MÔN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH PPT

Câu 1. Thuật ngữ” tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào?
a) Là tư tưởng của một cá nhân b) Là tư tưởng của lãnh tụ
c) Là tư tưởng của mộtgiai cấp, một dân tộc d) Là tất cả a,b,c
Câu 2. Tìm đáp án sai Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX bao[r]

Môn học gồm có ba nội dung lớn. Trƣớc hết là phƣơng pháp luận về chính trị học, bao
gồm những cách tiếp cận khác nhau trong nhận thức về chính trị học; những mối quan hệ
cơ bản của chính trị học và tiếp cận chính trị học theo phƣơng pháp luận mácxít. Thứ hai
là một số vấn đề phƣơng pháp luận của Hồ[r]

-Đánh giá thi đua phong trào đợt 1-Triển khai công việc của Đội và sao nhi đồng.-Phát động thi đua lập nhiều thành tích trong đợt thi- í thc ca hc sinh cha tt, cũn nhiu hc sinh cha tớch cc trong cỏc hotng phong tro v cha n lc vn lờn trong hc tõp.2. Tng ph trỏch i TNTP H Chớ Minh trin khai k h[r]

CHƯƠNG MỞ ĐẦUĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUVÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHI. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minhb. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Nêu khái niệm. Phân tích khái niệm (Chỉ rõ: bản chất, nguồn gốc, nội dung cơ bản, giá trị ý nghĩa của tư tưở[r]

sinh kế của người dân.- Có khả năng giải quyết thị trường tiêu thụ sản phẩm cả nội tiêu và ngoại tiêu.- Tiết kiệm tối đa đất nông nghiệp đặc biệt là trồng trọt trong việc sửdụng đất để xây dựng KCN.- Phát triển KCN tạo điều kiện thuận lợi cho các cấp chính quyền địa phươngtrong công tác quy hoạch, p[r]

Môn học hướng vào những nội dung chính sau đây:
Thứ nhất, khái luận về lý thuyết phát triết xã hội (định nghĩa, cấu trúc, tiêu chí)
Thứ hai, một số lý thuyết tiêu biểu trong lịch sử tư tưởng trước Mác về phát triển xa hội.
Thứ ba, quan niệm chủ nghĩa Mác Lênin về phát triển xã hội
Thứ tư, một số lý[r]

Rời lăng mộ Cụ Nguyễn, du khách sẽ được tham quan khu nhà lưu niệm trưng bày nhiều hiện vật, tưliệu liên quan đến cuộc đời và sự nghiệp của Cụ, nhất là thời gian Cụ ở Cao Lãnh và vùng đất NamBộ và khu nhà sàn Bác Hồ được phục chế nguyên mẫu như nhà sàn của Bác ngay tại Phủ Chủ tịch ở HàNội. T[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong thời gian mang thai, sự thay đổi hormone trong cơ thể khiến nhiều mẹ bầu lâm vào tình trạng “khóc dở mếu dở” vì những thay đổi “kỳ cục” của cơ thể. Hãy cùng “vén màn” những bí mật đáng sợ về bầu bí mà nhiều chị em chưa từng được[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆPTN CÔNG NGHỆ NANO**********NGUYỄN HỮU KHÁNH NHÂNNGHIÊN CỨU MÔ PHỎNG VÀ KHẢO SÁTCẢM BIẾN ÁP SUẤT KIỂU ÁP TRỞCHẾ TẠO TRÊN CƠ SỞ CÔNG NGHỆ VI CƠ ĐIỆN TỬ (MEMS)Chuyên ngành : Vật Liệu và Linh Kiện Nanô(Chuyên ngành đà[r]

tiếp. Luận án PTS khoa học Ngữ văn, Hà Nội.19. Nguyễn Xuân Hoà ., Nhân tố văn hoá – xó hội trong đối chiếu ngôn ngữ (trêncứ liệu các đơn vị thành ngữ). Tạp chí Ngôn ngữ số 4/2002.20. Nguyễn Xuân Hoà., Nhân tố văn hoá – xó hội và thực tế giao tiếp ngụn ngữ.Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống (số 1 – 1997)21[r]

động kinh doanh, con người Việt Nam đã trở nên năng động hơn, duy lý hơn, có tínhcách mạnh mẽ hơn. Tuy nhiên, cũng thể chế kinh tế thị trường đó đã kích thích thíchlợi ích cá nhân, lợi ích cục bộ một cách thái quá, lối sống chạy theo đồng tiền… Từđó, nảy sinh và nuôi dưỡng những tham vọng làm giàu b[r]

CHƯƠNG I. GIỚI THIỆU VÉ VẶT LIỆU DỆT_____________________________________1 1.1. Phân loại vật liệu dột.................................. .......... I 1.1.1 .Xơ thiên nhiên J 1.1.2. XƠ hỏa học ...................... J 1.2. Xơ thiên nhiên . 1.2.1 .Xơ cỏ nguồn gốc thực vật ______________________ 2 1.2.[r]

Thứ hai, ngày 15 tháng 8 năm 2011

SHDC


ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, SINH HOẠT NỘI QUY

Giới thiệu các phòng ban của trường: lớp học, thư viện, nhà vệ sinh, bảng tin, cột cờ, cổng trường, hàng rào….




Thứ ba, ngày 16 tháng 8 năm 2011

TIẾP TỤC ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, SINH[r]

hướng cho việc kiểm soát chi phí ữong một tổ chức. Đây là cơ sở đánh giáhiệu quả và kiểm soát chi phí. [63].Aỉkinson, Kaplan & Young (2008), Management accounting, PrenticeHall, New Jersey đề cập đến kế toán ữách nhiệm: Thông tin kế toán ữáchnhiệm nhằm tổng hợp và phân tích thông tin để phục[r]

40WBóng đèn số 2110V40WBóng đèn số 3220V300W2/. í ngha ca cỏc s liu k thut :-ưGiúpưtaưlựaưchọnưđồưdùngưđiệnưphùưhợpưvàưsửưdụngưđúngưyêuưcầuưkỹưthuật-­Trªn­qu¹t­®iÖn­cã­ghi­110V­–­40W­vËy­cã­thÓ­sö­dông­chiÕc­qu¹t­nµy­víi­nguån­®iÖn­220V­kh«ng­?­T¹i­sao­?110V- 40W-­Mét­m¸y­b¬m­cã­sè­liÖu­lµ­22[r]

Thứ hai, ngày 15 tháng 8 năm 2011

SHDC


ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, SINH HOẠT NỘI QUY

Giới thiệu các phòng ban của trường: lớp học, thư viện, nhà vệ sinh, bảng tin, cột cờ, cổng trường, hàng rào….




Thứ ba, ngày 16 tháng 8 năm 2011

TIẾP TỤC ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, SINH[r]

nghiệp cũng như đối với toàn bộ nền kinh tế quốc dân.Thứ ba, tiếp tục cải cách, hình thành và phát triển các tổ chức nghềnghiệp trong lĩnh vực kế toán, kiểm toánThứ tư, phát triển thị trường dịch vụ kế toán, kiểm toánThứ năm, duy trì và mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế, thực hiện cácbước của t[r]

-Bài tập về “ phương pháp quy về phương trình bậc hai “ nhằm rèn luyện cho HSnhững kĩ năng thực hành giải toán về phương trình bậc hai . Rèn luyện cho HScác thao tác tư duy ,so sánh ,khái quát hoá ,trừu tượng hoá ,tương tự ..-Rèn luyện cho HS các năng lực về hoạt động trí tuệ để có cơ sở tiếp thu dễ[r]

Môn học sẽ cung cấp những tư liệu cơ bản về các lò nung, kỹ thuật nung và các loại sản phẩm gốm sứ trong 2000 năm qua. Đồng thời môn học cũng sẽ giúp cho NCS biết cách thông qua tư liệu của các lò nung gốm để tìm hiểu về kinh tế, văn hóa, tôn giáo tin ngưỡng và các mối giao lưu ở trong và ngoài Việt[r]

toán cân bằng nước, cụ thể là mô hình MIKE BASIN để tính toán cân bằng nước hệthống lưu vực. Cân bằng nước hệ thống là sự cân bằng tổng thể giữa tài nguyênnước của hệ thống; định lượng nước đến, đi khỏi hệ thống, trong đó đã bao gồm cácyêu cầu về nước và khả năng điều tiết chúng. Từ đó đánh giá sự t[r]