HÓA HỌC LẬP THỂ PART 9 PDF

nộp lưu chiểu tháng 01 năm 2011.www.facebook.com/daykem.quynhonS10.U rviAUét ±4 vua moi oan nann cúa bộ Giáo dục và Đào tạo, đồngthời chuẩn bị cho kì thi Tốt nghiệp THPT, tuyển sinh Cao đẳng —Đạihọc theo hình thức thi trắc nghiệm, chúng tôi biên soạn cuôh sáchuP h ân d ạ n g v à ph ư ơn g p h á p g[r]

và 5,6 lít CO2? b. Cho sơ đồ phản ứng : Na + H2O > NaOH + H2 . Hãy lập phơng trình hóa học và cho biết tỷ lệ chung về số nguyên tử, phân tử của các chất trong phản ứng ? Câu 3(1,5 điểm). Một hợp chất đợc tạo thành từ một nguyên tử của nguyên tố X liên kết với ba nguyên tử Oxi v[r]

Phương trình hóa học là một nội dung kiến thức rất quan trọng trong dạy học Hóa học, do đó việc lập đúng phương trình hóa học lại càng quan trọng hơn. Vì lập đúng phương trình hóa học thì các em mới giải đúng các bài toán hoá học ( đặc biệt các bài toán tính theo phương trình hóa học). Qua thực t[r]

xác tôi xin nêu ra ở đây một số phương pháp nhằm gúp học sinh cân bằng nhanh và hiệu quả phương trình hóa học (Các phương pháp này chỉ đề cập đến bước thực hiện thứ 2 trong 3 bước lập phương trình hóa học mà sách giáo khoa đã đề cập, đó là: Chọn hệ số thích hợp đặt trước các côn[r]

ÔN TẬP ĐẦU NĂM

Ngày soạn: 17 08 2014

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp 8 và 9
Các khái niệm: Đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, hóa trị, phản ứng hoá học...
Sự phân loại các hợp chất vô cơ.
Các công thức tính, các đại lượng hóa học: m[r]

GV: Vò V¨n Thµ Trường THCS Nga §iÒnHÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌCTRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS--------------------------Phần I: Mở đầuI. Lý do chọn đề tài:Để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục theo qui định của ngành trong quá trình giảng dạy của tôi đã rút ra được một[r]

Các bước tiến hành:I. Lý thuyết cần nhớ:Các bước tiến hành:1. Biết công thức hóa hoc, tìm thành phần các nguyên tố:- tìm khối lượng mol của hợp chất.- Tìm số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố trong 1 mol hợp chất=> Tìm thành phần theo khối lượng của mỗi nguyên tố.2. Biết thành phần các nguyên t[r]

giáo án hóa học 9

Điền công thức hóa học của chất vào những chỗ trống và lập cácphương trình hóa học sau :1. Điền công thức hóa học của chất vào những chỗ trống và lập các phương trình hóa học sau :a)Fe + H2SO4 (đặc) -> SO2 + …b)Fe + HNO3 (đặc) -> NO2 + …c)Fe +[r]

kết quả cao trong công tác giảng dạy thì giáo viên cần nghiên cứu kĩ toàn bộ chươngtrình hóa học THCS để thấy được mối quan hệ giữa các phần kiến thức ở lớp 8 và lớp9. Sau đó cần lên kế hoạch cụ thể để rèn luyện cho học sinh từng nội dung thông quatừng bài dạy ở từng khối lớp cụ thể.-[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ IIMôn: Hoá 8Thời gian: 45 phútĐề 01MA TRẬN Nội dung kiến thức Biết Hiểu Vận dụng Tổng1, Phản ứng hóa học 1 1 22, Tính chất của oxit 0,5 0,53, Tính chất của nước 0,5 0,54, Lập công thức hóa học 2 25, Nồng độ dung dịch 1,5 1,56, Tính theo PTHH 2,5 2,57, Axit – Bazơ –[r]

ACAB,lần lượt là 032=−−yx, 0=+yxvà trọng tâm )1;2(−G. Lập phương trình cạnh BC. 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hai điểm)9;8;1(Avà)3;4;3(−−−B. Tìm toạ độ điểm C trên mặt phẳng Oxy sao cho tam giác CAB cân tại C và có diện tích bằng4182. Câu VII.a (1,0 điểm) Giải phương trình[r]

Đề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học lớp 9 có đáp ánĐề kiểm tra Hóa học[r]

Tài liệu nhận biết các chất giúp học giỏi hóa học 9 .làm quen với những chất hóa học và tính chất hóa học của các chất . Chúc các bạn thành công và học giỏi môn hóa học mỗi ngày cảm ơn các bạn đã xem tài liệu của mình....

2 Câu 2: Lập nhanh CTHH của những hợp chất sau tao bởi:P ( III ) và O; N ( III )và H; Fe (II) và O; Cu (II) và OH; Ca và NO3; Ag và SO4, Ba và PO4;Fe (III) và SO4, Al và SO4; NH4 (I) và NO3Dạng bài tập 3: Định luật bảo toàn khối lượngCâu 1: Có thể thu được kim loại sắt bằng cách cho khí cacbo[r]

Môn hoá là bộ môn học mới và khó đối với học sinh bậc THCS. Số tiết phân bố trong chương trình ít ( 2tiết tuần) nhưng lượng kiến thức lại quá nhiều và rộng, lượng bài tập phong phú đa dạng song sách giáo khoa và sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như chưa nêu lên cách thiết lập p[r]

Trường THCS Hùng vương ĐỀ KIỂM TRA HKII (2010).Họ và tên:…………………………. Môn : Hóa học 9 Lớp 9aĐiểm Nhận xét của giáo viênĐỀ TỰ LUẬN;Câu 1: (2đ) Nêu phương pháp hóa học để nhận biết các chất sau: dung dịch glucozơ, dung dịch axitaxetic, dung dịch rượu etylic, Benzen.Câu 2: (2đ) Viết[r]

LÝ THUYẾT CẦN NHỚI. LÝ THUYẾT CẦN NHỚ1. Định nghĩa: phương trình hoa học là phương trình biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học2. Ba bước lập phương trình hóa học:- Viết sơ đồ phản ứng, gồm công thức hóa học của các chất tham gia sản phẩm.- Cân bằng số nguyên tử mỗi nguyên t[r]

sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án, sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp[r]

Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau:...4.a. Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau:- Cacbon đioxit + nước → Axit cacbonic (H2CO3)- Lưu huỳnh đioxit +nước → Axit sunfurơ (H2SO3)- Kẽm + axit clohiđric → Kẽm clorua + H2- Điphotpho + nước → Axit photphoric (H[r]