SO4 CuSO4 + 2H2O (0,25 đ)- Dùng KOH đã tìm đợc cho tác dụng với 2 mẫu thử còn lại. Mẫu nào cho trắng là dd MgCl2. KOH + MgCl2 Mg(OH)2 + 2KCl (0,25 đ)- Mẫu còn lại là NaCl.Câu II (2 điểm):1. (1 điểm).a. Cho hỗn hợp tác dụng với ôxít kim loại (d) nung nóng khí CO ch[r]
ba99. Để nhận biết ion PO43- trong dung dịch muối, người ta thương dùng thuốc thử là AgNO3 vì:A. phản ứng tạo ra khí có màu nâu. B. phản ứng tạo ra dd có màu vàngC. phản ứng tạo kết tủa có màu vàng D. pư tạo khí không màu hoá nâu trong không khí100. Từ 6,2 kg P có thể điều chế được bao nhiêu lít dun[r]
Sinh học tế bào ( phần 12 ) Cấu tạo nucleotide - đơn phân của Axit Nucleic Axit nuclêic là đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là các nuclêôtit. Có 4 loại nuclêôtit : A (Ađênin), T (Timin), G (Guanin), X (Xitôzin). Thành phần nucleotide Nucleotide có 3 nhóm thành phần: - H3PO4<[r]
21N3O.2H3PO4, được hòa tan trong mỗi viên dựa vào diện tích píc trên sắc ký đồ thu được từ dung dịch thử, dung dịch chuẩn và hàm lượng C15H21N3O.2H3PO4 của primaquin diphosphat chuẩn, Yêu cầu: Không được ít hơn 75% lượng primaquin diphosphat so với lượng ghi trên nhãn đượ[r]
xúc tác Ni, thu được hỗn hợp hơi B gồm hỗn hợp các ancol, các anđehit và hiđro. Tỉ khối hơi của B so với He bằng 95/12. Hiệu suất anđehit metacrylic đã tham gia phản ứng cộng hiđro là: A. 100% B. 80% * C. 70% D. 65%32. Có dung dịch X gồm (KI và một ít hồ tinh bột). Cho lần lượt từng chất sau: O3, Cl[r]
Câu 41. Sấm chớp trong khí quyển sinh ra chất nào sau đâyA. CO B. H2O C. NO D. NO2Câu 42. Cho HNO3 đặc vào than nung nóng có khí bay ra làA. CO2B. NO2C. hỗn hợp khí CO2 và NO2D. không có khí bay raCâu 43. Hoà tan 6,5 gam Zn vào dung dịch HNO3 thu được 4,48 lít khí (đktc). Vậy nồng độ của axit này th[r]
Cấu tạo acid nucleic Cấu tạo chuỗi poly nucleotide Từ các đơn phân nucleotide liên kết lại bằng liên kết photphodiester tạo nên chuỗi polynucleotide. Các ribonucleotide nối với nhau cho chuỗi polyribonucleotide, còn các dezoxiribonucleotide nối với nhau sẽ tạo nên chuỗi poly dezoxiribonucleotide[r]
Câu 41. Sấm chớp trong khí quyển sinh ra chất nào sau đâyA. CO B. H2O C. NO D. NO2Câu 42. Cho HNO3 đặc vào than nung nóng có khí bay ra làA. CO2B. NO2C. hỗn hợp khí CO2 và NO2D. không có khí bay raCâu 43. Hoà tan 6,5 gam Zn vào dung dịch HNO3 thu được 4,48 lít khí (đktc). Vậy nồng độ của axit này th[r]
B. 16% và 84%C. 84% và 16%D. 26% và 74%II. Phần tự luận:(4,0 điểm)Câu 1: ( 2,5 điểm)a) (1,5 điểm): Trình bày phương pháp hoá học phân biệt các dung dịch đựng trong các lọmất nhãn riêng biệt sau (Viết các phương trình hóa học xảy ra nếu có). NH4NO3,Ba(NO3)2, Na3PO4b) (1,0 điểm): Cho các chất c[r]
a. 2 (M) b. 3 (M) c. 4 (M) d. 5 (M) Câu 24 / Cho hỗn hợp X gồm hai khí N2 và H2. (1) Chia X thành nhiều phần nhỏ, mỗi phần đều có tỉ khối hơi đối với H2 bằng nhau. (2) Thêm N2 vào hỗn hợp X sẽ làm cho tỉ khối hơi của hỗn hợp này đối với H2 tăng. (3) Thêm H2 vào hỗn hợp sẽ làm cho tỉ k[r]
thí nghiệm, phản ứng của clo với nớc, tính tẩy màu của clo ẩm. 2) So sánh tính oxi hoá của các halogen. 3) Tác dụng của iot với hồ tinh bột. HS: Nhắc lại các nội dung lí thuyết và ghi lại vào góc bảng bên phải. Hoạt động 2 II. tiến hành thí nghiệm (25phút) GV: Hớng dẫn HS làm cá[r]
trừ dung lượng bộ nhớ đệm nhiều hơn gấp đôi lên đến 8MB (4MB+4MB). Cũng chính vì vậy, dòng CPU này tiêu thụ một lượng điện năng gần gấp đôi so với các CPU Core™ 2 Duo với công suất lên đến 105W. Và cũng vì lý do này mà dòng sản phẩm này có nhiệt độ hoạt động khá cao so với những người anh em[r]
the pocket. For example, if the public boycotted products such as aerosols, which damage the ozone layer, then manufacturers would have to change their packaging policies. We would show them that we are not prepared to let them get away with destroying the environment.English test – A21To sum up, I[r]
này với 3,36 lít H2 (đktc) thì được hỗn hợp khí có tỉ khối so với H2là 9,6. Hỏi khi cô cạn dung dịch X thì thu được bao nhiêu gam chất rắn khan?A. 12,3 gam B. 8,2 gam C. 8,6 gam D. 8,62 gamCâu 8: Một aminoaxit no X tồn tại trong tự nhiên (phân tử chỉ chứa một nhóm -NH2 và một nhóm -COOH). Cho 0,89g[r]
III.Tiến trình bài giảng .1. ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ .HS: Thế nào là oxit, công tức chug của oxit, cách gọi tên và phân loại oxit?3. Bài mới Trang 8Trần trung giáo án hoá lớp 9Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoat động 1GV: Yêu cầu học sih nhắc lại khái niệm oxit axit , oxit bazơ .Phần[r]
2 )còn gọi là CFC (tên thương mại freon) trước đây được dùng làm chất sinh hàn trong tủ lạnh và máy điều hoà nhiệt độ, từ 1996 bị cấm sử dụng vì gây phá huỷ tầng Dùng trong công nghiệp hạt nhân(làm giàu 235U)Dd NaF loãng dùng làm thuốc chống sâu răng3BromBr2Sx C2H5Br (brometan) và C2H4Br2 (đi[r]
cầu công nghệ, kết cấu thiết bị, để có một quy trình phù hợp với yêu cầu sản xuất, đápứng được yêu cầu kĩ thuật và giá thành thiết bị phù hợp trong sản xuất để giúp sinh viêncủng cố kĩ năng trước khi tiếp xúc trực tiếp với máy móc trong các nhà máy.Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Quốc Hải[r]
, Shimono Kazusa, “Precipitation of aqueous slurry of light calcium carbonate”, Patent JP 11335119 (A). [4] Jianfeng Chen and Lei Shao, “Mass Production of Nanoparticles by High-Gravity Reactive Precipitation Technology with Low Cost”, China Particuology (2003), Vol1, No(2), 64-69. [5] Miyoun[r]