KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỊA LÍ 8

KIỂM TRA 1 TIẾTMôn: Địa líI. Phần trắc nghiệmHS chọn phương án trả lời đúng ghi vào giấy làm bàiCâu 1: Điều gì sau đây không đúng với đặc điểm dân cư khu vực Đông Nam Á a. Dân cư đông đúc, dân số trẻ chiếm số đông. b. Gia tăng dân số thấp hơn mức gia tăng dân số trung bình của châu Á v[r]

Giáo án địa lí 8, giáo án địa lí 8 cả năm, giáo án địa lí 8 cả năm 3 cột, giáo án địa lí 8 chuẩn KTKN, chuyên mục giáo án, tìm giáo án 8, tìm giáo án 8 cả năm, tải giáo án địa lí 8, Giáo án địa lí 8, giáo án địa lí 8 cả năm, giáo án địa lí 8 cả năm 3 cột, giáo án địa lí 8 chuẩn KTKN, chuyên mục giáo[r]

TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG ĐỊA LÍ 8 HUYỆN GIỒNG RIỀNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2009 – 2010Môn : Địa lý 8Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề )I/ Mục đích kiểm tra:- Đánh giá những kiến thức đã học và những kỹ năng đã rèn luyện của từng học sinh của cả lớp và các lớp với nhau.- Rút ra bài học kinh nghiệm trong giáo dục và giảng dạy học s[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

báo Tuổi Trẻ và Đài Truyền hình TP.HCM phối hợp tổ chức ...... 74Hình 3.1. Biểu đồ so sánh kết quả bài kiểm tra kiến thức HS hai lớp Thựcnghiệm và Đối chứng ...................................................................... 88PHẦN MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiThế kỉ XXI đƣợc các nhà chiến lƣ[r]

Địa lí việt Namnhiễm môi trờng biển.-Biết nớc ta có nhiều khoáng sản, sự cần thiết phải khai thác và sử dụng.-Hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu nớc ta và giải thích vì soa.-Trình bày đặc điểm địa hình nớc ta và giải thích đợc nguyên nhân.-Mô tả một số nét tiêu biểu của thời tiết khí hậu và c[r]

mức độ yếu và trung bình trong lĩnh vực đọc và chỉ bản đồ của chương trình Địa lí lớp 7.Bởi vậy trong năm học này nhằm củng cố và phát huy các kỉ năng về bản đồ bản thân tiếp tục chú trọng rèn luyện kĩ năng đọc và chỉ bản đồ cho chủ yếu là học sinh lớp 7 và lớp 8.B. Biện pháp thực hiện[r]

I. Đặc điểm tình hình.1. Bộ môn: Môn Địa lí lớp 9 trong trờng Trung học cơ sở (THCS) là chơng trình dành hoàn toàn cho địa lí kinh tế- xã hội Việt Nam, nối tiếp chơng trình Địa lí lớp 8 về Địa lí tự nhiên Việt Nam Chơng trình Địa lí lớp 9có 52 tiết (1[r]

sản Việt Nam, bản đồ trống Việt Nam.Học sinh quan sát.Tài nguyên khoáng sản :- Việt Nam có khoảng 5000 điểm tụ và quặng khoáng sản với 60 loại khác nhau.- Các khoáng sản có trữ lượng lớn như:+ Than, dầu mỏ, apatít, đá vôi, sắt, crôm, đồng thiếc, bô xít....Với những bài dạy không có bản đồ, mẫu vật đ[r]

TR­êNG THCS ®øc chÝnh Bài giảng điện tửMôn : Toán 8-Tiết 20Giáo viên : TrÇn ThÞ Mai ĐiÖp KIỂM TRA BÀI CŨ :ABCD là hình hình bình hànhNêu tính chất của hình bình hành ? Dùng kí hiệu để thể hiện.ADCBOT/c vÒ c¹nhT/c vÒ gãc T/c ®.chÐoT©m ®. xøng OA=OC ; OB=OD O là tâm đối xứng  AB = DC ; AD=BC[r]

• nghĩ tới kế hoạch cải tiến thủ tục kiểm thử 214. Khung kiến thức Trong khung kiến thức đối với các kỹ sư CNTT cơ bản, các kiến thức cần thiết để thực hiện các hoạt động chủ chốt được mô tả ở chương trước một cách có hiệu quả và để giải quyết các vấn đề khác nhau được chia thành các nhóm dựa the[r]

1< n2Bước 1: Đặt giả thuyết: như các trường hợp trênBước 2: Tính giá trị kiểm định:- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ nhận giá trị trung bình- Cộng các hạng của tất cả các giá trị ở mẫu thứ nhất, kýhiệu là R1.- Giá trị kiểm đ[r]

KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu:-Kiểm tra các kiến thức học sinh đã học về đa thức, hằng đẳng thức, nhân chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử .-Kiểm tra kỉ năng áp dụng các kiến thức đã học để giải toán về đa thức.II. Chuẩn bị:1. Phương tiện: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.2. Ôn tập: Các[r]

Kiểm tra bài cũ : PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINHCâu 1: a)Trong số những bài thơ sau đây, bài thơ nào thể hiện rõ nhất lối sống giản dị mà thanh cao của bác: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Pắc Bó hùng vĩ, Tức cảnh Pắc Bó, Ngắm trăng. b)Hãy phát biểu cảm nhận của em về phong cách sống giản dị của Bác. Tr[r]

d) So với các nước Trung Quốc, Nhật bản, Lào, Cam-pu-chia thì diện tích nước ta rộng hơn diện tích các nước và hẹp hơn diện tích của - Gọi các nhóm lên trình bày. - Các nhóm trình bày.- GV chốt ýCỦNG CỐ, DẶN DÒ- Gọi 2 HS lên đọc phần tóm tắt SGK.- Dặn về nhà chuẩn bị bài “Địa hình và khoáng sản”……..[r]

giáo án chọn HSG môn địa lí 8

1< n2Bước 1: Đặt giả thuyết: như các trường hợp trênBước 2: Tính giá trị kiểm định:- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ nhận giá trị trung bình- Cộng các hạng của tất cả các giá trị ở mẫu thứ nhất, kýhiệu là R1.- Giá trị kiểm đ[r]

Hình II.3 : Chồng căn phía mạn trái: căn tháo nhanh, căn vuông (800x200), căn vát, căn vuông(800x50)* Yêu cầu kê căn  Khoảng cách từ mặt nền bê tông đến đáy tàu là : 1800mm (Để thuận tiện cho thao tác) Vị trí đặt căn trên đà: Cố gắng bố trí vào vị trí giao của đà ngang - sống dọc. Tránh các vị t[r]

A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a: 1) Trong m cho hai đi A 2;5 và  B 5;1 .của đường thẳng  đi qua A sao cho khoảng cách từ B đến đường thẳng đó bằng 3. 2) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường thẳng  và ' có phương trình x 7 3t: y 2 2t;z 1 2t    [r]