GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 2:TÊN BÀI DẠY :SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA POTX

hình -Giáo viên đưa hình không có chấm tròn nào yêu cầu học sinh lên gắn hình đó lên vị trí phù hợp -Giáo viên nhận xét và cho học sinh hiểu : số 0 là số bé nhất đứng đầu trong dãy số mà em đã học -Hướng dẫn học sinh so sánh các số Hoạt động 3: Viết số - Thực hành[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.- Số[r]

Xem Thêm " NGHIÊN CỨU CÁC CÔNG NGHỆMÃ NGUỒN MỞ VÀ XÂY DỰNG 2 MODULE CHO HỆTHỐNG DHIS 2.0 "

Xem Thêm " DATA MANAGEMENT AND REPORTING MADE EASY WITH SAS LEARNING EDITION 2.0 "

học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải k[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng cụt Qu[r]

Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

+++xxxxxx k.3 2 6 17 2 3x xx x +=+ D. Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh.Bài 1. Bạn Hơng đi xe đạp từ nhà ra tới thành phố Hà Tĩnh với vận tốc trung bình là 15 km/h. Lúc vềbạn Hơng đi với vận tốc trung bình 12 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút. Tínhđộ dài[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câuhỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng cụt Quả[r]

địa và đại dong trên bề mặt Trái đấtTuần Tiết theo PPCTTên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung14 Chơng II:Các thành phần tự nhiên của Trái đất.Bài 12: tác đ ộng của nội lực và ngoại lực lên bề mặt trái đất 15 Bài 13: Địa hình bề mặt trái đất 16 Ôn tập họckỳ I17 Kiể[r]

CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 8Buổi Tên bài dạy Sốtiết1 Văn nghị luận: đặc điểm, phương phápBổ xung lí thuyết kiểu bài văn chứng minh, giải thích32 Rèn kĩ năng phân tích đề, tìm ý trong bài văn nghị luận-Luyện đề 33 Rèn kĩ năng phân tích đề,[r]

n n n nC C k k C n n C Phần 2: (Theo chương trình Nâng cao) Câu VIb (2 điểm) 1.Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho Hypebol (H) có phương trình: 191622yx. Viết phương trình chính tắc của elip (E) có tiêu điểm trùng với tiêu điểm của (H) và ngoại tiếp hình chữ nhật cơ sở của ([r]

TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 10 CÔNG NGHỆ ÉP ỐNG LÓT VẬT LIỆU COMPOSITE DẠNG LỚP TỪ BỘT KIM LOẠI TRONG MÔI TRƯỜNG ĐÀN HỒI TECHNOLOGY PRESSURE OF LAYER-TUBE COMPOSITE FROM METAL POWDER IN ELASTIC SURROUNDINGS ĐINH MINH DIỆM Trường Đại học Bách k[r]

Mở ĐầU Tính cấp thiết của đề tài và u điểm của pheromon trong công tác bảo vệ thực vật (BVTV) - Côn trùng gây hại cho cây ăn trái ở nớc ta ngày càng phát triển cả về mật độ và phạm vi, ảnh hởng đến chất lợng trái cây xuất khẩu, trở thành nỗi lo lớn cho ngời nông dân. - Hàng loạt biện pháp phòng trừ[r]

.Nội dung ôn tập: Đối với THCS: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THCS (lớp 7 và lớp 8) hiện hành. Đối với THPT: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THPT (lớp 10 và lớp 11 chương trình chuẩn) hiện hành.B. Thực hành soạn giáo án:Người dự tuyển soạn giáo án giảng dạy trên giấy (01 t[r]

Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6:Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu 2 2 ChơngI: TráI Đất.Bài1:Vị trí,hình dạngvà kích thớc của TráI đất 3 Bài 2:bản đồ cách vẽ bản[r]

Trờng THCS Ng LộcKiểm tra bù 1 tiếtMôn : Vật lý 8Họ và tên : ......................................................... Lớp : .....................................................Điểm Nhận xét của Thầy giáoPhần I : Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu đợc chọn.Câu 1 (0,5đ) : Để nhận biết[r]

x y x y xy+ =+ = +S GIO DC O TOS GIO DC O TO NAM NH THI TUYN SINH LP 10 NM HC 2009-2010MễN :Toỏn - chungThi gian lm bi 120 phỳt, khụng k thi gian giao thi gm 01 trangHọ và tên thí sinh: ..Số báo danh: Chữ ký dám thị 1: .Chữ kí dám thị 2 : chớnh thc 2)Chứng minh rằ[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

 Bài 4 : Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài -Tóm tắt :  Có : 30 cái kẹo  Cho thêm : 10 cái kẹo  Có tất cả : … cái kẹo ? Bài giải : Số kẹo An có tất cả : 30 + 10 = 40 ( cái kẹo ) Đáp số : 40 cái kẹo 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học – tuyên dương học si[r]

Trờng THCS Xuân Vinh. Họ và tên: . Lớp:9 Kiểm tra:15p Môn: Vật lý.Điểm Lời phê của cô giáo.Đề1I. Khoanh tròn đáp án đúng cho các câu sau:Câu1(1,5đ): Điều nào sau đây là sai khi nói về công suất của dòng điện:A. Công suất củadòng điện đo bằng công thực hiện đợc trong một giây.B[r]