ENGINEERING MATERIALS VOL 1 PART 7 PPSX

Tuần: …………… ĐẠO ĐỨC Tiết:……….. Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 I. MỤC TIÊU:* Kiến thức: HS biết vị thế của HS lớp 5 so với các lớp dưới.* Kĩ năng: Rèn luyện hạnh kiểm phấn đấu học tập chăm chỉ để xứng đáng là HS lớp 5.* Thái độ: Vui, tự hào vì mình đã là HS lớp 5.II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TƯ LIỆU:- Tran[r]

gì? GV chốt ý 1:-Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước?-Học sinh: Bình tây…-Học sinh nghe1-2 HSHS thảo luận nhóm 4-HS đại diện trả lời, bổ sung nhận xét-1 HS nhắc lại ý 1-Thuờ chuyờn gia nc ngoi giỳp ta PTKT-M trng dy cỏch úng tu, ỳc sỳng, s dng mỏy múc.-The[r]

A. WARM UP- Introduce yourself: monitor, vice-monitor, number of students in class, some special students in class. * Vote the group leaders-Write the names of all members in groups on the piece of paper* Work in pairs, say something about themselvesSampleHello, My name’s …I’m a student. I was born[r]

niệmcăn bậc hai củamột số khôngâm.Sử dụng đúng kíhiệu căn bậc hai.Thực hiện cácphép tính về sốhữu tỉ.Vận dụng tínhchất của dãy tỉsố bằng nhauthực hiện cácphép tính vềsố hữu tỉ đểtìm x.Số câuSố điểmTỉ lệ % 1 câu2 điểm20 %1 câu1 điểm10 %3 điểm= 30%2. Hàm số và đồ thịNhận biết đượ[r]

1. Nam (go)………………………………… to school by bus.2. Hoa (be)………………………………… in class 7A.3.My brothers (be) …………………………………. very good at English.4. He (work) ………………………………….. in a factory.V .Read the passage . Then answer the questions below. (2pts)Next month,on October 3rd, Huy will go to Ha Noi[r]

3. Phân phối thời gian: Hoạt động Thời gian Hoạt động 1 7' Hoạt động 2 8' Hoạt động 3 5' Trình bày hoạt động 5’ Nội dung hoạt động Hoạt động 1:  Vẽ tam giác ABC cân. Dựng trung tuyến AM.  Chứng minh rằng AM là trung trực của đoạn thẳng BC. Hoạt động 2: Dùng thước và com pa hã[r]

ΥσερΓυιδε1−8µαρκερ φοραχτιϖε ϖιεωΦιγυρε 1−7 Αχτιϖε ϖιεω1.3.6Σπλιττινγ ανδ Μεργινγ Ωινδοωσ, Φυλλ−σχρεεν Φυνχτιονςιεωσ µαψ βε σπλιτ ιν τωο ανδ µεργεδ αγαιν βψ χλοσινγ ονε οφ τηε ϖιεωσ. Τηε χοντεξτ µενυ,φορ τηισ φεατυρε ισ οπενεδ ωιτη τηε ριγητ µουσε−βυττον.Α φυλλ σχρεεν ϖιεω ισ οπ[r]

D has an ordinary face.Part 2Read the following text and then select from the answer choices at the bottom of the text the word that best fills each blank.If you ask most people to list what makes them like someone on first meeting, they will say personality, intelligence, and sense of humor. But th[r]

THỜI KHÓA BIỂU BUỔI CHIỀU - TUẦN 34Ngày Tiết7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6 7-7 8-1 8-2 8-3 8-4 8-5 8-6T.21GDCD-Le DIA-XMy TOAN-Hung LY-Tho SU-Nhien NN-Huyen Nhac-Yen SINH-Hoa SU-Thao VAN-Vu CN-Du NN-Dung VAN-XuanB2Nhac-Yen SU-Nhien DIA-X[r]

-u1./9#}"7"b"%<N=>7CD"7^0&_.M?"7D"7CD"7*E"7`}"7d;%C)":"%>>N&f*7CD"7^0&_.%MC)4R!%!V4R,N1/7.t*"7Ce.&a[r]

- Our summer vacation starts in June. It lasts for almost three months.- I don’t know. Maybe I’ll go and see Mom and Dad on their farm. I always like helping them. They work very hard, but we have fun working together.- Eat your breakfast, Hoa. It’s half past six. You’ll be late for school.- And wha[r]

KÕ ho¹ch d¹y häc TuÇn : 1 M«n: ®Þa lÝ (TiÕt: ) Bµi 1: viÖt nam - ®Êt níc chóng taI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS có thể:- Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ (lược đồ) và trên quả Địa cầu.- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.- Nêu được diện[r]

TuÇn:1 M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 1 )ĐÍNH KHUY HAI LỖI. MỤC TIÊU:HS cần phải:- Biết cách đính khuy hai lỗ.- Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật.- Rèn luyện tính cẩn thận.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Mẫu đính khuy hai lỗ.- Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ.- Vật liệu và d[r]

 KT bài  Ktra  Lên bảng làm bài 5’  Tiếp cận k/n 2 đường thẳng vuông góc. Tập suy luận.  Hướng dẫn  Hướng dẫn BT 13  Gấp giấy  nhận xét  Ghi bài mục 1_Phát biểu 14’  Vẽ hai đường thẳng vuông góc  Hướng dẫn hs hoạt động theo nhóm  Vẽ tay 2 đường thẳng vuông góc  HĐ theo nhóm_B[r]

PHÒNG GIÁO D C QU N Ụ ẬTÂN PHÚ•GIÁO VIÊN : INH KIM ĐKHÁNH•N V TÂN TH I HÒAĐƠ Ị Ớ Baøi 7 KHỞI ĐỘNG Qua các bài học trước, chúng ta đã nắm được một số kiến thức cơ bản về Trái Đất. Trái Đất có dạng hình cầu và được biểu hiện qua một mô hình đó là Quả Đòa Cầu. Quả Đòa Cầu có trục nối từ đâu [r]

Name : ONE PERIOD TEST (1) Class: 7 / I.Choose the best word and phrases to complete:( 5mks) ex: I a teacher. a.am b. is c.are1. My mother at a school. a.teach b. to teach c. teaches d teaching2. Ho Chi Minh city is city in Vietnam. a. the big b. the biggest c. bigger3.A take[r]

Hoạt động 1: Nhận biết 2 đường thẳng song song:  Cho hình vẽ:  Quan sát và ước lượng xem a // b không  Kiểm tra bằng thước .  Vẽ một đường thẳng c cắt cả a và b.  Xác định một cặp góc so le trong và đánh dấu lại.  Đo và so sánh hai góc đó.  Vẽ một đường thẳng d cũng cắt cả a và b rồi l[r]

Answer some questions.1- What time do you have breakfast ?2- What time do your classes start ?3- What time do they finish ?4- For how many hours a day do you do your homework?Thursday, November 7th 2013This is her uncleThis is HoaWhat are they doing ?They are having breakfast.What are they ta[r]

Bài 2- Chng III: Quan h gia ng vuông góc và ng xiên, ng xiên và hình chiu. 1 Môn:Hình học Lớp:7 Bài 2 - Chương III: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đưỡng xiên và hình chiếu. I. Yêu cầu trọng tâm: – Nắm được khái niệm đường vuông góc, đường xiên kẻ từ một điểm[r]

Bài 3 Chương III: Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác Bất đẳng thức tam giác 1 Môn: Hình học.Lớp: 7 Bài 3 - Chương III: Quan hệ giữa ba cạnh của tam giác. Bất đẳng thức tam giác I. yêu cầu trọng tâm:  Nắm vững quan hệ giữa ba cạnh của tam giác  Hiểu điều kiện dựng tam giác biết[r]