BÀI 23 - CONSONANT /T/ POT

Bài 23 - Consonant /t/ (Phụ âm /t/) Consonant /t/ Phụ âm /t/ Introduction Đặc tính: là phụ âm không kêu (voiceless consonant) âm được tạo ra giữa đầu lưỡi và răng (tip-alveolar), âm bật (flosive) Cách phát âm: đặt đầu lưỡi tại chân răng trên, phía trong, lú[r]

A/ Kiểm tra bài cũ: (5ph).B/ Bài mới: (28ph).1. Giới thiệu bài: Bài thơ nói về tình cảm của các chiến sĩ công anvới HS miền Nam (đang học ở trờng nội trú miềnBắc). Các chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nhthế nào ? Các chú có những tình cảm và mong -ớc gì đối với HS ?a) Luyện đọc.[r]

?? * Vi nột khỏi quỏt v phong tro yờu nc cui th k XIX v iu kin lch s Vit Nam u th k XX:Chng t con ng cu nc theo ngn c phong kin ó tht bi+ảnh h ởng bên ngoàiDo nh hng ca t tng mi (Trung Quc, Nht Bn, phng Tõy)Do cuc khai thỏc thuc a ln 1 ca Phỏp ->lm chuyn bin v kinh t, xó[r]

Tuần 21Thứ ngàyMôn học Tên bài dạy2 22/1 S H T T Đạo đức Tập đọc Toán Mĩ thuật ủy ban nhân dân xã phờng ( tiết 1). Trí dũng song toàn Luyện tập về tính diện tích Bài 21323/1 Toán Khoa học Chính tả L T V C Kể chuyện Luyện tập về tính diện tích ( tiếp theo ) Năng[r]

của từng khu vực mà sắp xếp bố trí các khu vực đó một cách hợp lí nhấtĐỗ Trọng Nga•Khi bước vào ngôi nhà này em có nhận xét gì về nhà ởNhà ở lộn xộn, mất vệ sinh: Không thoải mái, giảm bớt thiện cảm với chủ nhân,….Đỗ Trọng NgaNhà ở gọn gàng, sạch sẽ: Thoải mái, dễ chịu, có thiện cảm với chủ nhân,….•[r]

Âm nhạcÂm nhạcTi t 23ếTi t 23ế: : Học bài hát: Học bài hát: Chú chim nhỏ dễ thươngChú chim nhỏ dễ thương Nhạc: Pháp - Lời: Hoàng AnhNhạc: Pháp - Lời: Hoàng AnhThứ 6 ngày 20 tháng 02 năm 2009Thứ 6 ngày 20 tháng 02 năm 2009

- Nhà Tùy bỏ đơn vị hành chính châu, lập 3 quận:Cửu ChânGiao ChỉNhật Nam NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII-IXTiết 25:Bài 23: 1. Díi ¸ch ®« hé cña nhµ §êng, níc ta cã g× thay ®æi?a. Tổ chức bộ máy cai trị:- 679, ®æi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ.- Nắm quyền đến châu,[r]

- G giáo dục thái độ cho H.- G nhận xét chung về giờ học, động viên H.- Dặn dò H chuẩn bị bài sau và bài MT.TC Giáo viên : Hoàng Mạnh Tùng.

I. Giới thiệu chung II. Pittông III. Thanh truyền IV. Trục khuỷu 412567Hình 1.8-1. C¬ cÊu trôc khuûu thanh truyÒn1- trôc khuûu; 2- thanh truyÒn; 3- chèt pÝt t«ng; 4- xÐc măng; 5- pÝt t«ng; 6- bu l«ng thanh truyÒn; 7- b¹c lãt ®Çu to thanh truyÒn.3 I.Giới thiệu chung:•Cơ cấu trục khuỷu t[r]

KiỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1: Sinh trưởng, phát dục là gì? Hãy phân biệt sinh trưởng, phát dục ở vật nuôi?-Sinh trưởng là sự tăng kích thước và khối lượng cơ thể vật nuôi. + Giúp cơ thể vật nuôi lớn lên.-Phát dục là sự phân hóa tạo ra các cơ quan bộ phận cơ thể, sự hoàn thiện và thực hiện chức năng[r]

⇔ x2 − 2x − 3x + 6 = 0⇔ x(x − 2) − 3 (x − 2) = 0⇔ (x − 2)(x − 3) = 0⇔ x = 2 hoặc x = 3Vậy S = {2 ; 3} 5’Bài 25 (b) tr 17 SGK :GV gọi 1HS lên bảng giải bài tập 25 (b) 1HS lên bảng giải bài tập 25 (b)Gọi HS nhận xét bài làm của bạn và bổ sung chỗ sai sót Bài 25 (b) tr 17 SGK :b) ([r]

Chương II. Cảm ứngPhần A. Cảm ứng ở thực vật I.Khái niệm chung về hướng động1. Khái niệm về tính cảm ứng ở thực vật .Bài 22. Hướng động- Tính cảm ứng là khả năng phản ỉng của thực vật đối với kích thích2. Hướng động .- Hướng động :Là hình thức phản ỉng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kí[r]

Trường THCS Phù ĐổngTổ: Lý - Hóa - SinhKính chào quí thầy cô cùng tất cả các em học sinh - Trong TN trªn, nÕu ta kh«ng g¾n miÕng s¸p ë ®¸y èng nghiÖm mµ ®Ó miÕng s¸p ë miÖng èng nghiÖm vµ ®un nãng ®¸y èng nghiÖm th× miÕng s¸p cã ch¶y ra kh«ng? * Kết quả: Khi đun nóng đáy ống nghiệm thì chỉ trong mộ[r]

2Al2O3(r)to*Mục tiêu: - Củng cố tính chất hoá học của kim loại (kim loại tác dụng với phi kim ) - Rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm, quan sát , giải thích , viết PTHH.-Hiện tượng: Có những hạt lóe sáng do bột nhôm tác dụng với oxi không khí tạo thành chất rắn màu trắng(Al2O3), phản ứng toả nhiều nh[r]

Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứsáu, thứ bảy và chủ nhật.* Hoạt động 2: Quan sát tờ lịch- Hôm nay làHôm nay là ngày 31.ngày bao nhiêu ?Hômlà ba.Hômnaynaylà thángtháng mấy ?Bài 1:Thứ haia) Em đi học vào các ngày :………,........,.b) Em được nghỉ học các ngày : .........,……,Trong mộttuần[r]

Bài 23:I/Mẫu câu với danh từ phụ thuộc 時（とき),dùng để chỉ thời gian ai đó làm mộtviệc gì đó hay ở trong một trạng thái nào đó.-Cấu trúc:V 普通形（ふつうけい）＋時, A い　　　　　　　　　＋時, A な　　　　　　　　　＋時, N の　　　　　　　　　＋時, -Ví dụ:＋道を渡る時、車に気をつけま[r]

BµI 23 ®èi l­u bøc x¹ nhiÖt–®èi l­u bøc x¹ nhiÖt–I. §èi l­uI. §èi l­u1. ThÝ nghiÖm1. ThÝ nghiÖm2. Tr¶ lêi c©u hái2. Tr¶ lêi c©u hái BµI 23 BµI 23 ®èi l­u bøc x¹ nhiÖt–®èi l­u bøc x¹ nhiÖt–Gi¶i thÝch hiÖn t­îng ®èi l­uGi¶i thÝch hiÖn t­îng ®èi l­u

của nước nào? Lời do ai viết? - HS nhận xét: - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương + Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: -[r]

ĐỊA LÝ VIỆT NAMVỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAMBài 23 - Tiết 27Vị trí,Giới hạn hình dạng, kích thước lãnh thổ là những yếu tố địa lí góp phần hình thành nên đặc điểm chung của thiên nhiên và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động kinh tế xã hội nước ta.GIỚI THIỆU BÀI VỊ TR[r]

Tuan 23 Thủ công: BÀI: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀUI.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Biết cách kẻ đoạn thẳng, kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều , đường kẻ rõ và tương đối thẳng.a) 2.Kĩ năng: -Giúp HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều.II.Chuẩn bị: -Bút chì, thước kẻ, hình vẽ các đoạn thẳng cách đ[r]