MẪU SỔ ĐIỂM LỚP 2 MỚI

Thời gian(ngày tháng năm )Giáo viên(Kí tên)Xác nhận kiểm tra củaHiệu trởng(Kí tên, đóng dấu)23Hớng dẫn sử dụngSổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 21. Các môn học đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét.- Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng;- Ghi điể[r]

với cây rau, hoa.Nhận xét 7 :Biết thực hiện một số công việc trồngvà chăm sóc rau, hoa.- Biết cách trồng và chăm sóc cây rau, hoa.- Trồng đợc cây trên luống hoặc trong chậu.- Biết làm một số công việc chăm sóc cây rau, hoa. Nhận xét 8 :Biết tên gọi, hình dạng của nhóm chitiết, dụng cụ và biết lắp cá[r]

[r]

- Sắp xếp đợc hoạ tiết theo cách nhắc lại hoặc xen kẽ- Tô đợc màu vào hình phù hợp, rõ nội dung, bài vẽ có trọng tâm.Vẽ tranh :Nhận xét 9:Chọn đợc nội dung đề tài, vẽ đợc tranhrõ nội dung Nhận xét 10:Các bài vẽ bớc đầu đã thể hiện sự sángtạo và cảm xúc riêng- Vẽ đợc tranh có từ 4 - 5 hình ảnh trở lê[r]

BẢNG GHI ĐIỂM LỚP: …….TT Họ Và TênHệ số 1 Hệ số 2 HKTBKII TBCN123456789101112131415161718192021222324252627

- Vừa hát vừa vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.- Biểu diễn bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ.Nhận xét 8:Biết một số hình nốt nhạc và câu chuyện Cây đàn Lia.- Nhận biết đợc một số hình nốt nhạc: nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn - Nhớ hình Cây đàn Lia là biểu tợng của âm n[r]

học sinh ở.- Nói hoặc viết tên phố (đờng) hoặc tên thôn (ấp) nơi học sinh ở.- Nói hoặc viết tên một nghề có ở địa phơng.- Nói hoặc viết về một mối nguy hiểm có thể xảy ra trên đờng đi học.Nhận xét 6:Biết tên một số thực vật phổ biến và ích lợi của chúng đối với con ngời. - Kể tên từ 2- 3 loại[r]

Tính điểm chậm có thể sai quy định (như việc làm tròn số), xếp loại hạnh kiểm hoặc đề xuất danh hiệu khen thưởng sai sót, do sơ xuất trong việc đối chiếu với xếp loại học lực, ;Quá trình tổng hợp phải qua nhiều giai đoạn, mất thời gian, tỷ lệ sai sót trong tổng hợp cao;Có một giáo viên nhập điểm dễ[r]

chuẩn 7TC1 đến TC4Các văn bản hớng dẫn về xếp loại hạnh kiểm học lực của học sinh; sổ điểm lớp; học bạ, kết quả tổng hợp đánh giá xếp loại HK, HL hàng nămBGH, GVCN, tổ văn phòng4- Công cụ đánh giá:- Sử dụng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng THCS theo Quyết định số 04/2008[r]

PHÒNG GD – ĐT NÚI THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc--------------** ------------------ ---------------@&?--------------KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Tháng 12 năm 2010*Trọng tâm : - Tiếp tục nâng cao chất lượng đại trà, bồi dưỡng học s[r]

PHÒNG GDĐT BẮC BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BẮC BÌNH 3 Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố : 01/CM-THCS-BB3 Hồng Thái , ngày 17 tháng 9 năm 2010 QUY ĐỊNH CHUYÊN MÔN . NĂM HỌC 2010-2011 - Căn cứ quy định của chuyên môn phòng Giáo dục - Đào tạo Bắc Bình.- Căn cứ thực tế công tác quản[r]

Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo só số.Giậm chân tai chỗ vỗ tay theo nhòp. Chạychâm vòng tròn quanh sân trường 100m.Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay phải, điểmsố cho đến hết.HS tập hợip theo khẩu lệnh của GV.Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện.(yêucầu thực hiện tương đối chính xác cá[r]

Nguyễn TrãiTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TIN HỌC 12Đặng Hữu HoàngBÀI 8 TRUY VẤN DỮ LIỆUTRUY VẤN DỮ LIỆU• Trong CSDL, chứa các thông tin về đối tượng ta đang quản lí. Dựa vào nhu cầu thực tế công việc, người lập trình phải biết cách lấy thông tin ra theo yêu cầu nào đó.• Trong CSDL, chứa các thông tin v[r]

2. TẠO MẪU HỎITẠO MẪU HỎIHãy nêu các bước chính để tạo một mẫu hỏi?2. TẠO MẪU HỎITẠO MẪU HỎI• Chọn dữ liệu nguồn cho mẫu hỏi• Chọn dữ liệu nguồn cho mẫu hỏi• Chọn các trường từ dữ liệu nguồn để đưa vào mẫu hỏi• Chọn các trường từ[r]

M«n: ……………… Líp: .………… …… Häc Kú ISèTTHä Vµ Tªn§iÓm hÖ sè 1§iÓm hÖ sè 2§TBkt§KThk§TBmhkM VHäc kú II C¶ n¨m§iÓm hÖ sè 1§iÓm hÖ sè 2§TBkt§KThk§TBmhkGhi chóM V

M«n: ……………… Líp: ………….…… Häc Kú ISèTTHä Vµ Tªn§iÓm hÖ sè 1§iÓm hÖ sè 2§TBkt§KThk§TBmhkM VHäc kú II C¶ n¨m§iÓm hÖ sè 1§iÓm hÖ sè 2§TBkt§KThk§TBmhkGhi chóM V

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SỔ ĐIỂM BỘ MÔN (Sổ điểm cá nhân)TRƯỜNG TH-THCS THỐNG NHẤTNăm học: 2010-2011------------1. Sổ điểm bộ môn do giáo viên dạy lớp xác lập trong quá trình dạy của mỗihọc kỳ và cả năm học theo hướng dẫn về qui chế cho điểm và cách tính điểm(TBm, KH, TBm, CN) c[r]

Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt làquận Giao Chỉ.- Khi tìm nguyên nhân của cuộc khởinghĩa Hai Bà Trưng, có hai ý kiến:+ Do nhân dân ta căm thù quân xâmlược, đặc biệt là Thái thú Tô Định.+ Do Thi Sách, chồng của bà Trưng Trắcbị Tô Định giết hại.Theo em, ý kiến nào đúng ? Tại sao ?- Kết luận ( Việc Th[r]

Những bài văn mẫu lớp 6 Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6Những bài văn mẫu lớp 6[r]

Đề thi tin học lớp cbql khối tiểu học năm 2009Đề 1 : Trong chơng trình Quản lý thông tin trờng học VNPT-School ở mục Quản lý học sinh\ Quá trình học tập \ Sổ điểm, anh (chị) hãy trích xuất ra Excel sổ điểm của một lớp bất kỳ, chỉnh sửa theo đúng quy định của văn bản hành[r]