ĐỀ TÀI MỘT SỐ BÍ QUYẾT PHÂN LOẠI VÀ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC NÂNG CAO

SKKN Xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toán Hóa học THCS SKKN Xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toán Hóa học THCS SKKN Xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toán Hóa học THCS SKKN Xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toán Hóa học THCS SKKN Xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toá[r]

4. Khi quy đổi hỗn hợp X về một chất là Fe x O y thì oxit Fe x O y tìm được chỉ là oxit giả định không có thực.
Ví dụ 1: Nung 8,4 gam Fe trong không khí, sau phản ứng thu được m gam chất rắn X gồm Fe, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 , FeO. Hòa tan m gam hỗn hợp X vào dung dịch HNO 3 dư thu được 2,[r]

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy – học Hóa học; giúp cho học sinh nắm chắc được phương pháp làm nhanh một số dạng bài tập; từ đó rèn kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập Hóa học.

A. 25 ml; 1,12 lít. B. 0,5 lít; 22,4 lít.
 C. 50 ml; 2,24 lít. D. 50 ml; 1,12 lít.
Hướng dẫn giải
Quy hỗn hợp 0,1 mol Fe 2 O 3 và 0,1 mol FeO thành 0,1 mol Fe 3 O 4 . Hỗn hợp X gồm: Fe 3 O 4 0,2 mol; Fe 0,1 mol + dung dịch Y

MỞ ĐẦU 1. Lý d o chọn đề tài
Hóa học có nhiều yếu tố để trở thành một môn học hấp dẫn học sinh. Thứ nhất: Hóa học có bề dày lịch sử với rất nhiều câu chuyện lý thú. Thứ hai: Hóa học gắn liền với cuộc sống. Có thể nói Hóa học có mặt trong từng hơi thở[r]

A. 25 ml; 1,12 lít. B. 0,5 lít; 22,4 lít.
 C. 50 ml; 2,24 lít. D. 50 ml; 1,12 lít.
Hướng dẫn giải
Quy hỗn hợp 0,1 mol Fe 2 O 3 và 0,1 mol FeO thành 0,1 mol Fe 3 O 4 . Hỗn hợp X gồm: Fe 3 O 4 0,2 mol; Fe 0,1 mol + dung dịch Y

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TOÁN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - SỬ DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TOÁN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 THPTSáng kiến kinh ngh[r]

TRANG 2 Xuất phát từ thực tế trên, với một số kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy và qua tham khảo một số tài liệu, tôi chọn đề tài “ PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THO[r]

Chuyên đề này rất hiệu quả khi triển khai trên các lớp luyện thi tốt nghiệp và luyện thi đại học, cao đẳng. Khi dạy chuyên đề này cho học sinh các lớp thì thấy học sinh nắm bắt, vận dụng phương pháp rất nhanh và hiệu quả vào giải bài tập, các em tự tin, chủ động tìm ra kết quả và[r]

4. Khi quy đổi hỗn hợp X về một chất là Fe x O y thì oxit Fe x O y tìm được chỉ là oxit giả định không có thực.
Ví dụ 1: Nung 8,4 gam Fe trong không khí, sau phản ứng thu được m gam chất rắn X gồm Fe, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 , FeO. Hòa tan m gam hỗn hợp X vào dung dị[r]

công thức giải nhanh hóa họccông thức giải nhanh hóa học hữu cơcông thức giải nhanh hóa học vô cơcông thức giải nhanh hóa học 12công thức giải nhanh hóa học 11công thức giải nhanh hóa học trắc nghiệmcông thức tính nhanh trắc nghiệm hóa học 12các công thức tính nhanh trắc nghiệm hóa họccac cong thuc[r]

−
= =  → → Chọ n D
Bà i 10: Kh ử hoàn toàn 4,06g một oxit kim loại bằng CO ở nhiệt ựộ cao thành kim loại. Dẫn toàn bộ khắ sinh ra vào bình ựựng dung dịch Ca(OH) 2 dư thấy tạo 7g kết tủa. Nếu lấy lượng kim loại sinh ra hoà tan hết trong dung dịch HCl dư thì thu ựược 1,176lit H 2 (ựk[r]

Tính lượng muối nitrat thu được khi cho hỗn hợp sắt vă oxit sắt tâc dụng với HNO: dư Sản phẩm không có NH,NO; 242.. Kim loại tâc dụng với H;SO¿ đặc, nóng dư a.[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng kiến thức cơ bản giải nhanh một số bài toán trắc nghiệm số phức hay và khó luyện thi THPT Quốc giaSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng kiến thức cơ bản giải nhanh một số bài toán trắc nghiệm số phức hay và khó luyện thi THPT Quốc giaSáng kiến kinh nghiệm, SKK[r]

xem xét có thể vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải được hay không.

Ví dụ 1: Có một hỗn hợp bột các kim loại là Fe và Al. Lấy 8,3 gam hỗn hợp bột này tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ. Phản ứng xong thu được 5,6 lít H2 (đktc). Tổng số mol electron đã trao đổi là bao[r]

Ph ươ ng pháp này ñặ c bi ệ t lí thú ñố i v ớ i các bài toán ph ả i bi ệ n lu ậ n nhi ề u tr ườ ng h ợ p x ả y ra.
Ví d ụ 21. Hoà tan hoàn toàn 19,2 gam kim lo ạ i M trong dung d ị ch HNO 3 d ư thu ñượ c 8,96 lít ( ñ ktc) h ỗ n h ợ p khí g ồ m NO 2 và NO có t ỉ l ệ th ể tích 3:1.[r]

SKKN Hướng dẫn giải nhanh bài toán hóa học bằng máy tính casio FX 570 MSSKKN Hướng dẫn giải nhanh bài toán hóa học bằng máy tính casio FX 570 MSSKKN Hướng dẫn giải nhanh bài toán hóa học bằng máy tính casio FX 570 MSSKKN Hướng dẫn giải nhanh bài toán hóa học bằng máy tính casio FX 570 MSSKKN Hướng d[r]

- Khi qui đổi hỗn hợp X về một chất là Fe x O y thì oxit Fe x O y tìm được chỉ là oxit giả định không có thực.
2. Bài tập vận dụng:
Bài 1 : Tan hết m(g) hỗn hợp X gồm FeO , Fe2O3, Fe3O4 bằng HNO3 đặc nóng thu được 4,48 lít khí NO2(đktc). Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 145[r]

Để giải đúng và nhanh các bài toán hóa học ta cần biết và cân bằng nhanh các phản ứng có trong bài đó. Có rất nhiều phương pháp để cân bằng, dưới đây xin giới thiệu một số phương pháp đó (Từ dễ đến khó):

Nhận xét Vì đề cho HNO 3 dư nên phản ứng phải tạo muối Fe(III). Nhờ định luật bảo toàn nguyên tố N suy ra số mol muối Fe(III) thu được rồi kết hợp với định luật bảo toàn khối lượng để tìm ra kết quả
Chú ý với những bài toán dạng này thì đáp số không đối dù X là bao nhiêu[r]