SKKN CÔNG TÁC BÀN GIAO ĐVTN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỐI HỢP GIỮA ĐOÀN TRƯỜNG VÀ ĐOÀN XÃ TRONG VIỆC QUẢN LÝ ĐVTN TRONG DỊP HÈ TẠI TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "SKKN công tác bàn giao ĐVTN nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giữa đoàn trường và đoàn xã trong việc q...":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP VỚI ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUA CÁC PHONG TRÀO HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP VỚI ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUA CÁC PHONG TRÀO HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ

gần 50 % là giáo viên trẻ nhiệt tình với phong trào, nhưng chưa có kinhnghiệm, và phương pháp tốt để giáo dục học sinh .- Học sinh của trường phần lớn là ở nông thôn, kinh tế khó khăn, các em vừahọc vừa tham gia lao động nên chưa tham gia đầy đủ các hoạt động phongtrào, các buổi sinh hoạt ngo[r]

44 Đọc thêm

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT

Trong trường THPT Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người quyết định tới sự thành công hay thất bại việc thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh[r]

15 Đọc thêm

KẾ HOẠCH TUẦN 11

KẾ HOẠCH TUẦN 11

706/11- Tiết sinh hoạt: Chi đoàn 10A3 thăm quan phòng truyềnthống của nhà trường.Thông báo: 1. Chi đoàn Giáo viên chuẩn bị tổ chức trận 1 & 2 cuộc thi "Chinh phục đỉnh cao" cấp trường vào ngày thứ 2; 8/11/2010. Đoàn trườngkhuyến khích và cộng điểm thi đua cho những Chi đoàn nào[r]

2 Đọc thêm

PHỐI HỢP HĐ ĐOÀN&TRƯỜNG

PHỐI HỢP HĐ ĐOÀN&TRƯỜNG

thực hành.- Đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của giảng viên, giáo viên, học sinh, sinh viên, đặc biệt khuyến khích phong trào tự học của sinh viên trong điều kiện đào tạo theo học chế tín chỉ.- Đẩy mạnh phong trào sáng tạo trẻ; phon[r]

7 Đọc thêm

BAOCAOPHONGTRAODOAN

BAOCAOPHONGTRAODOAN

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHBCH TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC***Số: 21- BC/ ĐTNPhú Lộc, ngày ..... tháng ....... năm 2010BÁO CÁO TỔNG KẾTCÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN NĂM HỌC 2009 – 2010Thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường THPT Phú Lộ[r]

10 Đọc thêm

HUONG DAN PHAN LOAI DOAN VIEN, CHI DOAN

HUONG DAN PHAN LOAI DOAN VIEN, CHI DOAN

dân tộc, của quê hương (Nêu những hoạt động, hình thức tổ chức cụ thể, chứng minh bằng văn bản hoặc hình ảnh) 304Việc tổ chức khảo sát, nắm bắt tình hình tư tưởng, định hướng dư luận xã hội trong thanh niên (nêu những nội dung, hình thức cụ thể - không bao gồm việc huy động, tổ chức cho ĐVTN[r]

5 Đọc thêm

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 10

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 10

VĂN NGHỆ SÁNG 20.10.2014Nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô cùng các em học sinhtham dự chương trình giao lưu văn nghệ kỉ niệm ngày phụnữ Việt Nam, 20.10 của trường THPT …………Kính thưa quí thầy cô cùng các em học sinh thân mến!Có một lời thơ đã quen nhưng chưa bao giờ là cũ:“Dẫu là nguyên thủ quố[r]

12 Đọc thêm

SKKN kinh nghiệm chủ nhiệm lớp trong trường THPT

SKKN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP TRONG TRƯỜNG THPT

Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người lập kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh giá việc thực hiện của các học sinh (HS). GVCN[r]

11 Đọc thêm

Gián án BC so ket hoc khi I 2010 - 2011

GIÁN ÁN BC SO KET HOC KHI I 2010 - 2011

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HUYỆN KRÔNG PA ĐOÀN TRƯỜNG THPT ĐINH TIÊN HOÀNG Số:…../ BCSK – ĐTH Krông pa, ngày…… Tháng 1 năm 2011 BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TRƯỜNG HỌC HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011Năm học 2010 - 2011 diễn ra nhiều sự kiện chính[r]

9 Đọc thêm

Hướng dẫn kết nạp doàn viên Lớp 80 năm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

HƯỚNG DẪN KẾT NẠP DOÀN VIÊN LỚP 80 NĂM ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

khởi trong ĐVTN và đoàn viên mới.+ ở những đơn vị có điều kiện, nên tổ chức Lễ kết nạp đoàn viên mới tại các di tích lịch sử cách mạng, công trình thanh niên...; kết nạp vào các ngày lễ kỷ niệm, các hoạt động lớn của Đoàn, hoặc kết hợp với kết nạp đoàn viên danh dự.- Về trang trí phông[r]

3 Đọc thêm

Chuong trinh cong tac

CHUONG TRINH CONG TAC

tổ chức công tác kiểm tra, giám sát của Uỷ ban kiểm tra Trung ơng Đoàn, cần chútrọng phát huy tính chủ động trong việc thực hiện công tác tự kiểm tra của cáctỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc.- Kiểm tra việc thực hiện các nội dung mới sửa đổi bổ sung, nhất là: Quyđị[r]

7 Đọc thêm

 PHÁT THANH MĂNG NON

PHÁT THANH MĂNG NON

b/ Nội dung và giải pháp :- Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,.- Đẩy mạnh phong trào “vì màu xanh quê hương”, xây dựng trường em xanh, sạch, đẹp. Thứ 7 tình nguyện, ngày chủ nhật xanh”.- Tiếp tục triển khai phong trào “kế hoạch nho”, cô[r]

12 Đọc thêm

BÁO CÁO THÀNH TÍCH 10 NĂM PCGDTH -Đ ĐT 2000- 2010

BÁO CÁO THÀNH TÍCH 10 NĂM PCGDTH -Đ ĐT 2000- 2010

PHÒNG GD&ĐT GIO LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH GIO PHONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Gio phong, ngày 23 tháng 11 năm 2010BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂĐề nghị tặng bằng khen về thành tích xuất sắc 10 năm thực hiện PCGDTH-ĐĐT giai đoạn 2000 - 2010 PHẦN I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:X[r]

7 Đọc thêm

QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG BCH ĐOÀN XÃ (photo 18 ban) pptx

QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG BCH ĐOÀN XÃ (PHOTO 18 BAN) PPTX

bản thân và nhiệm vụ được giao.Điều 6: Các đồng chí UV BTV có nhiệm vụ và quyền hạn:- Ngoài nhiệm vụ là một đ/c UV BCH, các đ/c Uỷ viên BTV có trách nhiệmthực hiện nhiệm vụ theo sự phân công của Ban Thường vụ và chịu trách nhiệmtrước Ban Thường vụ về nhiệm vụ được phân công.- Tham gia[r]

5 Đọc thêm

GIẤY CHUYỂN SINH HOẠT HÈ CHO ĐOÀN VIÊN

GIẤY CHUYỂN SINH HOẠT HÈ CHO ĐOÀN VIÊN

đoàn viên thanh niên về sinh hoạt tại địa phương1- Có lịch hoạt động cụ thể, rõ ràng và gửi về Huyện đoàn, Đoàn trường(trước ngày 5/5 hàng năm).- Tổ chức, theo dõi và đánh giá trung thực, khách quan, nghiêm túc tìnhhình sinh hoạt của từng ĐVTN học sinh3/ Đối với BCH[r]

4 Đọc thêm

Kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 17CTTTg ngày 0952017 của Thủ Tướng Chính phủ về tăng cường hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước, chấn chỉnh hoạt động quảng cáo trên địa bàn

Kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 17CTTTg ngày 0952017 của Thủ Tướng Chính phủ về tăng cường hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước, chấn chỉnh hoạt động quảng cáo trên địa bàn

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Triển khai kịp thời, có hiệu quả Chỉ thị 17CTTTg tới các cơ quan, tổ chức nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân về hoạt động quảng cáo.
Nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị có liên quan trong công tác quản lý hoạt độ[r]

Đọc thêm

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

Những kết quả cụ thể khác (do Sở GDĐT quy định) 1,0Nội dung 2. Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập (tối đa 25 điểm)2.1. Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên[r]

8 Đọc thêm

SKKN về dạy Đ Đ trong trường Tiểu học

SKKN VỀ DẠY Đ Đ TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

thích: Tại sao lại là như vậy chứ không phải khác; ý nghĩa, giá trị của những giải pháp được nêu ra…- Chú ý đến những ý kiến khác nhau của HS về một vấn đề với thái độ khuyến khích, tôn trọng và khéo léo gợi ý cho các em trao đổi để tìm ra những giá trị chung…- Chú ý cho HS liên hệ những điều đang h[r]

3 Đọc thêm

quyet

QUYET

1,0Những kết quả cụ thể khác (do Sở GDĐT quy định) 1,0Nội dung 2. Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập (tối đa 25 điểm)2.1. Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chu[r]

7 Đọc thêm

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KQPT THI ĐUA XDTHTT-HSTC BẬC TIỂU HỌC

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KQPT THI ĐUA XDTHTT-HSTC BẬC TIỂU HỌC

1,0Những kết quả cụ thể khác (do Sở GDĐT quy định) 1,0Nội dung 2. Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập (tối đa 25 điểm)2.1. Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chu[r]

7 Đọc thêm