TẬP LÀM VĂN LỚP 4: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI TRANG 50 | GIẢI BÀI TẬP SGK TIẾNG VIỆT 4 TẬP 2

KIẾN THỨC; HS NHẬN BIẾT ĐƯỢC MỘT SỐ ĐIỂM ĐẶC SẮC TRONG CÁCH QUAN SÁT VÀ _ miêu tả các bộ phận của cây cối lá , thân , gốc cây trong đoạn văn mẫu BT1; viết được đoạn văn ngắn tả lá thân, [r]

a) Tả lần lượt từng bộ phận của cây.
b) Tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây (Bài tập 2 SGK trang 32). Thời gian dự giờ và khảo sát: Tuần 22 tháng 1 năm 2015.
Qua dự giờ và khảo sát tôi nhận thấy, giáo viên chuẩn bị bài chu đáo, đảm bảo nội dung kiến thức, b[r]

Đoạn 3:
Cây chuối có nhiều tàu lá, có tàu đã già khô, bị gió đánh rách ngang và rũ xuống gốc. Các tàu lá còn xanh thì liền
tấm, to như cái máng nước úp sấp. Những tàu lá ở dưới thì xanh thẫm. Những tàu lá ở trên thì xanh mát, nhạt dần. […]. Đoạn 4:

Kiến thức; HS nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá (thân,[r]

Chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình – Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp: Chú yêu quí chiếc xe, rất hãnh diện vì nó.. GV viết đề bài lên bả[r]

- Dặn HS nào cảm thấy bài của mình chưa tốt thì về nhà viết lại và nộp vào tiết học sau.. -1 HS đọc thành tiếng.[r]

Xác định được vị trí, nhiệm vụ, yêu cầu của nội dung văn miêu tả trong chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học và vị trí, nhiệm vụ, yêu cầu trong phân môn tập làm văn lớp 4, người giáo vi[r]

2 Luyện từ và câu Tập làm văn 11. 12. 1 2 Mở rộng vốn từ : Cái đẹp Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
Tập đọc 13. 3 Hoa học trò
Tập đọc 14. 5 Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ Tập làm văn<[r]

Theo quan điểm tích hợp, các phân môn được tập hợp lại xung quanh trục chủ điểm và các bài đọc. Nhiệm vụ cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng gắn bó chặt chẽ với nhau. Như vậy, muốn dạy- học có hiệu quả Tập làm văn miêu tả (tả cảnh, tả người) nhất thiết người giáo v[r]

_THỨ NĂM NGÀY 15 THÁNG 4 NĂM 2010_ TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT I.MỤC TIÊU: - Nhận biết đợc những nét tả bộ phận chính của 1 con vật trong đoạn văn BT1 ;2; quan [r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn Tập làm văn lớp 4–5 tại trường Tiểu học Ninh Nhất, thành phố Ninh BìnhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 4 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC.. - 1 số tin từ các báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong.[r]

TRANG 1 TẬP LÀM VĂN ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI IMụC TIÊU : 1.. Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức cuả đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.[r]

TRANG 4 MÔN:TẬP LÀM VĂN - TUẦN 17 _LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT _ 1.MỤC TIÊU:XEM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TRANG 2.CHUẨN BỊ : 3.Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT [r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG BIỂU ĐIỂM TIẾNG VIỆT LỚP 4I. Tập làm văn: (4 điểm).[r]

- ĐHTT: Tiết 4 Tập làm văn61 _LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT _ A.Mục tiêu: - Nhận biết đợc những nét tả bộ phận chính của 1 con vật trong đoạn văn BT1 ;2; quan sát các bộ phận[r]

- Tả các bộ phận của cây chuối tiêu tàu lá , buồng chuối , nải chuối , quả chuối … - Nêu lợi ích của cây chuối tiêu TRANG 3 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI - Giớ[r]

MỘT SỐ BÀI TẬP "MỞ RỘNG VỐN TỪ" HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 4 HỌC TỐT TẬP LÀM VĂN TRANG 7 DƯỚI ĐÂY LÀ CÁC BÀI TẬP CỤ THỂ: _MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU - ĐOÀN KẾT TIẾNG VIỆT 4 - TẬP 1 _ Để soạn thảo[r]

SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổ[r]

C. Các HĐDH :
HĐ1: Bài mới: Giới thiệu bài.
* HDHS nghe - viết: GV đọc đoạn cần viết, cả lớp theo dõi SGK, HS rút một số từ khó, HS luyện viết, GV đọc, HS viết vào vở, GV chấm bài, nhận xét.