1, 1]. Ví dụ 3. Cho hàm số y = (m − 2)x3 − mx + 2 (1) a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = − 1 b) Chứng minh rằng khi m ∈ (0, 2) hàm không có cực đại và cực tiểu. c) Chứng minh rằng đồ thị của hàm số (1) luôn qua ba điểm cố định. Giải a) Tập xác định R y’ = − 9x2 + 1 =[r]
KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ[r]
Bài 1. Cho hàm số y = 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của hàm số. 2. Cho điểm M thuộc (C) có hoành độ xM = a. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại M, với giá trị nào của a thì tiếp tuyến của (C) tại M cắt (C) tại hai điểm phân biệt khác M. Giải. 2/ + Vì . T[r]
THAM KHẢO ƠN THI TỐT NGHIỆP NĂM 2010CÂU I: ( 4 điểm) Cho hàm số 3 2( ) 2 2y f x x x x= = + + + a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò(C) của hàm số trên. b. Biện luận theo k số giao điểm của đồ thò (C) và đường thẳng (D1) : y=kx+2 c. Tính diện tích hình phẳng giới[r]
TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề======================================== Câu 1. ( 2,0 điểm ) Cho hàm số y = x3 + (m +1)x2 – x . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của[r]
TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề======================================== Câu 1. ( 2,0 điểm ) Cho hàm số y = x3 + (m +1)x2 – x . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của[r]
thẳng x = 3, x = 4.vanhuy80us@yahoo.com – 0909 64 65 97Trang 4yIxyODạng 2: hsố nghịch biếnDạng 1: hsố đồng biếnxOIGV: Nguyễn Văn Huy Tài liệu tham khảo ôn tập thi TN THPT 2011Bài 5 Cho hàm số: 2 42y x x= − (C).a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) .b) Tính diện tích hình phẳng giớ[r]
Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục và Đào tạo ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : TOÁN, khối B,D. Ngày thi : 02.03.2009 Thi thử miễn phí thứ 2;5;CN (sau 12h30) hàng tuần ĐỀ 03 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I : ( 2 điểm ) Cho hàm số :[r]
đề thi học kì 1 toán 12, cơ bản nâng cao, đầy đủ dạng bám sát chương trình, bài tập từ dễ đến khó, giúp phân loại học sinh. Mọi chi tiết xin liên hệ Thầy Cang 0933357973. Câu 1: Cho hàm số (C) a Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) bDựa vào đồ thị hàm số biện luận theo m số nghiệm của phương trình c[r]
Bài 1. Cho hàm số y = 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của hàm số. 2. Cho điểm M thuộc (C) có hoành độ xM = a. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại M, với giá trị nào của a thì tiếp tuyến của (C) tại M cắt (C) tại hai điểm phân biệt khác M. Giải. 2 + Vì . Ta có:[r]
− 3ac > 0, phương trình y’ = 0 có hai nghiệm phân biệt x1 < x2 và y’ > 0 ⇔ x ∉ [x1, x2]. Hàm số tăng (giảm) trên (−∞, x1) và (x2, + ∞) (tương ứng, trên (x1, x2)). Điểm cực đại (cực tiểu) là (x1, y(x1)) (tương ứng (x2, f(x2)). Nếu a < 0 thì + Với b
3. Cho hàm số 211xxyx có đồ thị (C). Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số 2 a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên. b. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm x = 0. c. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 0. d. Tìm tất cả các[r]
-PT có hai nghiệm phân biệt: Hai đồ thò cắt nhau tai hai điểm phân biệt.Cách 2: Dùng đồ thò-Trên cùng một hệ trục toạ độ vẽ hai đồ thi của hai hàm số đã cho- Nhìn vào hình vẽ ta có số giao điểm của hai đồ thò2) Biện luận số nghiệm của PT bậc hai bằng đồ[r]
ĐỂ X ÂY D ỰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HÀM LƯỢNG AS TRONG NƯỚC CHÚNG TÔI Đ Ã TI ẾN HÀNH KH ẢO SÁT MỘT SỐ ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU NHƯ CHỌN THỂ TÍCH DUNG DỊCH HẤP THỤ AGDDC TRONG CLOROFORM, CH ỌN TH[r]
2 − Bài 3(2đ) : Tìm m để ( Cm ):4 22( 1) 2 1y x m x m= − + + + cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộngKiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12a1 - Đề A : Bài 1(6đ) : Cho hàm số : 4 2112= − +y x x có đồ thị (C).a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số tr[r]