NÊU DIỄN BIẾN TÂM LÍ VÀ THÁI ĐỘ CỦA DẾ MÈN TRƯỚC CÁI CHẾT CỦA DẾ CHOẮT - VĂN MẪU

  Nêu diễn biến tâm lí và thái độ của Dế Mèn… chọc chị Cốc, dẫn đến cái chết của Dế Choắt. Qu

Giáo viên: NGUYỄN THANH TÂMKIỂM TRA BÀI CŨ:Thế nào là kể chuyện?-- Những điều gì thể hiện tính cách của nhân vật trong truyệnCỐT TRUYỆNI. Nhận xét1. Ghi lại những sự việc chính trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.MỞ ĐẦUSự việc 1:Dế Mèn gặp Nhà Trò đang gục đầu khóc bên tảng đáSự việc 2[r]

lớp cho đủ các chi tiết : Chị Nhà Trò có thân hình bé nhỏ , gầy yếu , người bự những cánh như mới lột . Cánh - Sự yếu ớt của chị Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt của nhân vật nào ? - Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn Nhà Trò ? - Vậy khi đọc những câu văn tả hình dáng, tình cảnh củ[r]

học của tác giả, cái giá trị của văn chương thực có giống nhau lắm. Hai tác giả cùng bực học rộng, mà văncó đại tài. Cụ Nguyễn Du viết quyển Kiều, bao nhiêu câu lục bát, mà không câu nào phảng phất với câu nào. Ông Bồ Tùng Linh viết Liêu Trai, bao nhiêu truyện dài, ngắn, mà không truyện nào phảng ph[r]

kiêng dè, để ý tới chú. Tất cả những điểm yếu của chúng đều có của tuổi mới lớn: hung hăng, kiêungạo, thích làm bộ với người khác. Dế Choắt xuất hiện trong tác phẩm lại ngược lại với Dế mèn.Choắt luôn yếu ớt, xấu xí lại khiêm nhường. Biết những khó khăn của mình, Choắt[r]

- Ví như chọn chi tiết Thành Danh bắt và chăm sóc dế lần thứ nhất:+ Đã khổ công mới bắt được con dế (theo sự chỉ bảo trong tờ giấy của cô đồng mà Thành Danh phải cố công luận ra), lại phải chăm sóc dế rất cẩn thận.+ Khi vô tình đứa con làm chết con dế, Thành Danh đ[r]

Một hôm, khi đi qua một vùng cỏ xước, Dế Mèn gặp chị Nhà Trò đang ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội. Trông chị Nhà Trò bé nhỏ và gầy yếu thật tội nghiệp. Chị nhà trò vừa khóc vừa kể chuyện cho Dế Mèn nghe hoàn cảnh của chị:- Trước đây, gặp lúc đói kém, mẹ em phải vay lương ăn của bọn nh[r]

chạy ra ngoài làm ảnh hưởng đến cây trồng xung quanh Nếu di chuyển xa hơn nên đông lạnh trước khi di chuyển. Dế đông lạnh bằng cách rửa sạch dế đã thu hoạch qua nước sạch, hoặc nước muối 5%, sau đó cho vô khay rồi đem đông lạnh. Cách này có thể giữ dế được lâu hơn khoảng 1 tuần[r]

Dế choắt nhìn tôi mà rằng :- Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang Chưa nghe hết câu tôi đã hếch răng, xì một hơi rõ dài rồi, với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng :- Hức[r]

c) "Nay chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống được không." ( Thay đổi ý nghĩa cơ bản của câu; chúng ta : bao gồm người nói và người nghe, các anh: chỉ có người nghe )/ "Con hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương."/ "Hút trước đi." / "Nay các anh đừng làm gì nữa, thử xem lãoMiệng có sốn[r]

chạy ra ngoài làm ảnh hưởng đến cây trồng xung quanh Nếu di chuyển xa hơn nên đông lạnh trước khi di chuyển. Dế đông lạnh bằng cách rửa sạch dế đã thu hoạch qua nước sạch, hoặc nước muối 5%, sau đó cho vô khay rồi đem đông lạnh. Cách này có thể giữ dế được lâu hơn khoảng 1 tuần[r]

Ngày soạn: Ngày giảng:Tiết 91: Câu phủ địnhA. Mục tiêu cần đạt.1. Kiến thức:- Đặc điểm hình thức của câu phủ định.- Chức năng của câu phủ định.2. Kĩ năng:- Nhận biết câu phủ định trong các văn bản.- Sử dụng câu phủ định phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.3. Thái độ: Có ý thức khi sử dụng câu phủ[r]

là ông đành nói chuyện với thằng út cho vơi nỗi buồn, chonhẹ bớt những đau khổ tinh thần. Khi nhận tin cải chính,mặt ông tươi vui, rạng rỡ hẳn lên. Ông chia quà cho cáccon và tất bật báo tin cho mọi người rằng nhà ông bị Tâyđốt, làng ông không phải là làng Việt gian. Ông thêm yêuvà tự hào về làng củ[r]

chạy ra ngoài làm ảnh hưởng đến cây trồng xung quanh Nếu di chuyển xa hơn nên đông lạnh trước khi di chuyển. Dế đông lạnh bằng cách rửa sạch dế đã thu hoạch qua nước sạch, hoặc nước muối 5%, sau đó cho vô khay rồi đem đông lạnh. Cách này có thể giữ dế được lâu hơn khoảng 1 tuần[r]

nữa Trương Sinh lại có tính đa nghi, đối với vợ thì phòng ngừa quá mức. Những chi tiết này chuẩn bị cho những hành động độc đoán của Trương Sinh sau này.Khi đánh giặc trở về, Trương Sinh cũng mang một tâm trạng nặng nề: mẹ qua đời, con vừa học nói, lòng buồn bã. Trong hoàn cảnh như thế, lời của Bé Đ[r]

Chuyện ca ngợi một người phụ nữ có phẩm chất, có tâm hồn trongsáng, sáng ngời như ngọc lại bị nỗi oan tày trời vì một chuyện vờ ghen vớvẩn của người chồng nông nổi. Cuối cùng nàng phải tìm đến cái chết để giảinỗi oan tình.Tác giả đặt nhân vật Vũ Nương vào những hoàn cảnh khác nhau, quađó bộc[r]

Hành động gieo mình xuống sông Hoàng Giang của Vũ Nương phản ánh một thực trạng về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Họ bị buộc chặt trong khuôn khổ khắt khe của lễ giáo, bị đối xử bất công, bị áp bức và chịu nhiều khổ đau, bất hạnh. Đó cũng chính là giá trị tố cáo hiện thực của tác ph[r]

Đề: Dựa vào tranh vẽ SGK trang 70, tiếng việt 4, tập 2 kể lại câu chuyện những chú bé không biết chết. Ýnghĩa.BÀI LÀMTranh 1: Bọn phát xít Đức bất ngờ xông vào một làng nọ.Bọn phát xít Đức đem quân xâm lược Liên Xô. Đi đến đâu chúng cũng bắn giết hết sức tàn bạo. Vào một buổi chiều chúng bất[r]

Mỗi lần tìm hiểu về những người thành đạt, sự liên quan giữa sự thành đạt và sách, chúng ta lại càng hiểu thêm mối quan hệ này, càng hiểu thêm giá trị của sách Tuy nhiên,để đạt được hiệu[r]

• Nhận thức• Tình cảm• Xu hướng hành viMÔ HÌNH NGHIÊN CỨUTHÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN KHÓA 8 ĐỐI VỚI THẺ LIÊN KẾT THẺ ATM-THẺ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHAGBẢNG CÂU HỎI CHÍNH THỨCLÀM SẠCH/MÃ HÓAPHÂN TÍCH DỮ LIỆUSOẠN THẢO VĂN BẢN3.2 Thang đo Thang đo được sử dụng trong bảng câu hỏi gồm có:• Thang đo Likert 5 điểm: n[r]