈ NIỆM SÂU SẮC VỀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

Ba tôi mất từ năm tôi lên năm tuổi, mẹ tôi ở vậy nuôi hai chị em tôi khôn lớn. Lần đầu tiên tôi bước vào học lớp một, đứa bạn ngồi cạnh hỏi gia đình làm nghề gì? Tôi thật xấu hổ... Bài làm Ba tôi mất từ năm tôi lên năm tuổi, mẹ tôi ở vậy nuôi hai chị em tôi khôn lớn. Lần đầu tiên tôi bước vào họ[r]

3 Đọc thêm

TRONG VAI TÊ-LÊ-MÁC KỂ LẠI BUỔI UY-IIT-XƠ TRỞ VỀ

TRONG VAI TÊ-LÊ-MÁC KỂ LẠI BUỔI UY-IIT-XƠ TRỞ VỀ

Tôi là Tê-lê-mác, con trai của vị anh hùng Uy-lít-xơ. Sau khi hạ được thành Tơ-roa, người cha vĩ đại của tôi đã phải trải qua hai mươi năm lênh đênh trên biển cả, đương đầu với rất nhiều thử thách trước khi về được quê hương I-tác      Tôi là Tê-lê-mác, con trai của vị anh hùng Uy-lít-xơ. Sau khi[r]

2 Đọc thêm

Bạn hãy tưởng tượng cuộc gặp gỡ bạn lượm trong một lần đi liên lạc

BẠN HÃY TƯỞNG TƯỢNG CUỘC GẶP GỠ BẠN LƯỢM TRONG MỘT LẦN ĐI LIÊN LẠC

Bai1: Chiều qua lớp tôi tổ chức giờ ngoại khóa môn Lịch sử. Cô giáo cho chúng tôi xem một cuốn băng về các cuộc chiến chống giặc ngoại xâm ở Việt Nam. Lần đầu tiên tôi được chứng kiến những hình ảnh thật nhất về các cuộc kháng chiến cứu nước vị đại của chúng ta. Tôi thật xúc động trước sự hy sin[r]

2 Đọc thêm

Một lần em trót đọc nhật kí của bạn

MỘT LẦN EM TRÓT ĐỌC NHẬT KÍ CỦA BẠN

Tôi cũng nhận ra một bài học rằng: Giữa hai người bạn, chữ tín là điều bảo đảm cho tình bạn được lâu bền. Một lần tôi trộm nhật ký là quá đủ, tôi sẽ không bao giờ lặp lại điều đáng xấu hổ đó nữa.         Tuấn là bạn thân nhất của tôi. Chúng tôi chơi với nhau từ hồi còn bé xíu, có chuyện gì cũng[r]

2 Đọc thêm

Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!” ( Bài 2)

NGHE VÀ KỂ LẠI CÂU CHUYỆN “TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU!” ( BÀI 2)

Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”. Tại một bưu điện nọ, có một vị khách đang ngồi viết thư cho bạn. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”. BÀI THAM KHẢO Tại một bưu điện nọ, có một vị khách đang ngồi viết thư cho bạn. Tình cờ anh phát hiện được vị khách ngồi cạnh mình đọc t[r]

1 Đọc thêm

Đồ án cơ sở dữ liệu cơ bản có đáp án trong tệp đính kèm

ĐỒ ÁN CƠ SỞ DỮ LIỆU CƠ BẢN CÓ ĐÁP ÁN TRONG TỆP ĐÍNH KÈM

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

13 Đọc thêm

100 CÂU HỎI PHỎNG VẤN VÀ GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI (PHẦN 1)

100 CÂU HỎI PHỎNG VẤN VÀ GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI (PHẦN 1)

100 câu hỏi phỏng vấn và trả lời – Phần 1

Bạn có thể tham khảo câu hỏi phỏng vấn kèm theo các câu trả lời sau đây.
1.Nói cho tôi biết thông tin về bạn?
Các bước để trả lời câu hỏi phỏng vấn:
Bước 1: Bạn có thể giới thiệu ngắn gọn về bản thân như sau:
Ví dụ, bạn có thể nói: Tôi là Nguyễn Mạnh Việt.[r]

30 Đọc thêm

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ TRANG 105 SGK TIẾNG VIỆT LỚP 5

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ TRANG 105 SGK TIẾNG VIỆT LỚP 5

Bài 1 tìm các đại từ xưng hô và nhận xét về thái độ tình cảm bài 2 chọn từ xưng hô tôi, nó, chứng ta LUYỆN TỪ VÀ CÂU:         Đại từ xưng hô NHẬN XÉT Bài tập 1: Lời giải - Những từ chỉ người nói: chúng tôi, ta -  Những từ chì người nghe: chị, các ngươi -  Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện hướng[r]

2 Đọc thêm

BẰNG LỜI VĂN CỦA MÌNH, EM HÃY VIẾT LẠI THÀNH MỘT CÂU CHUYỆN HOÀN CHỈNH

BẰNG LỜI VĂN CỦA MÌNH, EM HÃY VIẾT LẠI THÀNH MỘT CÂU CHUYỆN HOÀN CHỈNH

Đề bài: Báo Tuổi Trẻ ngày 27/9/2006 có mẩu chuyện như sau: (...) Một buổi trưa, thầy hiệu trưởng lấy làm lạ khi thấy một cậu học sinh cứ cặm cụi đi nhặt từng cái bao nilông, từng chiếc lá trong sân trường bỏ vào thùng rác. Khi thầy hỏi tại sao buổi trưa không ngủ mà tha thẩn ngoài sân trường, em cho[r]

2 Đọc thêm

Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi

KỂ LẠI CHUYỆN MÌNH (HOẶC MỘT BẠN) TỪNG MẮC LỖI

Con người ai cũng từng mắc phải lỗi lầm, có những lỗi lầm kịp sửa chữa, nhưng cũng có những lỗi lầm khiến ta day dứt và nhớ suốt đời. Tiếc thay, đã có một lần tôi mắc phải một lỗi lầm như vậy. Con người ai cũng từng mắc phải lỗi lầm, có những lỗi lầm kịp sửa chữa, nhưng cũng có những lỗi lầm khi[r]

1 Đọc thêm

Em hãy thuật lại cuộc tranh luận giữa hai học sinh về việc học tập môn Quốc sử

EM HÃY THUẬT LẠI CUỘC TRANH LUẬN GIỮA HAI HỌC SINH VỀ VIỆC HỌC TẬP MÔN QUỐC SỬ

Sáng hôm thứ bảy vừa rồi, tôi đang rửa mặt bên hè nhà đế sửa soạn đi học. Bỗng nghe tiếng hỏi của em tôi, lại nghe có tiếng đáp. bài làm tham khảo    Sáng hôm thứ bảy vừa rồi, tôi đang rửa mặt bên hè nhà đế sửa soạn đi học. Bỗng nghe tiếng hỏi của em tôi, lại nghe có tiếng đáp. Tôi không ngoảnh[r]

1 Đọc thêm