LỊCH SỬ VIỆT NAM QUA CÁC KỲ PDF

trong quá khứ, thông qua các sự kiện, niên đại,nhân vật. để làm được điều đó, ngoài việc sử dụngcác nguồn tư liệu sử học (hiện vật, văn tự cổ…) thìviệc lồng ghép âm nhạc cũng có tác dụng rất lớn trongviệc học lịch sử.2. Cơ sở thực tiễnDạy học lịch sử có vai trò hết sức quan trọngnhưng trên th[r]

anh s h các h nh O Ms ợc s dụng trong nghiên cứu _ _và ph n ho khu v n V ệt Na _ TT Tên mô hình Viện Trung t m nghiên cứu Đ ph n giải cho khu vực Việt Nam 1 ACCESS1.0 Commonwealth Scient[r]

tìm con đường cách mạng hướng tới tư tưởng dân chủ tư sản cho dân tộc. Lựclượng sĩ phu duy tân này là lực lượng căn bản trong các quá trình “tư sản hóa”trong cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản.Do đó đặc điểm cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dânchủ tư[r]

thông tin cần thiết cho việc ra quyết định phù hợp với các đối tợng sử dụng thông tin. Songdù quan niệm nh thế nào đi chăng nữa thì kế toán luôn là công cụ quản lý và có vật t đặcbiệt quan trọng trong công tác quản lý Vĩ mô của Nhà nớc và Vi mô của Doanh nghiệp.Kế toán đã và đang là công cụ thực sự[r]

Việt Nam: Ngày 19-9-2007, phát hiện tại hai xómNậm Chầy, Niêm Ðồng (Mèo Vạc, Hà Giang) xảyra dịch bệnh nhiệt thán đối với người. Tổng số có18 người bị nhiễm dịch bệnh (đã có một trườnghợp tử vong chiều 18-9, tại xóm Nậm Chầy)I. Căn bệnhVi khuẩn Bacillus anthracis. 89 chủng gây bệnhnhiệt thán.[r]

Ca sỹ X đã mua độc quyền ca khúc “Vào hạ” của nhạc sĩ Y. Ca sĩ X biểu diễn thành công ca khúc “Vào hạ”và được công chúng nồng nhiệt đón nhận.Một thời gian sau, ca sĩ X tự viết tiếp lời thứ 2 cho ca khúc trên nền nhạc bài “Vào hạ”. Đây có bị xem là hànhvi xâm phạm quyền đối với nhạc sĩ Y hay không ?[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong suốt 40 năm hình thành và phát triển, du lịch Việt Nam đã có nhữngbƣớc tiến đáng khích lệ và hiện đã trở thành một ngành kinh tế có vị trí xứng đángtrong nền kinh tế quốc dân. Việt Nam là một nƣớc đƣợc thế giới biết đến với cácdanh lam thắng cảnh nổi tiếng: Vịnh Hạ Lo[r]

PHÒNG GD – ĐT BỐ TRẠCHTrường THCS Phúc TrạchĐỀ KIỂM TRA HK IIMÔN: LỊCH SỬ 9THỜI GIAN:60 (Phút)I.Mục tiêu :1 Kiến thức:- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học về về phần lịch sử Việt Nam từ năm1919 đến nay.2 kĩ năng:Phân tích đối chiếu các sự kiện, so sánh các vấn đề lịch sử3. Tư tưởng:- Nhận th[r]

_BẢNG 1.1: PHÂN BI_ỆT HOẠT ĐỘNG CUNG ỨNG DỊCH VỤ HÀNH CHÍNH CÔNG VÀ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC HOẠT ĐỘNG CUNG ỨNG DVHCC HOẠT ĐỘNG QLNN - Phản ánh mối quan hệ trực tiếp giữa người cung ứn[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

yếu tố quan trọng trong quá trình sản xuất kinh doanh của một doanh nghiệp. Đặc biệttrong ngành sản xuất vải bạt thì tài sản có vai trò vô cùng quan trọng. Trong đó, tài sảnlƣu động giúp doanh nghiệp có thể quay vòng vốn nhanh hơn và giảm chi phí sử dụngvốn. Tài sản lƣu động còn là công cụ ph[r]

Tuy là nhà nghỉ của Nhà nước và cĩ nhiều lợi thế hơn so với những khách sạn khác trong địa bàn nhưng với nhận thức muốn gĩp phần và làm đẹp thêm cho điểm du lịch Cửa lị, thời gian qua ba[r]

Đề 1
ĐỀ THI GIỮA KỲ Học phần: IT3090 CƠ SỞ DỮ LIỆU Thời gian: 90 phút (KHÔNG sử dụng tài liệu) Lưu ý: Nộp đề cùng bài thi
Bài 1: Giả sử 1 phần cơ sở dữ liệu của Olympic được thể hiện ở các bảng sau:
QuocGia(MaQG, tenNuoc, linkAnhCo)
thông tin các nước tham gia gồm mã, tên nước và link đến ản[r]

Là những thế cờ được chọn lọc từ những ván đấu thực chiến của các danh kỳ, và dạng này thường ít quân và đã được lược bỏ một số quân không cần thiết để mọi kỳ thủ đều có dễ nắm bắt yếu lĩnh, và cũng không có nhiều cạm bẫy sâu sắc, bên ưu thế nếu sử lý tốt sẽ dành phần thắng, còn nếu không nắm vững,[r]

Người duy lý cố gắng tối đa, một cách có hệthống, có chủ ý và nhất quán để đạt mụcđích hay tối đa hóa lợi ích của mình, vì vậy sẽcân nhắc lợi ích và chi phí khi ra quyết địnhChi phí cơ hội của một quyết định là giá trịcao nhất phải từ bỏ khi ra quyết định ấyChi phí cơ hội chính là loại chi phí cần[r]

Đề cương môn học Bóng ném (phổ tu)
1. Số đơn vị học trình: 04 ĐVHT (60 giờ)
2. Cho học kỳ: cho sinh viên năm học thứ hai.
3. Phân bổ thời gian:
Lên lớp thực hành: 36 giờ
Lên lớp lý thuyết: 10 giờ
Bài tập, tự học: 14 giờ
4. Điều kiện tiên quyết: Không.
5. Mục tiêu của học phần: Bóng ném là[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM QUỐC TUẤN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG VÙNG VEN BIỂN-HẢI ĐẢO TỈNH KHÁNH HÒA CHUYÊN NGÀNH: DU LỊ[r]