BÁO CÁO TỔNG QUAN VỀ IDS IPS

Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo Nguồn: kynangsong.xitrum.net Phải bảo đảm trung thực, chính xác: - Phản ánh đúng sự thật khách quan, nêu đúng ưu điểm, khuyết điểm, thuận lợi, khó khăn, việc đã giải quyết, việc còn tồn đọng, không được hư cấu hoặc chủ quan duy ý chí. - Người trực[r]

Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo Phải bảo đảm trung thực, chính xác: - Phản ánh đúng sự thật khách quan, nêu đúng ưu điểm, khuyết điểm, thuận lợi, khó khăn, việc đã giải quyết, việc còn tồn đọng, không được hư cấu hoặc chủ quan duy ý chí. - Người trực tiếp soạn thảo không được th[r]

Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. ĐỀ BÀI Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. BÀI THAM[r]

Hãy viết lại nội dung báo cáo hoạt động của tổ trong tháng gửi cô giáo (thầy giáo) - Bài 2 ĐỀ BÀI Hãy viết lại nội dung báo cáo hoạt động của tổ trong tháng gửi cô giáo (thầy giáo). BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Cần Thơ ngày 31 tháng 11 năm 2005 BÁO[r]

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN YÊN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH CHIỀNG SÀNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /BC.HNCBCC-2010 Chiềng Sàng, ngày 9 tháng 10 năm 2010BÁO CÁO KẾT QUẢ HỘI NGHỊ CBCCNăm học: 2010 - 2011 Hội nghị diễn ra từ lúc 14h 00 phút đến 16h 30 phút ngày 16 th[r]

NỘI DUNG BÁO CÁO PHẢI CỤ THỂ, CÓ TRỌNG TÂM, TRỌNG ĐIỂM: - Người soạn thảo phải đầu tư thời gian, chọn lọc các số liệu và sự kiện về các vấn đề thuộc chức năng nhiệm vụ chính yếu của tổ c[r]

NS: 05/ 9/ 06 ND: ... / 9/ 06Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT:1+2. BẦU CÁN BỘ LỚP TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8I . Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh: T1- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập và rèn luyện củalớp. - Có kó năng giao tiếp ,thể hiện sự tôn trọng ,phục t[r]

2.Tiến hành thực hànha)Tiến hành đo đạc- Chọn vị trí vạch một đoạn BC và đo BC- Dùng giác kế đo các góc - Xác định cặp tam giác đồng dạng chứa đoạn cần đo- Tìm tỷ số đồng dạng- Viết công thức tính Nguyễn Thị Chinh T KHTN Trờng THCS Trung Môn110 Hình học 8 N ăm học 2009-2010các tổ, nhắc nhở v[r]

2) Luyện viết văn :+ GV viết đề: Viết báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua theo mẫu: - Đa mẫu báo cáo - Mẫu báo cáo gồm những phần nào?+ Nhắc hs viết báo cáo nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng.- Hs theo dõi .-1 HS đọc yc của bài. - Hs quan sát.Đọ[r]

trên mặt đĩa.Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn TrịHình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh2. Chuẩn bị thực hànhGV yêu cầu các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về :- dụng cụ.- mỗi tổ phân công 1 b[r]

2) Luyện viết văn :+ GV viết đề: Viết báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua theo mẫu: - Đa mẫu báo cáo - Mẫu báo cáo gồm những phần nào?+ Nhắc hs viết báo cáo nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng.- Hs theo dõi .-1 HS đọc yc của bài. - Hs quan sát.Đọ[r]

lao động của tổ em trong tháng qua theo mẫu:- Đa mẫu báo cáo - Mẫu báo cáo gồm những phần nào?+ Nhắc hs viết báo cáo nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng.- Hs theo dõi .-1 HS đọc yc của bài. - Hs quan sát.Đọc lại- Tiêu ngữ, nơi viết, thời gan viết, tên báo cáo, nội dung[r]

rồi viết)- GV HD bắt lỗi- GVchữa lổi phổ biến- GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyền)- GV nx sự tiến bộ của HSYIV. CC – DD:- GV nx tiết học + GD- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng-Cả lớp đọc thầm-2 HS đọc+ HSTL+ HSTL+ HSTL- HSY tìm + PT- HS viết bảng con- CN + ĐT* HS viết vào vở- HS đổi[r]

Sinh hoạtNhận xét tuần .......I. Mục tiêu:- Học sinh thấy đợc những u khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhợc điểm..- Xếp loại thi đua giữa các tổ và các cá nhân.- Phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới.II. Chuẩn bị1. Lớp trởng và các tổ trởng tổng kết thi đua t[r]

- Thầy hiệu trởng nhận xét công việc tuần và phổ biến công việc tuần tới.- Kết thúc tiết 1, học sinh về lớp. Tiết 2: Làm thế nào để học tốt.a. Khởi động:- Hát tập thểb. Trao đổi thảo luận:- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo[r]

II. Lên lớp :1. ổn định tổ chức: - HS hát đồng thanh, một vài HS hát cá nhân.2. Nội dung sinh hoạt.A . Nhận xét về tình hình học tập của lớp.* Lớp trởng điều khiển giờ sinh hoạt: - Các tổ trởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần vừa qua về việc thực hiện nề n[r]

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.. -Lớp [r]

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.. -Lớp [r]

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.. -Lớp [r]

khác nhau?+ Câu hỏi 3: Học sinh kém thường gặp phải những khó khăn gì trong học tập?+ Câu hỏi 4: Trao đổi kinh nghiệm học tốt các môn học.- Lớp phó văn thể mỹ chỉ định một bạn trong mỗi tổ sưu tầm một bài hát (thơ) về trường lớp, bạn bè, thầy cô để trình bày trước lớp sau phần báo c[r]