GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 10 PHẦN NÂNG CAO UNIT 1 LESSON 8 PPT

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :

ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]

to play games,sing,,dance and listen to music.They will have a good time together.QuestionII:2.5 marks(0.25/one true sentence) 1. B 2. C 3. A 4. C 5.D 6. A 7. D 8.C 9.D 10.AQuestion III :2.5 marks(0.25/one true sentence) 1different 2.relax 3.some 4.talking 5.drinking 6.[r]

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:Trần Văn Mỹáo viên:Trần Văn MỹPGD Cai Lậy TRƯỜNG THCS Cẩm Sơn WARM UP :WARM UP :Put these words into the correct columns : Put[r]

-Nhận xét giờ học-GV hớng dẫn tập luyện và giao bài tậpvề nhà.-Kết thúc giờ học 4-5'- GV hớng dẫn HS thả lỏng- GV nhận xết kết quả giờ học - Đội hình tập hợp nh đội hình nhậnlớp- GV và HS kết thúc giờ họcIV. rút kinh nghiệm Mai xuân Tú33Giáo án thể dục khối 7 Năm học 2008-2009Tuần 10 t[r]

c¸c thÇy c« gi¸o vỊ dù tiÕt häc h«m nayTR NG THCS MINH T NƯỜ ÂGiáo viên: Nguyễn Hải Hưng Häc sinh: Líp 8A1 Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào haihung9969@yahoo.com.vn hoặc 0984197222. xin cảm ơn. Kiểm tra bài cũ:Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm như thế nào?Quy đồng mẫu thức hai phân[r]

MÔN : HỌC VẦN LỚP : MỘT LỚP : MỘT BÀI 30: ua,ưa BÀI 30: ua,ưa G.V: LÊ THỊ KIM CÚCBé Hà nhổ cỏ,chị Kha tỉa lá.Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 H c v nọ ầ :Kiểm tra bài cũ:iatíalá tía tôt bìaờ v a hèỉlá mía t a láỉVi t b ng con:ế ảT 1: T 2: T 3ổ ổ ổlá mía v a hè[r]

Trong 4 kỹ năng thực hành tiếng thì kỹ năng nghe được coi là kỹ năng đầu tiên nhất, sau đó là nói, đọc và viết . Việc học ngoại ngừ không chỉ dừng lại ở thời gian học đại học. Họ chắc chắn còn có nhu cầu và sử dụng ngoại ngữ ngay cả sau khi ra trưởng. Bởi vì khi đi làm, họ vẫn phải tiếp tục nâng cao[r]

Nâng cao chất lợng giờ dạy, giáo dục đạo đức liên hệ thực tế cuộc sống. Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo quy chế. Phối hợp với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng, ban chuyên môn, các đoàn thể.IV. Điều kiện đảm bảo kế hoạch1. về SGK, SBT, trang thiết bị p[r]

Kiến thức lớp 10 "Độc Tiểu Thanh Ký" –Nguyễn Du-phần 2 Nguyễn Du là một đại thi hào dân tộc, ông là nhà thơ hiện thực và nhân đạo lớn nhất trong văn học Việt Nam thế kỷ XVIII – nửa đầu thế kỷ XIX .Ông k không chỉ nổi tiếng với “Truyện Kiều” mà ông còn là nhà thơ sáng tác bằng chữ Hán đ[r]

-Vậy tơ là gì ?-Tơ được phân làm mấy loại ?- Việt Nam có những địa danh nào sản xuất tơ nổi tiếng ? Kết luận :Tơ là những polime (tự nhiên hay tổng hợp )có cấu tạo mạch thẳng và có thể kéo dài thành sợi .Phân loại :Tơ tự nhiên và tơ hoá học ( trong đó có tơ nhân tạo và tơ tổng hỢp) Thông tin bố sung[r]

Kế hoạch giảng dạy môn tin học lớp 11Họ và tên giáo viên: Nhiệm vụ đợc giao: I. cơ sở xây dựng kế hoạch1. Thuận lợi Đợc sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu, tổ chuyên môn. Tổ toán có tinh thần đoàn kết cao. Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình và t tởng chính trị tốt. Học sinh ngoan, chịu[r]

KwMômen xoắn(N.mm)Trục đông cơ1420 1 4,0 26195,25TrụcI 1420 3,85 25892,6 5,76TrụcII 246,52 3,7 143335,22 3,2TrụcIII 77,03 3,55. 440120,73 1,83TrụcIV 42,1 3,27. 741769,6PHẦN II/THIẾT KẾ CÁC CHI TIẾT TRUYỀN ĐỘNGA:THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀNI/THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN XÍCH1)Chọn loại xíchCó ba loại x[r]

xoắn(N.mm)Trục đông cơ1420 1 4,0 26195,25TrụcI 1420 3,85 25892,6 5,76TrụcII 246,52 3,7 143335,22 3,2TrụcIII 77,03 3,55. 440120,73 1,83TrụcIV 42,1 3,27. 741769,6PHẦN II/THIẾT KẾ CÁC CHI TIẾT TRUYỀN ĐỘNGA:THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀNI/THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN XÍCH1)Chọn loại xíchCó ba loại xích:xích[r]

Giáo viênGiáo viên : NGUYỄN THỊ CHÍN : NGUYỄN THỊ CHÍN I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.1Cơ sở lí luận của việc dạy học môn Tiếng việt lớp 1 : Đối với mỗi môn học, học sinh được học theo chương trình chuẩn kiến thức, kĩ năng thì môn Tiêng việt yêu cầu cao hơn về nội dung và mục tiêu rèn các kĩ năn[r]

SỞ GD & ĐT VĨNHPHÚC----------------ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10MÔN: TIẾNG ANHThời gian làm bài 60 phút(Đề thi gồm: 02 trang)- Đề số 08I. Hãy tìm từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác các từ còn lại1. A. northB. southC. gatherD. month2. A. inviteB. riverC. shrineD. pr[r]

GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 1[r]

GIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN SINH LỚP 10 MỚI NHẤT

GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ[r]

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn[r]