TỪ TỨ THANH TIẾNG HÁN ĐẾN TÁM THANH HÁN-VIỆT POT

Tiết 23Thø 3 ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010. Tìm 5 từ tượng hình gợi tả dáng đi. Đặt câu với mỗi từ đó.Bài tập cho 5 học sinh làm dưới lớp 1. Thế nào là từ tượng hình, tượng thanh? 2.Tìm từ tượng hình, tượng thanh trong những câu sau ( Trích từ tác phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố ):-Thằng Dần vục đầu vừa[r]

Hồ Hán Thương Hồ Hán Thương (1401-1407)Niên hiệu:- Thiệu Thành (1401-1402)- Khai Đại (1403-1407)Hồ Quý Ly có mối tình rất lạ với Công chúa Nhất Chi Mai. Tương truyền: Hồ QuýLy lúc hàn vi thường theo người cha nuôi họ Lê đi buôn đường biển. Một lầnthuyền chở hàng ghé vào bờ, Quý Ly thấ[r]

chúa); 大 có, đối lập với "không", (tiếng Hán là "cố", nghĩa là "vững chắc"); 大 (大)là (tiếng Hán đọc là "la", nghĩa là "cái võng", "cái lưới", "lụa"); 大 trước, đối lập với "sau" (âm Hán Việt là "lược", nghĩa là "sơ lược", "sơ sài", "tính toán"); 大 biết, [hiểu biết] (âm Hán là "biệt", nghĩ[r]

LỚP: …… KIỂM TRA 1 TIẾTHỌ VÀ TÊN: …………………………… SỬ 6ĐIỂM LỜI PHÊCâu I.Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng (2đ)1.Nhà nước Trưng Vương xây dựng là nhà nước độc lập vì:A.Trưng Trắc được suy tôn làm vuaB.Nhà nước không chịu sự chỉ huy của nhà Hán.C.Lạc tướng người Việt cai quản các huyệnD.Cả 3[r]

TRƯỜNG THCS VĨNH HOÀ 2ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ 6Thời gian: 45 phútGV ra đề: Lê Văn Thức I. TRẮC NGHIỆM (4đ)Câu 1:Em hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý đúng. (2đ)1.1. Nguyên nhân dẫn đến khởi nghóa Hai Bà Trưng bùng nổ?a. Do chính sách áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hánb. Do Hai Bà Trưng[r]

C. Tuyên truyền Nho Giáo, Phật giáo, Đạo giáo, đưaluật lệ, phong tục của người Hán để củng cố nền đô hCâu 8. Cuộc khởi nghĩa Lí Bí nổ ra :A. Năm 532 Ái châu ( Thanh Hóa).Bắt đầuB. Năm 542 Thái Bình ( Mạn Bắc Sơn Tây)C. Năm 542 ở Đức Châu ( Nghệ An).10718654392D. Năm 542 ở Thanh Trì ( Hà Nội).[r]

tộc ta ?(4đ) BÀI LÀM........................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

tộc ta ?(4đ) BÀI LÀM HỌ VÀ TÊN:…………………… LỚP 7/… KIỂM TRA HỌC KỲ II – 2009-2010 MÔN LỊCH SỬ 7 - Thời gian 45 phútA. TRẮC NGHIỆM (3đ)* Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi ý mà em cho là đúng1. Vị tướng đề nghị nghĩa quân Lam Sơn tạm rời Thanh Hoá, chuyển quân vào Nghệ An là: a. Nguyễn Trãi[r]

d.Năm 540 tại Thanh Liệt13.Quốc gia cổ Lâm-Ấp Cham-pa được hình thành trên địa bàn của nền văn hoá nào?c.Sa huỳnha.Đồng Naib.Óc eod.Đông Sơn14.Kinh Đô Cham-pa ban đầu đóng ở đâu?b.Trà Kiệu - Quảng Nama.Sa Huỳnh - Quảng Ngãic.Hội An - Quảng Namd.Tượng Lâm15.Nước Cham-pa thế kỉ VI gồm các vùng nào?b.P[r]

Hán kết hợp theo mơ hình cấu tạo từ tiếng Việt (Viện Phó, trưởng phòng, trường học). THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 5II. BNG THNG Kấ CC T HN VIT TRONG TING VIT 6 STT Cỏc t Hỏn Vit Ngha 1 Ng tinh Con cỏ sng lõu nm thnh yờu quỏi 2 Hũ tinh Con cỏo sng lõu nm thnh yờu quỏi 3 Mc tinh Cõy sng lõu nm t[r]

3. Nghiên cứu ấn chương từ thế kỷ XV đến cuối thế kỷ XIX đã tái hiện một cách khái quát toàn bộ lịch sử, xã hội, văn hóa và những nhân vật lịch sử đương thời. Nhà Lê sơ bắt đầu sự nghiệp dựng nước từ đời Thái Tổ, Thái Tông và đỉnh cao là đời Thánh Tông với công cuộc cải cách hành chính quy[r]

3. Cung cấp thanh vận: Trong văn vần, vị trí củanhững tiếng bằng tiếng trắc thường nhất định, chonên nhiều khi phải dùng chữ Hán thay cho tiếngViệt để theo đúng niêm luật:3 4Vầng trăng ai xẻ làm đôiNửa in gối chiếc nửa soi dặm trường.Nguyệt hoa hoa nguyệt não nùng,Ðêm xuân ai dễ cầm lòng được[r]

thứ hai trong xã hội Việt Nam cần đến. Để diễn tả được những từ-ngữ Việt thuần túy, người Việt đã dùng hai chữ Hán ghép vào với nhau - một chữ để chỉ âm và một chữ chỉ nghĩa, hoặc dùng chữ Hán có thêm dấu thanh giọng. Thí dụ: trăm '100' - gồm hai chữ bách nghĩa là '100' và lâm c[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOGIA LAIKỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊNTRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Năm học 2004 - 2005MÔN THI: VĂN - TIẾNG VIỆT (không chuyên)Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I/ TIẾNG VIỆT: (3 điểm)Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn sau:… “Nắng bây giờ bắt đầøu len tới đốt cháy[r]

HS: Trong nhiều trường hợp, người ta dùng từ HV để:- Tạo sắc thái trang trọng, thể hiện thái độ tôn kính.- Tạo sắc thái tao nhã, tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ.- Tạo sắc thái cổ, phù hợp với bầu không khí của xã hội xưa.GV: Trong mỗi cặp câu dưới đây, câu nào có cách diễn đạt hay hơn?a. Con chim[r]

Giúp đọc Nôm và Hán Việt. Bài này trình bày ý nghĩa các quy trình mà nhóm Nôm Na đã thực hiện trong thời gian qua. Trên cơ sở đó đúc kết và khái quát hoá để có thể áp dụng vào những hoạt động nghiên cứu và ứng dụng tiếp theo: Quy trình chế tạo các bộ phông theo các thể khác nhau; quy trình đưa các v[r]

khi đang bị giam ở trong nhà lao chờ ngày chịu án. Theo nhà giáo Dương Quảng Hàm, thì đây là một áng văn hay, vì tình ý thiết tha, lời văn thống thiết, thật là tả hết nỗi đau đớn của một người chẳng may gặp cảnh gia biến bị nỗi oan uổng, mà vẫn giữ được lòng trung hiếu nghĩa thủy chung, khiến cho ai[r]

từ Hán Việt ở mặt ngữ âm lại hình thành nên các cặp đồng nghĩa giữa từ Hán Việt với các biến thể ngữ âm của chúng. Thí dụ: Sinh - sanh, báo - biểu, chính - chánh, trường - trang; đương - đang…2.2.Về mặt nội dungCác từ hán sau khi được khoác cái vỏ ngữ âm Hán Việt trở thành yếu tố hệ thống từ[r]

quả nhân dĩ vi minh chủ chi cố thị dĩ cửu tử - tôi vì làm người chủ thể nên phảichờ đợi anh.CỬU: chín (số điếm).CỪU. 1: thù địch. Như: phục cừu – báo thù lại. 2: giận tức, như cừu thị - coi lấylàm tức giận, coi như kẻ thù hằn.DẠ. 1: ban đêm. 2: đi đêm.DẬT. 1: an lạc, như : an dật – yên rồi. 2: trốn,[r]