CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH

hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphươ[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 85 phútHọ và tên: ......................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(30 phút) Đọc thầm đoạn vă[r]

- Đối với nguyên nhân 3 vì: Thời gian dành cho việc kiểm tra đầu tiết rất hạn hẹp nên GV không kiểm tra được nhiều đối tượng. Tinh thần tự giác học tập của các em chưa cao, chỉ mang tính đối phó.Thường GV ít có biện pháp kiểm tra đồng loạt hoặc tính liên tục của việc nắm bắt kiến thức của HS. Các hì[r]

cõu hi? Ai l gỡ? t l õy dựng ni hai v cõu.* Bi tp 2: hc sinh c yờu cu ca bi xỏc nh ch ng v ng trong micõu.Hc sinh phỏt biu giỏo viờn kt lun:Gi 4 em lờn bng lm 4 cõu* Bi tp 3: Hc sinh c yờu cu Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trường Tiểu học Hải Thượng Giáo án 4 Giáo viên gợi ý: mỗi em cần tưởng[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 85 phútHọ và tên: ......................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(30 phút) Đọc thầm đoạn vă[r]

6. Cho câu: Mẹ chọn những quả xoài chín vàng bày lên bàn thờ ông. a/ Câu trên thuộc mẫu câu: Ai - làm gì? (0.25điểm)b/ Bộ phận trả lời câu hỏi "Làm gì?":chọn những quả xoài chín vàng bày lên bàn thờ ông. (0.75điểm)7. Đặt câu có từ chỉ đặc điểm về tính tình của một người. (1 điểm)VD: Bạn Nam rất vui[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả[r]

6. Cho câu: Mẹ chọn những quả xoài chín vàng bày lên bàn thờ ông. a/ Câu trên thuộc mẫu câu: Ai - làm gì? (0.25điểm)b/ Bộ phận trả lời câu hỏi "Làm gì?":chọn những quả xoài chín vàng bày lên bàn thờ ông. (0.75điểm)7. Đặt câu có từ chỉ đặc điểm về tính tình của một người. (1 điểm)VD: Bạn Nam rất vui[r]

Trửụứng THPT CVA Moõn : Vaọt lyự lụựp 10 Cơ bản Đeà soỏ : A002 Hoù teõn hoùc sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A Ngaứy kiểm tra: . . . / . . ./ . . . . Phần tự luận (Thời gian 20 phỳt) Bài 1:(2 điểm) Cho đồ thị biểu diễn quá trình biến đổi trạng thái của một khối lượng khí[r]

C. Vì đây là nơi các già làng thường họp và là nơi tiếp khách của làng.4.Nhóm từ ngữ chỉ sự vật có ở vùng các dân tộc ít người?A. nhà sàn, thuyền buồm, ô tô. B. suối, đường phố, chiêng trống.C. ruộng bậc thang, nhà cao tầng. D. ruộng bậc thang, trâu bò, nương rẫy.5. Gạch dưới những từ chỉ màu sắc ,[r]

I. Kiểm tra viết: (10 điểm)1. Chính tả: 5 điểm.- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quiđịnh) trừ 0.5 điểm.- Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách,[r]

Bước 3: - Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề bài gợi ý cho học sinh. - Các em hãy tự nghĩ ra một đề bài văn tả người -Tả một nghệ sĩ nào em thích. -Học sinh tiếp nối nhau đọc đề bài mình chọn tả. - Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ làm việc cá nhân. - Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc kết[r]

BÀI 8 HỆ THỐNG QUẢN LÝ TẬP TIN Nguồn:3c.com.vnTrong hầu hết các ứng dụng, tập tin là thành phần chủ yếu. Cho dù mục tiêu của ứng dụng là gì nó cũng phải bao gồm phát sinh và sử dụng thông tin. Thông thường đầu vào của các ứng dụng là tập tin và đầu ra cũng là tập tin cho việc truy xuất của người[r]

C. Vì đây là nơi các già làng thường họp và là nơi tiếp khách của làng.4.Nhóm từ ngữ chỉ sự vật có ở vùng các dân tộc ít người?A. nhà sàn, thuyền buồm, ô tô. B. suối, đường phố, chiêng trống.C. ruộng bậc thang, nhà cao tầng. D. ruộng bậc thang, trâu bò, nương rẫy.5. Gạch dưới những từ chỉ màu sắc ,[r]

- Thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình ở lớp , ở trường em hiện nay.- Xưng hô gần gũi, thân mật bạn, cậu, mình, tớ- Sức khoẻ, việc học ở trường mới : tình hình gia đình, sở thích của bạn : đá bóng, chơi cầu.- Chúc bạn khoẻ, học giỏi, hẹn gặp lại…- HS viết vào vở nháp.-HS trình bày miệng lá thư nhiề[r]

kế hoạch và có hệthống.Tiếp tục khai thácnội dung bài Đọc ghi nhớ và ghitậpĐóng tập trình bàytheo nội dung đã họcGhi tập về nhà soạnbàichuyên sâu.- Sách nhiều khiến người đọc dễlạc hướng.3.Phương pháp đọc sách:- Chọn cho tinh- Đọc cho kỹ III. Ghi nhớ SGK/7.Tiết 98:2KHỞI NGỮI. MỤ[r]

ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC HIỂU THPT 2017ĐỀ ĐỌC[r]

D. Cả ba phương án trên đều đúng.2. Người ta để hòn đá thần ở đâu?A. Ở gian giữa, nơi trung tâm của nhà rông.B. Ở trong chiếc giỏ mây, treo trên vách gian đầu nhà rông.C. Ở trên bàn thờ thần làng.3. Trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình đều ngủ ở nhà rông để làm gì?A. Để bảo vệ nhà rông..B. Để được[r]

Kế hoạch giảng dạy Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi Thời gian 3 tuần I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Khả năng quan sát, so sánh và phân loại các đồ dùng trong gia đình theo chức năng, hình dạng v.v Phát hiện, giải quyết một số vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau. Biểu tượng ban đầ[r]