ĐIỆN TỬ CƠ BẢN - NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU PPT

Chương I : Nguồn điện một chiều 1. Cấu trúc nguyên tử : Để hiểu về bản chất dòng điện ta biết rằng ( kiến thức PTTH ) tất cả các nguyên tố đều được cấu tạo lên từ các nguyên tử và mỗi nguyên tử của một chất được cấu tạo bởi hai phần là - Một hạt nhân ở giữa các hạt man[r]

tài liệu thực hành điện tử cơ bản×bài thực hành điện tử cơ bản×báo cáo thực hành điện tử cơ bản×thực hành điện tử cơ bản×thực hành điện tử cơ bản 1×thực hành mạch điện tử cơ bảntài liệu thực hành điện tử cơ bản×bài thực hành điện tử cơ bản×báo cáo thực hành điện tử cơ bản×thực hành điện tử cơ bản×th[r]

• 2SB: BJT loại PNP có tần số cắt thấp• 2SC: BJT loại NPN có tần số cắt cao• 2SD: BJT loại NPN có tần số làm việc thấpMột số BJT sản xuất sau này khi sản xuất thường không ghi bỏ ký hiệu “2S” mà bắt đầu bằng các chữ cái A, B, C, D.- Transistor do Mỹ sản xuất:Bắt đầu bằng ký tự “2N” và các ký tự tiếp[r]

tức, e-mail, lưu trữ đến chia sẻ hình ảnh, chia sẻ nội dung... Không ai nghĩ mình phải trả tiền để đọc tin trên các báo điện tử chẳng hạn. Vì thế, trong thời kỳ dot.com vào cuối những năm 1990, các công ty đủ loại hình mọc lên như nấm, tiền đầu tư từ các quỹ mạo hiểm rót vào, nhà kinh doanh k[r]

mà họ biết về sản phẩm của mình. Thậm chí cả sau khi khách hàng ám chỉ rằng sản phẩm này hoàn toàn thích hợp với họ, nhân viên bán hàng vẫn tiếp tục trình bày. Làm như vậy rất dễ dàng khiến khách hàng cảm thấy bực bội và quay đi ngay. Bạn cần tinh tế để biết rằng đâu là lúc mọi việc đã êm xuôi để có[r]

điện, công suất, điện năng, trở kháng của mạch điện, tần số và góc pha; Các thiết bị quan sát và ghi dạng tín hiệu; các máy tạo sóng đo lường. Phương pháp đo các đại lượng không điện bằng phương pháp điện. 10. Nhiệm vụ của sinh viên: - Nghe giảng phần lý thuyết; - Làm bài tập[r]

BÀI 2: MÁY NÉN KHÍ VÀ THIẾT BỊ XỬ LÝ KHÍ NÉN1. Máy nén khí và hệ thống khí nén1.1. Khái quát chungCác nhà máy công nghiệp sử dụng khí nén trong rất nhiều hoạt động sản xuất.Khí nén được tạo ra từ các máy nén khí có công suất trong khoảng từ 5 mã lực(hp) đến50.000 mã lực. Theo báo cáo của cơ quan năn[r]

: Tuyệt đối ta không được đưa dòng điện một chiều vào loa , vì dòng điện một chiều chỉ tạo ra từ trường cố định và cuộn dây của loa chỉ lệch về một hướng rồi dừng lại, khi đó dòng một chiều qua cuộn dây tăng mạnh ( do không có điện áp cảm ứng theo chiều ngược lai ) vì vậy[r]

Chương XVII - Ti vi đen trắng 1. Sơ đồ khối Ti vi đen trắng. Sơ đồ khối máy thu hình đen trắng . Máy thu hình đen trắng là hội tụ tất cả những kiến thức cơ bản của kỹ thuật truyền hình, hiểu máy thu hình đen trắng là cơ sở để tiếp cận với máy thu hình mầu và máy thu hình kỹ thuật số. Máy[r]

Bài giảng ĐO VÀ KIỂM TRA MÔI TRƯỜNG(chương 1)TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢIKhoa Điện – Điện tửBộ môn Kỹ thuật điện tửBiên soạn: Ths. Phạm Thanh HuyềnChương 1: TỔNG QUAN CHUNG  Một số khái niệm cơ bảnMôi trườngChỉ thị môi trườngÔ nhiễm môi trường Các nguồn phát thảiNguồn[r]

Với mỗi mầu sắc ( ảnh đặc trưng) đều có 3 thông số là : Sắc mầu, độ bão hoà mầu, và độ chói của mầu.www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912421959 Thí dụ khi vẽ một bức tranh , ta phác hoạ bức tranh bằng nét bút chì sẽ cho ta bức ảnh đen trắng => bức ảnh này mang thông tin về độ chói, sau đó[r]

β là hệ số khuyếch đại của Transistor Giải thích : Khi có điện áp UCE nhưng các điện tử và lỗ trống không thể vượt qua mối tiếp giáp P-N để tạo thành dòng điện, khi xuất hiện dòng IBE do lớp bán dẫn P tại cực B rất mỏng và nồng độ pha tạp thấp, vì vậy số điện tử tự do từ lớp bán dẫn[r]

Minh hoạ quá trình ghi băng từ Micro b) Nguyên tắc phát băng www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 0912421959 Đưa trỏ chuột vào sơ đồ để xem chú thích Băng đã ghi, trên mặt băng bị từ hoá sẽ gồm những nam châm nhỏ li ti xếp nằm nối tiếp nhau, khi phát băng những nam châm phóng từ thông vào khe sắt của đầ[r]

- Nhìn chung học sinh các khối lớp rất hào hứng trong việc tiếp thukiến thức, tiếp cận với nền sản xuất tiên tiến và không ngừng cố gắng họctập.*** Trờng THPT Hồng Quang ****** Kế hoạch chuyên môn *** -- *** Bùi Việt Hoàn***II. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.1. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.* Môn K[r]

Chương XI - Mạch nguồn 1. Bộ nguồn trong các mạch điện tử . Trong các mạch điện tử của các thiết bị như Radio -Cassette, Âmlpy, Ti vi mầu, Đầu VCD v v... chúng sử dụng nguồn một chiều DC ở các mức điện áp khác nhau, nhưng ở ngoài zắc cắm của các thiết bị này lại cắm trực tiếp[r]

…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….........................................................................................................................................................................[r]

Bài viết của mọi người có thể viết về nhiều lĩnh vực trong điện – điện tử như : Các bài giảng , lý thuyết, các ứng dụng : điện tử cơ bản, số, vi điều khiển hay các mạch điện tử mà mọi ng[r]

Chào mừng mọi người đến với website : Hội Quán Điện TửNơi chia sẻ - Ebooks – Software - Ứng dụng – Điện Điện tử Học tập – Thảo luận – Phát triển Điện – Điện tửhttp://hoiquandientu.comHãy chia sẻ để được chia sẻ! Đấy là cái mà biendt muốn làm để học tập và chia sẻ k[r]

liên kết đa ngành. Trong tương lai sự gắn kết giữa cơ điện tử với ngành sinh học tạo nên lĩnh vực bio_mechatronics còn là một thách thức lớn hơn về mặt khoa học cho sự phát triển của cơ điện tử. 1.4. Thế nào là công nghiệp cơ điện tử? Ta có các ngành công nghiệp cơ khí, <[r]

gian trì hoãn truyền đạt (ns) x công suất (mW). - Thí dụ họ IC có thời trễ truyền là 10 ns và công suất tiêu tán trung bình là 50 mW thì tích số công suất-vận tốc là: 10 ns x 5 mW =10.10-9x5.10-3 = 50x10-12 watt-sec = 50 picojoules (pj) - Chỉ số giá trị càng nhỏ càng tốt - Trong quá trình phát triển[r]