VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - TRƯỜNG ĐIỆN TỪ PPTX

Bi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiDao ®éng & Sãng ®iÖntõ(Ch−¬ng 8, 10)1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất[r]

Bi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiDao ®éng & Sãng ®iÖntõ(Ch−¬ng 8, 10)1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất[r]

Bi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiCh−¬ng 8VËt lý h¹t nh©nTựđọc về Cấu tạo v Các tính chất cơ bảncủa hạt nhân nguyên tử: Khối lợng, các nuclon Kích thớc hạt nhân: R=r0.A1/3m.r0=(1,2-1,5) 10-15m gọi l bán kính điện Spin[r]

Bi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiCh−¬ng 5HiÖn t−îngc¶møng®iÖntõ1831 Faraday: Từ thông qua mạch thay đổi-> xuất hiện dòng cảm ứng trong mạch1. Các định luật về hiện tợng cảm ứng điệntừ 1.1.Thí nghiệm Faraday:BN[r]

[r]

Bi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộib¸n dÉn & M¸y ph¸tl−îng tö1. Dẫn điện của tinh thể bán dẫnVùng năng lợng:Si 4 điện tử hoá trịVùng DẫnVùng Hoá trịEgT=0KkBT> EgkT2Eiige~pn=Lỗ: Trạng thái trống trong vùn[r]

Vật rắn tinh thểPGS. TS Đỗ Ngọc UấnGiáo trình vật lý chất rắn đại cơngNXH Khoa học &Kỹ thuậtH nội 2003Đỗ Trần Cát v các tác giả khácVật lý đại cơngTập ba, phần haiNXB Giáo Dục 1999 Đặng Quang Khang Nguyễn Xuân ChiVật lý đại cơngTập baXuất bản 2000Bi giảng Vật l[r]

[r]

Vai trò và nhiệm vụ của phát triển chăn nuôi Trực quan Đàm thoại Thảo luận Tranh , ảnh các loại vật nuôi Hình 50 sgk Sơ đồ 7 sgk Bài 1,2,3 sgk Phần 3: chăn nuôi Chương 1: Đại cươ Ng về k[r]

Vai trò và nhiệm vụ của phát triển chăn nuôi Trực quan Đàm thoại Thảo luận Tranh , ảnh các loại vật nuôi Hình 50 sgk Sơ đồ 7 sgk Bài 1,2,3 sgk Phần 3: chăn nuôi Chương 1: Đại cươ Ng về k[r]

Trường điện từ (còn gọi là trường Maxwell) là một trong những trường của vật lý học. Nó là một dạng vật chất đặc trưng cho tương tác giữa các hạt mang điện. Trường điện từ cũng do các hạt mang điện sinh ra, và là trường thống nhất của điện trường và từ trường.

A. La bàn B. Rơle điện từ C. Đinamô xe đạp D. Loa điện.+ Đáp án đúng là BVới bài này học sinh sẽ biết được ứng dụng của nam châm cho nên giáo viên ra khi học xong bài ứng dụng của nam châm.Ví dụ 5 : Hình nào biểu diễn đúng lực điện từ tác dụng lên dây dẫn ?+ Đáp án: hình c)Với bài này[r]

quá lớn, cồng kềnh và giá thành cao.1.7.4. Hệ thống đo lờng hỗn hợp.Hệ thống đo lờng hỗn hợp là tổng hợp của hai hệ thống đo nối tiếp và songsong. Hệ thống đo lờng này cho phép tác động nhanh với các tín hiệu đo, đo đợcnhiều đại lợng cùng một lúc và hạn chế đợc nhợc điểm riêng rẽ của các loại[r]

ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG NỮ CÓ THAI VÀ ĐANG CHO CON BÚTiếp xúc với điện từ trường ở mức quá giới hạn cho phép -Trực tiếp tiếp xúc với một số hoá chất mà sự tích lũy của nó trong cơ thể ảnh hưởng xấu đến chuyển hoá tế bào dễ gây sẩy thai, đẻ non, nhiễm trùng nhau thai, khuyết tật bẩm sinh, ảnh hưởng x[r]

có kinh nghiệm trong vận dụng phương pháp mới vào dạy vật lý ở nước ta. Do đó, trình độ chuyênmôn, nghiệp vụ đã được nâng cao.- Phần lớn GV THPT không ngại khó.- Việc vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã và đang thực hiện nên trình độ tin học củaGV không ngừng được nâng cao.- GV có n[r]

BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài[r]

tổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghiệp ,thi cao dẳng đại họctổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghi[r]

tổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghiệp ,thi cao dẳng đại họctổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghi[r]

tổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghiệp ,thi cao dẳng đại họctổng hợp tài liệu môn vật lý , toàn bộ kiến thức tài liệu đầy đủ nhất môn vật lý giúp học sinh sinh viên học tập ôn luyên ,ôn thi tốt nghi[r]

- Di chuyển thanh nam châm càng nhanh, cường độ dòng điện cảm ứng Ic càng lớn. - Giữ thanh nam châm đứng yên so với ống dây, dòng điện cảm ứng sẽ bằng không. - Nếu thay nam châm bằng một ống dây có dòng điện chạy qua, rồi tiến hành các thí nghiệm như trên, ta cũng có những kết quả tương tự. Từ các t[r]