- Giáo viên lần lợt nêu các câu hỏi gợi ý đểhọc sinh nhắc lại các kiến thức đã học trongcác tuần đầu của học kì II (HS bốc thăm vàTLCH theo yêu cầu trong phiếu)+ Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiệntình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.+ Vì sao cần phải tôn trọng ngời nớc ngoài?+[r]
KHÁI NIỆM – CÁC ĐỐI TƯỢNG LIÊN QUAN 2.1 KHÁI NIỆM TRANG 3 Ngư ời k í phá t Ngườ i than h toán Người chấp nh ận Người thụ hư ởng Ngư ời chuy ển nhượng N gư ời bả o lãn h TRANG 4 NGƯỜI KÍ [r]
Nguồn gốc của Truyện Kiều: Truyện Kiều có dựa vào cốt truyện từ cuốn Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân nhưng phần sáng tạo của Nguyễn Du rất lớn. Tóm tắt Truyện Kiều:Thuý Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn. Trong một lần chơi xuân, nàng gặp Kim Trọng, một người phong nhã hào hoa[r]
học đến chiều mới về, tối mẹ bắt học bài đến 8 giờ. Con chơi điện tử đến 10 giờ thì đi ngủ. Mà chơi điện tử vui lắm, con thấy mình mạnh lên rất nhiều…”. “Con chơi thi với bạn, đứa nào nhiều điểm hơn là thắng, con chưa bao giờ thua cả, đánh “bốc” lúc nào con cũng được điểm[r]
cho các con, còn hơn là chỉ tiêu tiền cho chúng”, Usman nói. Dưới sự giám sát của bố mẹ, hai cậu học bài ba tiếng mỗi ngày vào buổi tối, 5 tiếng vào thứ 7 và chủ nhật. Chúng làm tất cả bài về nhà giống bạn bè cùng lớp, nhưng làm thêm một số bài tập khó. Usman khẳng định thời gian biểu của bọn[r]
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Bé vui lễ hội Halloween ( 5 ngày ) LÀM QUEN VỚI TOÁN: - So sánh to- nhỏ của tấm thiệp. - Phân biệt chất liệu của áo choàng : nilon, vải, giấy - Đếm theo khả năng số lượng áo choàng, mặt nạ giống nha[r]
Kế hoạch giảng dạy Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi Thời gian 3 tuần I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Khả năng quan sát, so sánh và phân loại các đồ dùng trong gia đình theo chức năng, hình dạng v.v Phát hiện, giải quyết một số vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau. Biểu tượng ban đầ[r]
(48) ĐẶC TẢ MÔN HỌC THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ1. Mã môn học: INE 30042. Tên môn học: Thương mại điện tử3. Khối kiến thức: Chuyên ngành4. Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng việt 5. Số tín chỉ: 026. Giảng viên: ThS. Nguyễn Việt KhôiThS. La Phương Thủy 7. Mục tiêu môn học: - Kiến thức: + Nắm vững những ki[r]
Thảo luận và bài tập: 10 giờ tín chỉ9. Số giờ lên lớp/tuần: 02 giờ tín chỉ 10. Phương pháp giảng dạy: theo quy định tín chỉ11. Đánh giáTham gia học tập trên lớp: 5%Bài tập cá nhân 5%Bài tập nhóm 10%Kiểm tra giữa kỳ 20%1Kiểm tra cuối kỳ 60%12. Giáo trình bắt buộc (tác giả, tên sách, năm xuất bản)a. P[r]
GIÁO ÁNKHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHChủ đề: Bản thânChủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnhĐề tài: Quần áo của béĐộ tuổi: 4-5 tuổiThời gian: 25-30 phútNgười dạy: Phạm Thị LýI. Mục đích, yêu cầu1. Kiến thức- Trẻ nhận biết đặc điểm cơ bản của áo, quần: tên gọi, cách[r]
QUẦN ÁO CỦA BÉI. Mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đúng tên các loại quần áo. - Biết được các đặc điểm (chất liệu, màu sắc) của từng loại quần áo. - Nhận ra được điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 loại quần áo. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo sạch sẽ.II. Chuẩn bị: -[r]
T rong việc p h át triể n hệ th ốn g điện, ngành công nghiệp điện lực không đảm bảo được sự đổng bộ giữa nguồn điện và lưới chuyển tải điện, còn m ất cân đối giữa lưới ch u y ển tả i và [r]
Nhân hoá. Ôn tập cách đặtvà trả lời câu hỏi Vì sao?Bài 1: Đọc khổ thơ sau.Những chị lúa phất phơ bím tócNhững cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng họcĐàn cò áo trắngKhiêng nắngQua sôngCô gió chăn mây trên đồngBác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.a) Trả lời các câu hỏi sau:+ Tìm những sự vật và con v[r]
Bài 26. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MẠCH XOAY CHIỀU CHỈ CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được khái niệm dịng điện xoay chiều, điện áp xoay chiều. Bàiết cách xác định độ lệch pha của điện áp và cường độ dịng điện xoay chiều theo Bàiểu thức hoặc theo đồ thị Bàiểu diễn của chúng. - Hiểu đư[r]
nhỏ; âm điệu của vần thơ cũng gợi ra sự tun hút của cảnh vật (trong veo – bé tẻo teo) – Đó là một nét thu đẹp và êm đềm. 2. Thực Tả không gian 2 chiều. Màu sắc hòa hợp. có “sóng biếc” với “lá vàng”. Gió thổi nhẹ cũng đủ làm cho chiếc lá thu màu vàng “sẽ đưa vèo”, làm cho sóng biếc lă[r]
Đề bài: Tả chiếc áo đồng phục mùa đôngBài làmMùa thu đã qua. Sang mùa đông. Một buổi snág cũng như bao nhiêu buổi snág khác, em bước trên giường xuống thấy trong người giá lạnh. Mẹ em bảo:”Hôm nay đi học con...mặc chếc áo đồng phục mùa đông vào cho ấm”Nhìn chiếc áo[r]
nhất : Cô giáo tí hon Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy các nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhr làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô. Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhành tram bầu làm t[r]
d) vào phiếu. -Trao đổi, viết các câu văn thích hợp vào phiếu. -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Nhận xét, bổ sung. -Đọc lại phiếu. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài tập 2: -Gọi học sinh yêu cầu giáo viên viết đề bài lên bảng. -1 HS đọc thành tiếng.[r]
Dịch vụ khách hàng – 10 lỗi cần tránh !Xây dựng dịch vụ khách hàng chuyên nghiệp là sở hữu cả một tài sản giá trị, đặc biệt trong thời đại công nghệ khi mà thế giới kinh doanh đang ngày càng mất dần tính cá nhân hoá. Vì vậy nếu biết khắc phục những lỗi thường xảy ra trong dịch vụ khách hàng, bạn có[r]