TẬP ĐỌC TUẦN 32 - NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

B. V ợn mẹ thấy ng ời đi săn thật độc ác, đã giết hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con.C. V ợn mẹ muốn gửi gắm ng ời đi săn đứa con.ĐĐsThứ t ngày 08 tháng 4 năm 2009 Tập đọc Kể chuyệnTiết 94: Ng ời đi săn và con v ợn(theo lép tôn xtôi[r]

Giáo án Tiếng việt 3TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆNTIẾT 94 -95: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢNI. Mục đích yêu cầu :Tập đọc:- Đọc trôi chảy toàn bài.- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơiđúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ[r]

mình, hết nhìn mũi tên/lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt________________cămgiận, tay khôngrời con. Máu ở vếtthương ____rỉ ra / loang____ khắp ngực.Tập đọcTiết 94:Người đi săn và con vượnTìmTìmhiểuhiểubài:bài:Theo Lép Tôn-xtôi1) Chi tiết nào nói lên tài săn[r]

Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌCSau cơn mưa Sau trận mưa rào, mọi vật đều sáng và tươi. Những đoá râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa. Mấy đám mây bông trôi nhởn nhơ, sáng rực lên trong ánh mặt trời. Mẹ gà mừng rỡ “tục, tục” dắt bầy con quây quanh vũng nước[r]

vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con,/rồi nó hái cái lá to,/vắt sữa vào và đặt lên miệng con.// Đoạn 4 Ngời đi săn đứng lặng.//Hai giọt nớc mắt từ từ lăn trên má.//Bác cắn môi,/bẻ gãy nỏ và lẳng lặng quay gót ra về.// Từ đấy,/bác không bao giờ đi săn nữa.// Luyện đọc[r]

tập đọc Kể CHUYệN lớp 3DNg ời đI săn và con v ợnƯGV: V VN DI NTRNG TIU HCH NG THI Tập đọc -Kể chuyện:KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi: Bµi h¸t trång c©y - Cây xanh mang lại cho con người những gì? *Xách nỏ*Xách nỏ*Nắm bùi nhùi*Nắm bùi nhùi*Lẳng lặng[r]

- Đọc được từ ứng dụng : rặng dừa, phẳng lặng vầng trăng, nâng niu - Đọc được câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào - Phát triển lời nói tự nhiên : vâng lời cha mẹ.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 - Tranh minh hoạ hoặc[r]

Tiết : 94Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: Người đi săn và con vượn. Tuần: 32Tuần: 32 Tiết : 94Tiết : 94Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: Người đi săn và con vượn. Luyện đọc Tìm hiểu bàiLuy[r]

Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2009Tập đọcKiểm tra bài cũ:1/ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Nhờ đâu mà em biết điều đó ?Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Nhờ sự ngạc nhiên của bạn nhỏ khi gặp những điều lạ ở quê và bạn nói: ở trong phố chẳng bao giờ có đâumà ta biết điều đó.2/ Quê ngoại bạn nhỏ ở đâ[r]

Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyề[r]

 !"#$%&'( )*+,-./01$23( 45)6789:-#;1<=%182=<>?@ A  B'20&lt[r]

hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con.C. V2ợn mẹ muốn gửi gắm ng2ời đi săn đứa con.ĐĐsThứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Kể chuyệnNgời đi săn và con vợn(theo lép tôn xtôi ) Tìm hiểu bàicăm giận Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy c¸i chÕt cña v2în mÑ rÊ[r]

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAIKÓ chuyÖn Người đi săn chuẩn bị súng để đi sănDòng suối khuyên người đi săn đừng bắn con naiC©y tr¸m tøc giËnCon nai yªn lÆng , tr¾ng muèt.Ngời đi sn chuẩn bị súng để đi sn.Dòng[r]

Hs đọc từng câu.Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câutrong đoạn.Hs đọc từng đoạn trước lớp.4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích từ.Hs đọc từng đoạn trong nhóm.Đọc từng đoạn trứơc lớp.Một số Hs thi đọc.PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảnggiải, thảo luậ[r]

Bài 32: Tả em bé đang tập đi, tập nóiBên cạnh nhà tôi có bé Nam con nhà cô Thanh. Cậu bé đang tuổitập nói, tập đi nên ai gặp cũng thấy mến, thấy gần.Bé Nam mới 14 tháng tuổi, bé đang lò dò tập đi, bi bô tập nói trôngthật là dễ thương. Đô[r]

trả lời để từ đó mở ra cho con trẻ những chân trời mới lạ. Thi sĩ dành một quãng thơ của mình để ngân nga khúc nhạc yêu thương, và trong đó, người đọc bắt gặp những cuộc trò chuyện tâm tình giữa người hỏi - người đang “sở hữu” một tuổi thơ thánh thiện và người trả lời - người đang nhìn ngày h[r]

-Đọc:sáng kiến, con công, nước non, công lao.-Nhận xét chung.-Dẫn dắt ghi tên bài.-Đọc đoạn chép.-Tìm lời nói của 2 anh em trong bài chính tả?-Lời nói ấy được viết như thế nào?-Tìm một số từ viết sai.-Nhận xét - đánh giá.-Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS.-Đọc lại bài.-Chữa một số l[r]

4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.- Yêu cầu học sinh đọc toàn bài thơ. Sau đó, nhiều em tiếp nối nhau đọc từng khổ cho đến hết bài (đọc 2 vòng).- Giáo viên ghi bảng các từ ngữ mà học sinh đòa phương dễ mắc lỗi khi đọc.- Giáo viên cho h[r]

Gi¸o viªn:NguyÔn ThÞ LÔPh©n m«n:TËp ®äc- KÓ chuyÖn Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnĐọc bài: Bài hát trồng câyHạnh phúc của người trồng cây là gì?Đọc thuộc lòng bài thơNhững từ ngữ nào được lặp lại trong bài thơ ? Cách lặp ấy có tác dụng gì? §iÓm 10 §iÓm 9 §iÓm[r]

- Học thuộc lòng một khổ của bài thơ .II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK.-Bộ chữ của GV và học sinh.III.Các hoạt động dạy học :1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài:“Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.Gọi 2 h[r]