BÀI GIẢNG Y HỌC CỔ TRUYỀN TẬP 2 PART 1 PPS

6. Không thuộc đối tượng pháp luật cấm Điều 22. Người được cấp Chứng chỉ hành nghề y dược học cổ truyền phải có đủ các điều kiện sau đây: 1. Các điều kiện quy định tại Điều 9 của Pháp lệnh này; 2. Có một trong các bằng cấp, giấy chứng nhận trình Pháp lệnh số 07/2003/PL-UBTVQ Nội dung[r]

VÀI LỜI GIỚI THIỆU
Những năm gần đây, y học phát triển cùng lúc theo hai chiều hướng có vẻ như trái ngược
nhau. Một mặt, chúng ta liên tục chứng kiến những thành tựu vượt bực trong lãnh vực
nghiên cứu về các mặt sinh lý, bệnh lý, phòng ngừa và trị liệu, giúp kiểm soát bệnh tật
một cách hiệu quả h[r]

hành nghề quy định tại các khoản 1, 2, 3 và 5 Điều 21 của Pháp lệnh này tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bằng y học cổ truyền; 2 năm đối với hình thức tổ chức hành nghề quy định tại khoản 4 Điều 21 của Pháp lệnh này tại cơ sở y dược học cổ truyền. 2. 1. Người[r]

ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4A 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11C 12B 13B 14A 24 24 Ph−¬ng ph¸p 3 Ph−¬ng ph¸p t¨ng gi¶m khèi l−îng I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nội dung phương pháp - Mọi sự biến đổi hóa học (được mô tả bằng phương trình phản ứng) đều có liên quan đến sự tăng hoặc giảm khối lượng của các[r]

ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4A 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11C 12B 13B 14A 24 24 Ph−¬ng ph¸p 3 Ph−¬ng ph¸p t¨ng gi¶m khèi l−îng I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nội dung phương pháp - Mọi sự biến đổi hóa học (được mô tả bằng phương trình phản ứng) đều có liên quan đến sự tăng hoặc giảm khối lượng của các[r]

đổi mới nhất. Cú pháp là:FileDateTime(PathName)Private Sub Command1_Click()MsgBox VBA.FileDateTime("D:\vietnam\bai3.ppt")End SubHàm GetAttrHàm GetAttr tr về một số nguyên. Cú pháp của hàm này là:GetAttr(PathName) Design: NGuyÔn HiÒn DuB ng sau tãm t¾t c¸c gi¸ trÞ nµy d3íi d¹ng c¸c h»ng ký ảh[r]

"Đông y Bảo giám" là bộ sách về y học cổ truyền của phương Đông, do ngự y Huh Jun biên soạn hồi thế kỷ 17. Tác phẩm đã tổng hợp một cách có hệ thống các bệnh nội khoa, ngoại khoa, phụ khoa và nhi khoa, nêu cụ thể các triệu chứng bệnh và phương pháp điều trị. Bộ sách này gồm 25 quyển chia làm[r]

- Hát cá nhân, tập thể.Giáo án lớp 1-3 Tuần XXXIV NH 09-10 Bùi Thị Sáng 65- Hát theo tổ, thi đua.___________________________________Tập đọcNGƯỜI TRỒNG NAI- Yêu cầu cần đạt- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ[r]

TỤC ĐOẠN Công dụng: Tục đoạn là vị thuốc cổ, được dùng trong y học cổ truyền Trung Quốc, Nhật Bản và cả ở Việt Nam để làm thuốc bổ, chữa đau lưng, mỏi gối, bị ngã sưng tấy, gãy xương… Liều dùng 6 - 12 g, dưới dạng thuốc sắc hoặc ngâm rượu uống. Thường phối hợp với các vị thuốc khác.[r]

BÀI 11:THÊM HÌNH ẢNH BÀI 11:THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾUVÀO TRANG CHIẾU 1.Hình nh và các đ i t ng khác ả ố ượtrên trang chi uếHình ảnh là dạng thông tin trực quan và dễ gây ấn tượng nhất.Hình ảnh thường được dùng để minh họa nội dung dạng văn bản, làm cho nội dung văn bả[r]

Sếu: loài chim lớn, cổ và mỏ dài, chân cao, kêu rất to, sống ởphương bắc, mùa đông thường bay về phương nam tránhrét.U sầu: buồn bãNghẹn ngào: không nói được vì quá xúc động.Tập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀLuyện đọclùi dầnsải cánhríu rítnghẹn ngàoTìm hiểu bàiTÌM HIỂU BÀICÁC EM N[r]

Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 9 Động tác 1 (câu 1-2-3): Hai tay đưa ra phía trước, hai cổ tay chuyển động theo nhạc như đang phi ngựa:. Động tác 2 (câu 4): Tay trái đưa ra phia trước sang bên trái (biển bạc, rừ[r]

Chữ viết cổ - biểu tượng văn hóa độc đáo của người Pà Thẻn Người Pà Thẻn hiện còn lưu giữ nhiều di sản văn hóa độc đáo của dân tộc, trong đó có chữ viết cổ. Chữ viết cổ - biểu tượng văn hóa độc đáo của người Pà Thẻn Một số ít những văn bản chữ cổ người Pà Thẻn hiện còn l[r]

I.Mục tiêu:- ĐHĐN: Ôn đi đều, đứng lại đổi chân khi đi sai nhịp, đi đều vòng phải, vòngtrái, ĐH 0-3-6-9. Bài TD: Ôn từ nhịp 1-10. Học từ nhịp 11-18 (nữ), 11-19(nam).* Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học + Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật tốtII.Địa đi[r]

A. 3A. 3Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010ToỏnToỏn::Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2010Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 20101.Bài m i:ớ1.Bài m i:ớ7 được lấy 1 lần, ta viết : 7 x 1 = 77 được lấy 2 lần, ta có:7 x 2 = 7 + 7[r]

Tập Ngực và Lưng Tập Eo Hông Tập Bắp Tay Tập Cơ Bụng Tập Lưng

ϷTǟuΏǝn cổ ǻưϐ ǺɬʏϷTċ ΐǘu LJruΏǝn cổ ǻưϐ LJċVŇa ηɤȰ hậu lại LJuΏǝt ȩƟ Ȥâu xaϷTȆưΩƑ ǻgưƟ ǟē Ǻƞ κưΩƑ LJaόǘu ηau dù Ǻấσ cáε xa cɺȰƑ LJɬʎϷỞ hΗền κì lại gặp hΗềnNgưƟ ǻgaσ κì đưϑ ιật, LJΗên độ LJrì.ϷMȯȰƑ Όʰo LJruΏǝn cổ LJċ điNΉ; LJrΪƑ cuȈ ȤūƑ κɦʎ κì LJΗếnƑ xưa.ϷVɂȰƑ cΩ ǻɇȰƑ, LJrɇȰƑ cΩ ǺưaC[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN : TẬP ĐỌCMÔN : TẬP ĐỌCBÀI: KỂ CHO BÉ NGHE (TIẾT 2)BÀI: KỂ CHO BÉ NGHE (TIẾT 2) GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆTGIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆT LÔÙP 1ALÔÙP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG BIÊN TÌ[r]

3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2avà 3): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm - GV nhận xét, chữa bài ( nếu có ).4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học.-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm- HS gấp SGK.- HS đổi vở soát lỗi cho nhau- HS đọc, làm b[r]

Bài 1: Biện luận theo m số nghiệm phương trình f(x) +1 –m = 0 (1)
(C): y = f(x)
1) Phương trình (1) f(x) =m1
2) Số nghiệm của phương trình (1) là số giao điểm của đồ thị (C): y = f(x) và đường thẳng d: y = m1
3) Chia ra các trường hợp để biện luận Nếu .....................[r]