ND bản đồ khá chi tiết và có sự kết hợp giữa BĐ – B.đồ, giúp HS nắm được tình hình PT, phân bố đối tượng ĐL.• Giúp HS khối 10 học tốt địa lý đại cương với thực tiễn VN. I. I. GIỚI THIỆU VỀ ATLATGIỚI THIỆU VỀ ATLAT30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 3SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM• Tìm hiểu cấu trúc của Atlat: tra[r]
Cách giải hệ phương trình và số nghiệm Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Bài tập hình học về các loại góc liên quan đến đường trònBài tập hình học về các loại góc liên quan đến đường trònHàm số y = a x2 (a 0) và đồ thị của hàm số Bài tập hình học về các loại góc và tứ giác nội tiếp Phương[r]
mằn, tủn mủn. Nếu chị có con gái mà được tính tình như thế thì chị mừng lắm vì hợp với tính cách của con gái. Đàng này thằng bé lại là con trai, chị sợ cứ cái đà như thế này thằng bé sẽ trở thành "con gái" mất. Cả nhà là cô giáo Ai cũng nói bé Ngọc là chuột sa hũ nếp vì là cháu đích tôn của một[r]
ND bản đồ khá chi tiết và có sự kết hợp giữa BĐ – B.đồ, giúp HS nắm được tình hình PT, phân bố đối tượng ĐL.• Giúp HS khối 10 học tốt địa lý đại cương với thực tiễn VN. I. I. GIỚI THIỆU VỀ ATLATGIỚI THIỆU VỀ ATLAT19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 3SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM• Tìm hiểu cấu trúc của Atlat: tra[r]
2.2.1. Điều tra thực trạng kỹ thuật sản xuất và hiệu quả kinh tế của cây đay sợi 2.2.2. Tuyển chọn giống đay dùng làm nguyên liệu bột giấy 2.2.3. Nghiên cứu các hợp phần kỹ thuật canh tác đay sản xuất bột giấy 2.2.4. Xây dựng mô hình canh tác đay sản xuất bột giấy 2.3. Vật liệu nghiên cứu Địa điểm n[r]
? Muốn chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật ta phải làm gìGv: Yêu cầu làm bài tập ?1 Hs: Quan sát và rút ra nhận xétHs: Nêu định nghĩa hình chữ nhậtHs: Chứng minh 4 góc đề bằng 900 Hs: Đọc đề bài, sau đó 2 hs lên bảng thực hiệnHs1: C/m là hình bình hànhHs2: C/m là hình thang[r]
2Giáo án Tin học 7+ Cột: đánh thứ tự từ trái sang phải theo A, B, C, ..+ Hàng: đánh thứ tự từ trên xuống dưới theo 1, 2, 3, ..+ Ô: là cặp tên cột tên hàng mà ô nằm trên đó: A1, B6, H35, ..+ Khối: là tập hợp các ô liền nhau tạo thành hình chữ nhật.Tên khối: là tên của ô
BÀI SỐ 12 Các bài tập bổ sung. Sử dụng hàm SumProduct để giải bài toán tính điểm trung bìnhcác môn theo các hệ số tùy ý. SUMPRODUCT(mảng_1, mảng_2, ...)- Hàm SumProduct tính tổng các tích một cách tương ứng từ các phần tử của mảng 1với mảng 2... cho đến tối đa 32 mảng được phép sử dụng - cá[r]
TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN ĐỀ BÀI TẬP TỰ KIỂM TRATỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN MÔN: TOÁN - LỚP 9ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 20 phút(Dành cho Học sinh xét TN THCS lần 2)A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng nhất.Câu 1: Điều kiện[r]
10,2511,06 câu3,25Tổng6 câu3,752 câu1,53 câu0,752 câu3,01 câu1,014 câu10,0B. Đề kiểm tra:I - Trắc nghiệm khách quan (4,5 điểm):Câu 1: Hãy đánh dấu (x) vào những ô thích hợp trong bảng cấu tạo của hệ tuần hoàn của các lớp động vật có xơng sống sau (2,5đ).Tên lớpđộng vậtTên vòng t[r]
1234 Bài 35 Theo tiên đề ơclit chỉ có 1 a BC; b AC Bài 36 a, ( hai góc so le trong) b, ( hai góc đồng vị) c, = 1800( hai góc trong cùng phía) d, 9’ -Yêu cầu HS làm BT 36/94 SGK (Bài
Tổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài tập hệ phương trìnhTổng hợp bài[r]
2= 1, đặt a = x −12; b = y +12. Thay vào (1)(1) ⇔ (4a2+ 11a + 15)(a − 1) + 2b2(b − 1) = 0 (3)Dựa vào điều kiện suy ra V T(3) 0 ⇒ a = 1; b = 0. Đs : (3/2; 1/2).Câu 24. Tìm m để hệ phương trình có một nghiệm duy nhấtx + 3 = 2(3y −x)(y + 1) (1)√3y −2 −x + 52
0 ; B.300 ; C.450; D.1200A BCho hình vẽ , biết OM = 2RSố đo góc AOB là :A.600 ; B.900 ; C.950 ; D.1200 . AMB O OB. Bài tập tự luậnBài1: a) Cho hệ phơng trình . a x - 2y = a 2x + y = a + 1 - Giải hệ với a =2- Tìm a để hệ có nghiệm duy nhất thoả mãn x y =1b ) Cho
Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình hay và khó Các bài tập hệ phương trình[r]
6Căn bậc ba2 0.52 1Tổng4 2.56 43 3.513 10Tổ:KHTN Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo Đề II . Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm)1.Khoanh tròn vào một chữ cái trớc câu trả lời đúng a. Kết quả của2(2 3) là : A.3 2 B.3 2+ C.2 3 D. Đáp án khác
3) Thanh công thức4) Hộp têna. cho biết nội dung của ô đang được chọnb. là vùng giao nhau giữa cột và hàng của trang tínhc. là ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thò đòa chỉ của ô đang được chọn.d. gồm các cột và các hàng, là miền làm việc chính của bảng tính.Bài 4:[r]
A. không có trục đối xứng B. có một trục đối xứng C. có hai trục đối xứng D. có vô số trục đối xứng5) Một tứ giác là hình vuông nếu nó:A. Tứ giác có ba góc vuông B. hình bình hành có một góc vuôngC. hình thang có hai góc vuông D. hình thoi có một góc vuông6) Tam giác cân là hình:A.Không có tr[r]