BÀI TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SAPA

TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA (Nguyễn Phan Hách) * Giảm tải: bỏ câu hỏi 4, sửa câu hỏi 2. Tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của bầy ngừa. I/ Mục tiêu: _ Kiến thức: +Đọc đúng : chênh vênh, bồng bềnh, âm âm, Hmông, xoè kèn, thé kén, lướt thướt. + Cảm thụ những nét riêng biệt của p[r]

A Đường ởi Euler: DEABECBDC, DEABCEBDC TRANG 18 4.0 ĐƯưỜng đi và chu trình Eeuler = Thuật toán xác định đường ởi Euler bài tập TRANG 19 4.0 ĐƯưỜng đi và chu trình Eeuler “ ĐỊNH LÝ 2.3 ĐỊ[r]

I. MỤC TIÊU :1. Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: “Cánh diềutuổu thơ.”2. Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằngtr/ch, thanh hỏi/thanh ngã.3. Biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT2, sao cho cácbạn hình dung được đồ chơi,[r]

Thảo luận nhóm 4Thảo luận nhóm 4BÀI 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: a) Chỉ trí thức. M: bác sĩ b) Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứu + Nhóm 1: Dựa vào bài tập đọc và chính tả Ông tổ nghề thêu. + Nhóm 2: Dựa v[r]

BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc HIỂU BÀI tập đọc[r]

1. Chính tả (18 phút): Nhớ lại buổi đầu đi họcBuổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự th[r]

.............................................................................................................................................................I/ Đọc thầm bài “ Đường đi SaPa’’ sách TV4 tập II trang 102 đánh dấu chéo (x) vào ô trống trước ý trả lời đúng cho[r]

Luyện đọcTìm hiểu bàisặc sỡ, khoảnh khắc, long lanh, chênh vênh, khoảnh khắcnồng nàn- Phong cảnh đường lên Sa Pa.Những đám mây trắng nhỏ sà - Phong cảnh một thị trấn trênđường lên Sa Pa.xuống cửa kính ô tô tạo nêncảm giác bồng bềnh huyền ảo. - Cảnh đẹp Sa Pa.* Nội dung: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp[r]

- Lớn nhanh, da căng mịm, mầu xanh óng ánh tự rơi vào lòng cậu bé. Khi môi cậu vừa chạm vào bỗng xuất hiện một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm nh sữa mẹ.Học sinh đọc thầm đoạn 3.- Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây xoà cành như tay mẹ âu yếm vỗ về.- Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho co[r]

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … Baøi 2 : Tính14 + 2 - 5 = 19 - 4 - 5 = Bài 3: Lan hái được 20 bông hoa , Mai hái được 30 bông hoa . Hỏi cả hai bạn háiđược bao nhiêu bông hoa ?Bài giải. .[r]

5. Chủ ngữ trong câu “Cuộc đời tôi rất bình thường.” là: (1đ)A. TôiB. Cuộc đời tôiC. Rất bình thườngB- Phần viếtHS viết trên giấy kẻ ô liBài 3. Chính tả (5 điểm)Giáo viên đọc cho HS nghe viết một đoạn trong bài Thắng biển (Sách Tiếng Việt 4, tập 2 trang 76). Đoạn viết: Từ đầu đến quyết tâm ch[r]

Luận văn tốt nghiệp Phan Thanh LongChơng 4Đờng đi ngắn nhất trong đồ thịGiới thiệu: Trong các ứng dụng thực tế bài toán tìm đờng đi ngắn nhất giữa hai đỉnh của một đồ thị liên thông có ý nghĩa rất lớn. Bài toán tìm đờng đi ngắn nhất đợc ứng dụng trong thực tế nh để chọn một hành[r]

HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 19 / 04 / 2010Ôn tập tổng hợpI. Mục tiêu: Củng cố khắc sâu cho HS kỹ năng giải toán có lời văn cộng không nhớ trong phạm vi 100 và toán về thời gian. Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở ô ly.III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên H[r]

Họ và tên HS: .....................................Lớp:......Trường: Lê Thị Hồng KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ IChữ ký GTSố mật mãSố TT........................................................................................................................................................ĐIỂMCHỮ KÝ GIÁ[r]

Chương 3. Bài toán tìm đường đi ngắn nhất. Trương Mỹ Dung 37 GHI CHÚ. Giả thiết « Hàm trọng lượng không âm » là bắt buộc. Chẳng hạn, sử dụng thuật toán Dijktra-Moore cho đồ thò ở hình FIG.3.2, dẫn đến kết quả sai nếu ta chọn gốc là đỉnh s1. Thật vậy, đầu tiên, ta chọn đỉnh s2, (s[r]

Lớp 3Cao Thanh MếnĐề Kiểm Tra GHKI.Môn : Tiếng Việt ( Năm học : 2009 – 2010 )Thời gian : 60 phút------------A.Phần đọc. Đề : CAO THANH MẾNI. Đọc thành tiếng : ( 6 đ )ØGV chọn một trong các bài tập đọc dưới đây cho HS bóc thămø đọc và trả lời một câu hỏi về nội dun[r]

Sa Pa có bốn mùa trong một ngày Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên n[r]

Những điều cần chú ý khi đi du lịch Sapa.Chú ý 1:Khoảng vài ngày trước khi đến du hí Sapa, đề nghị bà con cô bác giữ sức khỏe, nên ăn uống bồi bổ hết sức có thể. Nếu cần thì làm luôn một cuộc cách mạng, đảm bảo cơ chân cơ tay cơ bụng và tổng thể các loại cơ đạt được độ dẻo dai s[r]

Người đàn ông này dắt trâu về chuồng, ung dung trên đường phố như đi du lịch… Phong cảnh rừng trúc trên đường từ SAPA đi TẢ VAN – LAO CHẢI

Lưu ý khi đi du lịch Sapa Bạn đang hào hứng cho chuyến đi du lịch Sapa mùa Noel này bỡ ngỡ và cảm thấy thú vị khi tham gia tour nhưng bạn lại băn khoăn không biết mình cần chuẩn bị gì khi đi du lịch nhỉ? Lên đó thời tiết và mua sắm thế nào đây… Lưu ý đi Du[r]