KSCL LÂN 3 -TV3 09-10

Trờng Bài khảo sát chất lợng lần 3 Năm học 2009 - 2010Môn: Tiếng Việt 3Họ và tên HS: Lớp 3 .Phần I: Đọc thầm đoạn văn sau:`Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lợn vòng trên bến đò, đuổi nhau xập xè chung quanh những mái[r]

-Chữ S gồm nétcong dưới kết hợp nét lượn hai đầu dọc uốn vào trong-3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: S.-2 HS đọc Sầm Sơn.-HS nói theo hiểu biết của mình.-HS lắng nghe. Giáo án lớp 3 tuần 25- Giải thích: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng ở nướ[r]

Trờng .Bài khảo sát chất lợng lần 3 Năm học 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt 4THọ và tên HS: . Lớp Phần I: Trắc nghiệm:* Đọc thầm bài văn sau:Cân voiLơng Thế Vinh đậu Trạng nguyên năm 1463. Ông nổi tiếng về tài văn chơng, âm nhạc, lại tinh thông cả toán học, đo lờng. Ông đã soạn cuốn sách giáo[r]

Trờng .Bài khảo sát chất lợng lần 3 Năm học 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt 2Họ và tên HS: Lớp 2 . Phần I: Trắc nghiệmCâu 1: Đọc thầm bài văn sau: Quả sồiNằm dới đất, ngớc nhìn những cành cây cao trên Cây Sồi già, quả Sồi non ao ớc: Giá mình đ -ợc nằm trên những cành cây cao kia mà tắm nắng,[r]

Trờng Bài khảo sát chất lợng lần 3 Năm học 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt 1Họ và tên HS: Lớp 1.Câu 1: Đọc thầm bài văn sau:Cái nhãn vởBố cho Giang một quyển vở mới. Giữa trang bìa là một chiếc nhãn vở trang trírất đẹp. Giang lấy bút nắn nót viết tên trờng, tên lớp, họ và tên của em vào nhãn[r]

Tiết 56 theo ppct Ngày soạn:2-3-2009HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Trình bày và nêu được ví dụ về hiện tượng quang – phát quang.- Phân biệt được huỳnh quang và lân quang.- Nêu được đặc điểm của ánh sáng huỳnh quang.2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức đã học để giải các b[r]

* Do + I, we, you, they, Ns + V_inf?* Does + he, she, it, N + V_inf?=> Yes, + S + Do / No, + S + do not.=> No, + S + does not.(Short Answers)*(do not = don’t ; does not = doesn’t)- Make question for underline words-Give the answers-Correct the mistakes, explain-Give form W-H word + V_[r]

HSKG đọc tương đối lưu loát bài đọc-1 HS đọc yêu cầu trong SGK HS traođổi theo từng cặp.Đại diện nhóm trả lời.Ý a: Sự vật được nhân hoá là: Làn gió,Sợi nắng.-Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi,gầy.-Từ chỉ hoạt động của con người: tìm,ngồi, run run, ngã. GV: Nguyễn Thị Mây Giáo án lớp 3 tuầ[r]

4.Củng cố – Dăn dò:GDBVMT : TK& BVNN là góp phầnbảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làmcho môi trường thêm sạch đẹp gópphần BVMT. -Nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà xem lại bài.-HS thảo luận + đại diện nhóm trìnhbày.HS làm việc theo nhóm + đại diện lêntrình bày kết quả làm việc. -Lắng nghe và 2 HS[r]

-Yêu cầu HS tự làm.-Chữa bài và cho điểm Bài 4:Viết các số từ 1 đến 12 bằng sốLa Mã.4 Củng cố – Dặn dò:-Về nhà luyện tập thêm các chữ số LaMã.-Nhận xét giờ học, tuyên dương HS cótinh thần học tập tốt. Chuẩn bò bài sau.-HS viết XX và đọc: hai mươi.-HS viết XXI và đọc: hai mươi mốt.-5 đến 7 HS đọc trư[r]

-Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; 16999; 30620; 31855..-Lắng nghe và rút kinh nghiệm. GV: Phạm Ngọc Hân Giaùo aùn lôùp ba tuaàn 28 Trường Tiểu học lộc Khánh GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc KhánhTập đọcCÙNG VUI CHƠII/Mục tiêu Đọc đúng, rành mạch.Biết ngắt nghỉ nhòp ở[r]

có rất nhiều sách hay. Mai rất muốn đọc vàhỏi Lan cho mượn.-Yêu cầu một số HS đại diện cho cặp nhómnêu ý kiến.-GV kết luận: Tài sản, đồ đạc của ngườikhác là sở hữu riêng. Chúng ta phải tôntrọng, không tự ý sử dụng, xâm phạm đếnđồ đạc, tài sản của người khác. Phải tôntrọng tài sản cũng như thư từ của[r]

pgd - đt thái thụytrờng tiểu học thụy hải khảo sát HC SINH GII LP 3 môn toán (Thời gian làm bài 40 phút)- Họ tên: Lớp 3 Bài 1: Tìm xa. X x 4 - 2007 = 1177 b. 2156 : 7 + X = 59372 Bài 2: Cho các số: 1, 2, 4, 6, 7. Tìm hiệu số lớn nhất có 5 chữ số với số bé nhất có 5 chữ số đợc lập nên t[r]

-Nhận xét tiết học.-GV dặn HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết bài. -Về nhà xem lại bài và chuẩn bò tiết sau.các ô trống và dấu câu cần điền )-HS thảo luận.-3 HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận xét.-Bài giải: “……ngừng học:……Đác-uyn hỏi: ……Đác-uyn ôn tồn đáp: ……”-HS đ[r]

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IIMÔN: TOÁN LỚP: 31. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:a) Bảy mươi sáu nghìn không trăm năm mươi mốt viết là:A. 76 510 B. 76 501 C. 76 051b) Giá trị của chữ số 9 trong số 39 205 là:A. 900 B. 9000 C. 90 000c) Số lớn nhất có 5 chữ số là:A. 99 000 B. 98 999 C.[r]

Đại lượng và đo đại lượng Bài 4, bài 12Yếu tố hình học Bài 6, bài 7Phần IISố và phép tínhBài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5Bài 5 (Dành cho học sinh giỏi)Giải toán có lời văn Bài 6ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KỲ II LỚP BA - NĂM HỌC: 2009 - 2010 A. Kiểm tra đọc: 10 điểm I. Đọc thành tiếng:[r]

-1 dòng chữ T cỡ nhỏ.-1 dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ.-1 dòng Phú Yên cỡ nhỏ.- 1 lần câu ứng dụng. Giáo án lớp 3 tuần 33 Trường Tiểu học Lộc KhánhCÁC ĐỚI KHÍ HẬUI/. Yêu cầu: Giúp HS biết: Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: Nhiệt đới,ôn đớivà hàn đới. Chỉ được vò trí các đới khí hậu: n[r]

-Cho HS làm bài.-Cho HS thi theo hình thức tiếp sức Bài tập 3: Đặt dấu phẩy vào câu chotrước.-Cho HS đọc yêu cầu BT.-Cho HS làm bài.-GV nhận xét chốt lời giải đúng.4: Củng cố, dặn dò: -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. Lớp lắngnghe.-Lắng nghe.-HS nối tiếp nhau lên bảng dùng quechỉ, chỉ trên bản đồ tên[r]

+Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ, (nhựa, đá, mê ca,…)-1 HS đọc yêu cầu BT.-HS chơi theo nhóm đôi, một em hỏi, một em đáp, sau đó đổi lại. Từng cặp nối nhau hỏi đáp trước lớp. Lớp nhận xét.Bài giải:Câu a: Một người kêu lên: “Cá heo!”Câu b: Nhà an dưỡng trang bò cho các cụ những thứ cần thiết: chăn màn,[r]

Con cứ gọi cái cầu của cha.II.Bài tập. Phần 1. Đọc thầm bài Cái cầu khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau :Câu 1. Người cha gửi cho bạn nhỏ cái gì ?A. Đồ chơiB. Chiếc cầuC. Ảnh chiếc cầuCâu 2. Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào ?A. Chiếc cầu tre lối sang bà ngoạiB. Chiếc c[r]