GIÁO ÁN 3 TUẦN 31 2BUỔI CKT

-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m -Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát .-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. b/ Phần cơ bản :* Ôn tung và bắt bóng cá nhân .-Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện . Một em tung bóng , em kia bắ[r]

- 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến sĩ - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - cả thơ - lẫn văn xuôi - 3 em đọc lại đoạn văn.- 2 em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả.**************************************** Tập đọc:BÀN TAY CÔ GIÁO I/ Mục[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý nợ khó[r]

-GV viÕt b¶ng c¸c sè lÇn lỵt nh trong SGK.-HS ®äc c¸c sè.-C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.- Hỏi về ctạo của số HS vừa viết Bµi tËp 3 :-GV gäi lÇn lỵt HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè theo yªu cÇu. HS ë díi líp lµm vµo vë. C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.Bµi tËp 4 :HS lµm bµi, sau ®ã GV hín[r]

Báo cáo thực tập tổng hợp Đại học Thăng LongPHẦN 1: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY TNHH THIẾT BỊ VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ CETT1.1 Lịch sử hình thành và phát triển:Năm 1996, khi đất nước bước vào thời kỳ hội nhập với nền kinh tế thế giới, Công ty cổ phần phát triển đầu[r]

miãưn mải GV nãu cho nhỉỵng HS gii thêch trãm vç sao em tháúy sỉû quan sạt âọ ráút tinh tãú Cáu c/ Hai cáu cúi bi thå thãø hiãûn tçnh cm gç ca tạc gi âäúi våïi cnh âỉåüc miãu t ? HÂ3/ Cng cäú dàûn d (2’) GV nháûn xẹt tiãút hc Dàûn HS âc trỉåïc näüi dung ca tiãút än táûp vãư t cnh quan sạt mäü[r]

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp, giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét .- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm .- Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Nhận xét , cho điểm .c. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài .- Kể tên các loại cây đợc trồng phía trớc lăng Bác ?- Những loài hoa[r]

2. Hớng dẫn HS nghe viết:- GV đọc bài chính tả. - Theo dõi SGK.- Đọc thầm lại bài thơ và chú ý những từ dễ viếtsai.- Nội dung bài thơ là gì? - Bầy chim nói về những cảnh đẹp, những đổithay của đất nớc.- GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - Gấp SGK, nghe GV đọc và viết bài vào vở.- Soát lại[r]

(siêu nhẹ, chống mưa, muỗi, vắt), một bộ quần áo mềm để mặc đi ngủ vào buổi tối, tất chân, khăn quàng cổ, mũ đội đầu, găng tay bảo hộ, đồ vệ sinh cá nhân (bàn chải, khăn mặt, dầu gội, xà phòng, kem đánh răng), một đôi dép lê, áo mưa choàng, giầy đi mưa, dao cá nhân, đèn pin (tốt nhất l[r]

Số kg cam cả hai đội hái được là410 + 820 = 1230 ( kg)Đáp số : 1230 kg cam-HS vẽ vào vở.SINH HOẠT NGOẠI KHÓAGIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNGI/ MỤC TIÊU : HS biết -Nhận biết hình dáng màu sắc và hiểu được nội dung biển báo hiệu giao thông ,biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn.II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * GV nêu[r]

- HS trả lời- HS làm vào VBT- Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xét+ HS nêu yêu cầu bài toán- HS tự làm bài+ HS nêu yêu cầu bài toán- HS làm bài vào VBT+ HS nêu yêu cầu bài toán- HS nhìn vào hình vẽ- Ghi số giờ vào chỗ chấm- Chữa bài- học sinh thực hành chơiLuyện Tiếng việt:Luyện đọc bài:Bạn của Nai Nh[r]

bàn trao đổi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi + Người hoạ sĩ trẻ ngây thơ không hiểu rằng Men-xen là một hoạ sĩ nổi tiếng, ông dành nhiều tâm huyết, thời gian cho mỗi bức tranh nên ông được mọi người hâm mộ và tranh ảnh của ông được bán chạy Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………4………………[r]

ra làm 2 nhóm để tranh luận thông qua việc lập luận của nhóm mình đối vớivấn đề pháp lý được đặt trong tình huống giả định.Ở Mỹ: Phương pháp giảng dạy sử dụng khá phù hợp với xã hội đa dạng, phứctạp và luôn thay đổi. Phương pháp tình huốngII. Nghề luậtỞ Anh:Đào tạo nghề luật tiếp nhận cả ngườ[r]

giá :Duyệt bài từng phần, ký duyệt trướckhi bảo vệ.SV làm ngay các phần được học vàsẽ kiểm tra vào tuần sau đó.Đánh giá: vào buổi bảo vệ ĐANMGIÔÙI THIEÄU MOÂN HOÏC4./ Tài liệu tham khảo: Châu Ngọc Ẩn, Nền móng và Hướng dẫnĐồ án Nền Móng, Nhà Xuất Bản Đại HọcQuốc Gia Tp.HCM, 2003.[r]

vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến- GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau- GV chấm điểm- Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả* Hoạt động 2 : Điền ăt hay ăcHọ b ắt tay chào nhau.Bé treo áo lên m ắc * Điền g hay gh- GV yêu[r]

+ Lao động từ 15.000 – 2.000 người www.kinhtehoc.nethttp://www.kinhtehoc.netLUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S Lê Long Hậu Trang 25 SVTH: Hoàng Thị Xuân Yến 3.2 PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY 3.2.1 Phân loại lao động: Cafatex là một trong những doanh nghiệp nhà nước chủ lực của tỉnh mới[r]

học sinh lớp 3, học vào các buổi chiều tăng buổi . Còn học sinh khối 4,5 chohọc sinh đăng ký có thể 1 khối tổ chức thành 1 lớp .- Phơng án 3 : Nếu giáo viên hợp đồng không dàn xếp đợc các chiều trong tuần(thứ 2 thứ 6 ) thì xin ý kiến phụ huynh cho học vào