PHÂN TÍCH BÀI TRÀNG GIANG HUY CẬN POTX

Soạn bài Tràng giang của Huy Cận số 2 I.Tiểu dẫn: 1.Tác giả: -Huy Cận là một trong những nhà thơ sớm đến với CM, có năng khiếu thơ và sớm trở thành nhà thơ nổi tiếng ở tuổi 20 -Trước CM, HC là nhà thơ hàng đầu của phong trào Thơ mới với tập “ Lửa thiêng” ( in 1940 ) -Sau CM[r]

vật của Nguyễn Du qua các đoạn trích Truyện Kiều đợc đa vào giảng dạy trong ch-ơng trình sách giáo khoa. -Rèn luyện cho học sinh khả năng cảm thụ, kỹ năng phân tích tác phẩm tự sự quahệ thống ngôn từ, qua các dấu hiệu nghệ thuật để làm cơ sở, tiền đề cho các emhọc thể loại Nghị luận về một tác phẩm[r]

tốt Cừu , lạc đà Lama( 150 triệu con)Sườn núi Trung Anđét Khí hậu cận nhiệt đới và ôn đới lục đòaĐánh cá Pêru đứng đầu thế giới sản lượng cá Dòng hải lưu lạnh chảy sát ven bờ 4. Củng cố: GV cho HS lµm bµi tËp nghiƯm sau:- §iỊn ch÷ § vµo c¸c c©u ®óng ch÷ S vµo c¸c c©u sai cho c¸c c©u sau:1. Tr[r]

Một công trình nghiên cứu gần đây về các cuộc tranh luận văn nghệ trongđó có vấn đề thơ Mới – thơ Cũ rất công phu là Tranh luận văn nghệ thế kỉ XX, 2tập (NXB Lao động, Hà Nội 2003) của PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện với sự cộngtác của Cao Kim Lan. Công trình đã tổng thuật các cuộc tranh luận văn nghệ lớnc[r]

ABP ACP=, kẻ PH,AB PK AC . Gọi D là trung điểm của cạnh BC. Chứng minh.a) BP.KP = CP.HPb) DK = DHBài 5: Cho hình bình hành ABCD, một đờng thẳng d cắt các cạnh AB, AD tại M và K, cắtđờng chéo AC tại G. Chứng minh rằng: AB AD ACAM AK AG+ =UBND THàNH PHố Huế kỳ thi CHọN học sinh giỏi tHàNH PHốPHòNG Giá[r]

2.Cách khắc phục tật mắt lãoCách khắc phục tật mắt lãoC5. Nếu có một kính lão làm thế nào để biết đó là thấu kính hội tụ? C5. – Nh n d ng qua hình h c: Rìa mõng chính ậ ạ ọgi a dày.ữ- Nh n d ng qua cách t o nh c a th u kính: ậ ạ ạ ả ủ ấV t th t (dòng ch ) cho nh o l n h n v t, ậ ậ ữ ả ả ớ ơ ậhay cho[r]

Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 7Tiết: 19 Ngày soạn: ..... / ..... /20....THỰC HÀNH - XỬ LÝ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM, XÁC ĐỊNH SỨC NẢY MẦM VÀ TỶ LỆ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNGA. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Hiểu được các cách xử lý hạt giống bằng nước ấm, hạt giống ( Lúa, ngơ…) theo đúng quy trình.- Là[r]

Trường THCS Hoàng Sơn KIỂM TRA chÊt lîng HỌC KÌ IHọ và tên:……………………….Lớp:……………… MÔN : HOÁ HỌC 8- ĐỀ 1SBD:… Ngày kiểm tra:…………….. thêi gian: 45 phGiám thị 1:…………… Giám thị 2:…………… Số pháchGiám khảo 1:…………… Giám khảo 2:…………… Số pháchĐiểm bằng số Điểm bằng chữ…………..Đề bàiCâu 1(2 đ): a.Nêu định nghĩa đ[r]

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

GNỪRRỚHNIƠRNÀVÁLGNƠƯHPNỐBGNOCẾUQGGNUCMHO'RGNO>P IMTOHI'TOHRGN ¥§¸p ¸n Tõ ch×a kho¸Nªu mét vµi hiÓu biÕt vÒ Phong trµo th¬ míiMét sè nh th¬ tiªu bi u cho phong à ểMét sè nh th¬ tiªu bi u cho phong à ểtr o Th¬ míi (1932- 1945)àtr o Th¬ míi (1932- 1945)à>'.?[r]

Các bạn có thể thử lại.Bài 48 : Điền đủ 9 chữ số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 vào 9 ô trống sau để được phép tính đúng :Bài giải : Bài toán chỉ có bốn cách điền như sau :2 x 78 = 156 = 39 x 44 x 39 = 156 = 78 x 23 x 58 = 174 = 29 x 66 x 29 = 174 = 58 x 3Bài 49 : Tính tuổi của ông biết:[r]

_ TRANG 9 EC NG−ỜI TIÊU DÙNG EC GIỮA CÁC CÔNG TY D ân th −ờ ng - K hu v ực k in h t ế t iê u d ùn g IN TE RN ET - T RU YỀ N H ÌN H C ÁP - T H ÔN G T IN Q U A M ÁY TÍ N H SIÊU THỊ ĐIỆN TỬ[r]

Bài khóa luận tốt nghiệp đi sâu vào phân tích những tư tưởng triết học của Ấn Độ cổ đại, từng trường phái triết học Ấn Độ, những quan điểm về chế độ đẳng cấp, ảnh hưởng của Hindu giáo đối với đời sống chính trị Ân Độ

MƯA RƠI TÍ….TÁCH … I/ Yêu cầu cần đạt: -Trẻ nghe và phân biệt được tính chất của âm thanh (mưa to, mưa nhỏ, mưa vừa).- Hát đúng nhịp và đúng lời bài hát Cho tôi đi làm mưa với.- Tập thiết kế mẫu gõ theo tiếng mưa rơi- Nghe cô hát bài hát Giọt mưa và em bé.II/ Kế hoạch hoạt động: *Hoạt động 1:[r]

Câu 1: Quá trình vận chuyển các chất qua màngMàng sinh chất có chức năng kiểm soát sự vận chuyển các chất và trao đổi thông tin giữa tế bào và môi trường. Các chất cũng như các phân tử có thể vận chuyển qua màng về cả hai phía theo 3 phương thức: thụ động, chủ động (tích cực), xuất nhập bào.C[r]

MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn được các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là phải đeo kính phân kì. 2.Nêu được đặc điểm chính của mắt lão là không nhìn được các vật ở gần mắt và cách khắc phục tật mắt lã[r]

TIỂU HỌC SỐ 2 QUÀI NƯA Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Học vầnKiểm tra bài cũrau non th hànHòn đá bàn ghế Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹthì dạy con nhảy máu. Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010Học vần: Bài 45Cântrăncái cân con trănânănă - ©n¨nn© Thứ n¨m ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc[r]

Thưởng thức “nàng Tí” Chuột Đông Nam bộ xuất hiện đều đặn quanh năm, ngoại hình cũng là chuột nhưng mần đồ nhậu để cảm nhận khẩu vị khác biệt của nó so với giống chuộtđồng ăn lúa mới là chuyện đáng bànDân ham nhậu “của lạ” kháo nhau về một “làng chuột” liệt hạng dzáchlầu ở Biên Hoà, với các l[r]

CÁCH TI ẾP CẬN NGHI ÊN C ỨU TI ẾN TR ÌNH NGHIÊN C ỨU CỦA ĐỀ T ÀI Đ Ã ĐƯỢC THỰC HIỆN THEO CÁC BƯỚC SAU: BƯỚC 1: T ỔNG QUAN T ÀI LI ỆU NGHI ÊN C ỨU TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ T À[r]

TRƯỜNG PTDTNT KONPLÔNG TỔ TOÁN-TIN-TD-MT-ÂNKIỂM TRA ĐỊNH KÌTuần kiểm tra: 25Môn: Toán – Lớp 6Đề bàiBài 1. (1 điểm). Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn: - 4 < x < 4Bài 2. (3 điểm). Thực hiện phép tính: a) 25 – 75; b) (- 11) + [(- 23)+ 16]; c) (- 3).4.(- 5);