Nội dung: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.- GV đệm đàn cho HS hát lại bài Đàn gà con. HS vừa hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấulời ca. HS vừa hát kết hợp 1 vài động tác vận động phụ hoạ. Cho HS tập trình diễn bài hát theo hìnhthức cá nhân hoặc theo nhóm. Hướng dẫn HS tập hát đối[r]
B1: Chọn các ô cần kẻ đờng biênB2: Nháy vào nút Border để chọn kiểu vẻ đờng biênB3: Nháy chọn kiểu kẻ vị trí đờng biên.Quan sát từng vị trí nét kẻQuan sát và ghi bàiD- Củng cố - BTVN:?- Hãy cho biết ý nghĩa của các nút lệnh trên TCC định dạng Formatting của Excel: - Làm bài tập 5,6,7 SBT tran[r]
Tu ần : 17 NS: 26/11/2010Tiết: 26 ND: 30/11/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đ[r]
Tu ần : 17 NS:26/11/2010Tiết: 26 ND:1/12/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đã <[r]
chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút[r]
được 3đ (tuỳ theo mức độ bài làm mà cho điểm)4. (4đ) Học sinh viết được đoạn văn ngắn (theo đề tài tự chọn) Xác định được từ láy, từ ghép (nếu làm đúng thì 4đ) Họ và tên : ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT lỚP 6Lớp : Đề 04 Điểm Lời phê Đề ra : Câu 1. Tìm từ để điền vào ô trố[r]
Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa[r]
Tu ần: 14 NS: 6/11/2010Tiết: 30 ND: 10/11/2010Bài 31THỰC HÀNH - BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.2.K ĩ năng : Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động.3.Thái độ: Cẩn[r]
Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn khả năng[r]
Giáo án tin 7 với cấu tr úc chuẩn 3 cột , soạn giảng cụ thể , gần nhất với chương trình dạy , lồng ghép kết hợp trình chiếu trong quá trình soạn giảng Tuần ... Ngày soạn: ...................... Tiết ... Ngày giảng: ...................... Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG[r]
B.3AC.18AD.2ACâu 6 : Nếu khoảng cách giữa một electron và một proton là 5.10–9cm, thì lực tương tác tĩnh điện giữa chúng là:A.4,6.10 -5NB.9,216.10 -6NC.9,216.10 -5ND.4,6.10 -
en, ên khi giao ti khi giao tiếp để ếp để dùng cho đúngdùng cho đúngMục tiêu bài họcMục tiêu bài học 1.Kiểm tra bài cũôn bàikhôn lớnmơn mởncơn mưa Sau cơn mưa,cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. Thứ t ngày 21 tháng10 năm 2009 Môn: Học vầnTrong tranh vẽ gì ? lá sensen en
Trường Tiểu họcTHIÊN HỘ DƯƠNGTrường Tiểu họcTHIÊN HỘ DƯƠNGGiáo viên :LÂM THỊ CẨM GIANGTIẾNG VIỆT khôn lớnbận rộn cơn mưaS 94,95 bThứ bảy, ngày18 tháng 10 năm 2008 Tiếng ViệtKIỂM TRA BÀI CŨ sơn đỏ Thứ bảy, ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt Thứ bảy, ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việ[r]
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009Học vần: Bài 67: ÔN TẬPA. Mục tiêu:- HS đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến 67.Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến 67.- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi[r]
TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC 2Tiết : 09Bài :Tỉ lệ thứcGiáo viên soạn: Phan Kiều Thi KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨĐỀ 1 ĐỀ 2Em hãy chọn một trong 2 đề sau đây: KIKIỂM TRA BÀI CỦỂM TRA BÀI CỦCâu hỏi:Em hãy viết công thức lũy thừa của một tích.Áp dụng:Viết dưới dạng lũy[r]
- Yêu cầu học sinh đưa thước và bút chì đểkiểm tra- Học sinh cầm thước, bút chì đưalên- Cho học sinh họp đội bạn quan sát thước và - Học sinh nêu: thước có các ô trắngnêu đượcxanh và bằng nhau. Có các số từ 0- Giáo viên giới thiệu cây thước của mìnhđến 20(giống học sinh) gắn lên bảng. Giới th[r]
SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài & làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỷ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn. - Bố trí tiến hành được thí nghiệm kiểm tra quan hệ giữa điện trở & tiết di[r]
Trường : THCS LÊ THANHGiáo viên: ĐẶNG THỊ THANH THỦYTổ : Khoa học tự nhiênCHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 8A2 Câu hỏi 1: Thế nào là phản ứng hóa học? Chất tham gia? Sản phẩm?KIỂM TRA BÀI CŨCho quá trình biến đổi:Kẽm tác dụng với Axit clohiđric tạo thành Kẽm clorua và khí Hiđro[r]