GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 8 - TIẾT 57: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN PDF

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 57 . Chương IV: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG HÌNH CHÓP ĐỀU Bài 1: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/Mục tiêu : - Nắm được các yếu tố của hình hộp chữ nhật. - Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của hình hộp chữ nhật. - Bước đầu nhắc lại về khái niệm chiều cao. - Là[r]

ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]

do cỏc on thộp hỡnh hn thờm vo chõn ct v cỏc bulụng neo chụn sn trong khi múng m nhim. 6-2.2. m bo chớnh xỏc cao trỡnh mt múng Cú ba phng phỏp m bo chớnh xỏc cao trỡnh mt múng 1. Phng phỏp bờ tụng trc i vi phng phỏp ny ct c t ngay trờn b mt múng bờ tụng ó hon thin m khụng phi iu chnh cao thp ca[r]

thị trường. Bên cạnh đó, một ví dụ trong thực tế cũng sẽ được nêu để lý thuyết mà ta đang xem xét được rõ hơn phần nào.  Nhà đầu tư cá nhân không thể vay với cùng lãi suất như doanh nghiệp: Trong thị trường này sẽ có một nhóm nhà đầu tư nhận thấy rằng việc họ tự đi vay sẽ không tốt bằng việc[r]

Ngày soạn: 20 – 03 – 2013 Ngày dạy: 25 – 03 – 2013 Tiết 57 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp cho HS nắm được liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, tính chất bắc cầu củathứ tự vận dụng vào giải các bài tập.2. Kĩ năng: Rèn luyện cách trình bày bài tập .3. Thái đ[r]

PTH-DTT 18 Một hệ hàm sơ cấp đợc gọi là đầy đủ nếu có thể biểu diễn một hàm logic bất kỳ bằng cách thực hiện các phép toán của đại số logic lên các phần tử của hệ hàm này. Các hệ hàm sau đợc chứng minh là các hệ hàm đầy đủ: + Hệ hàm 1: gồm các hàm AND, OR,[r]

) song song với () và cắt (S) theo giao tuyến là đường tròn có chu vi bằng 6. Câu VII.a: (1 điểm) Lập số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau từ các chữ số {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Hãy tính xác suất để lập được số tự nhiên chia hết cho 5. B. Theo chương trình nâng cao Câu VI.b: (2 điểm) 1) Trong mặt[r]

Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương trình, hệ phương trình đại số và căn thức Phương[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1 LONG AN Môn thi: HÓA HỌC (BẢNG B) Ngày thi: 23/10/2012 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Cho khối lượng mol (gam/mol) các nguyên tố; H=1; C=12; O=16; N=14; P=31; F=19; S=32; Cl=35,5; Br=80; I=127; Na=23; Mg=24;[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1 LONG AN Môn thi: HÓA HỌC (BẢNG B) Ngày thi: 23/10/2012 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Cho khối lượng mol (gam/mol) các nguyên tố; H=1; C=12; O=16; N=14; P=31; F=19; S=32; Cl=35,5; Br=80; I=127; Na=23; Mg=24;[r]

Nội dung trong đề cương tổng hợp kiến thức môn Toán lớp 8 học kỳ 2 ( đại số và hình học), mỗi nội dung có ví dụ minh họa cụ thể và phần bài tập để học sinh tự rèn luyện. Tổng hợp thêm một số đề thi qua các năm học.

TRANG 1 K ẾT QUẢ DỰ BÁO PHỤ TẢI ĐIỆN CHO 02 NĂM ĐẦU TI ÊN _BAN HÀNH KÈM THEO QUY TRÌNH DỰ BÁO PHỤ TẢI HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIA _ I.[r]

2 − 3x + 9 + x − 9) = (x + 3)(x2 − 2x) = x(x + 3)(x − 2)Do đó phương trình đã trở thành x(x + 3)(x − 2) = 0. Vì vậy x = 0 ; x + 3 = 0 ; x − 2 = 0 tứclà phương trình có 3 nghiệm : x = 0 ; x = −3 ; x = 2c)Phương trình đã cho chuyển được thành x2 + 5x − 6 = 0. Vì x2 + 5x − 6 =x2 − x + 6x − 6 = x(x − 1)[r]

TRƯỜNG THCS ĐOÀN ĐÀOTRƯỜNG THCS ĐOÀN ĐÀOBÀI KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ LỚP 8 BÀI KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG I - ĐỀ 1 CHƯƠNG I - ĐỀ 1 THỜI GIAN: 60 PHÚTTHỜI GIAN: 60 PHÚTHướng dẫn làm bài :Hướng dẫn làm bài :-Nháy nút chuột trái vào các ô màu trắng để nhập c[r]

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU GV Thực hiện : Hoàng Nghĩa QuangTiTiếtết 19: 19: «n tËp ch­¬ng i«n tËp ch­¬ng iNỘI DUNG ÔN TẬPNhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.phân tích đa thức thành nhân tử.Chia đa thức[r]

ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH KHƠNG LI ÊN QUAN V ỚI TÁC DỤNG CỦA CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.. BI ẾN DỊ CĨ LỢI KHƠNG LI ÊN QUAN GÌ T ỚI CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.[r]

người ta dùng phương pháp Gauss để giải hệ phương trình này. 2.1. Phương pháp Gauss. Khi dùng phương pháp Gauss để giải hệ (2.16) chúng ta sử dụng 2 phép biến đổi tương đương đối với hệ phương trình đại số tuyến tính: Nhân 1 phương trình của hệ với một số khác khôn[r]

Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại số lớp 8 (Đề số 1)Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại số lớp 8 (Đề số 1)Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại số lớp 8 (Đề số 1)Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại số lớp 8 (Đề số 1)Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại số lớp 8 (Đề số 1)Đề và đáp án kiểm tra chương 1 đại[r]

chiều dài quãng đường từ A đến B.ĐS: km80.Bài 5. Lúc 6 giờ 15 phút, một ô tô đi từ A để đên B với vận tốc 70 km/h. Khi đến B, ô tô nghỉ 1 giờrưỡi, rồi quay về A với vận tốc 60 km/h và đến A lúc 11 giờ cùng ngày. Tính quãng đườngAB.ĐS: 105 km.Bài 6. Hàng ngày Tuấn đi xe đạp đến trường với vận tốc 12[r]

hú ý kiến thức lớp 10 và lớp 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trinh, bất phương trình và hệ phương trình) thưởng có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi ở[r]