BÀI GIẢNG VẬT LÝ 1 CHƯƠNG 4 NGUYỄN XUÂN THẤU

Bài giảng vật lý đại cương chương 4

Phys-211Instructor:Telephone:Nguyen Quoc Thinh01685036392E-Mail: nguyenquocthinh@hus.edu.vnOffice: 213 T1 (temporary)Office Hours: By appointment.Textbook:Physics for scientists and engineers, Serway, 4th editionWorld wide web: http://user.hus.edu.vn/nguyenquocthinhStudySuggested Study Procedure1[r]

CỦNG CỐ:CỦNG CỐ:Câu 1 : Vật thật qua thấu kính phân kỳ sẽ cho :a) Ảnh ảo, cùng chiều vật và lớn hơn vật. b) Ảnh thật, ngược chiều vật và nhỏ hơn vật. c) Ảnh ảo, cùng chiều vật và nhỏ hơn vật. d) Ba câu trên đều sai.CỦNG CỐ:CỦNG CỐ:Câu 2 : Tia tới ( hoặc đường kéo dài ) qua , tia ló ra khỏi t[r]

III. CÔNG THỨC THẤU KÍNH:III. CÔNG THỨC THẤU KÍNH:1) Qui ước dấu : • TKHT : f > 0 ; TKPK : f < 0 .• d = : khoảng cách từ TK đến vật• d’ = : khoảng cách từ TK đến ảnh .• Vật thật (trước TK) : d > 0 ; Vật ảo (sau TK) : d < 0 • Ảnh thật (sau TK) : d’ > 0 ; Ảnh[r]

bài giảng vật lý 10 bài 30

trình vi phân.  Bài giảng về đạo hàm riêng của hàm nhiều biến số: Bài giảng bằng Power Point của Giáo sư Greg Kelly, trường Hanford, Richland, Washington về đạo hàm riêng của hàm hai biến số, giúp chúng ta củng cố và nắm chắc hơn về khái niệm này.  Bài tập chuỗi số.pdf : Bài tập giải[r]

Bài giảng Công trình thủy nâng cao - Chương 2: Áp lực Ke rỗng giới thiệu tới người học các hiện tượng vật lý, lý thuyết cố kết và áp lực khe rỗng. Cuối bài giảng có phần ví dụ để người học củng cố các kiến thức đã học. Mời các bạn cùng tham khảo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. ______________________[r]

SLide bài giảng môn Nguyên lý kế toán Chương 4 - Tính giá đối tượng kế toán
Bài giảng Nguyên lý kế toán TS.Trần Văn Thảo ĐHKTTPHCM Chương 4
Tác giả: TS. Trần Văn Thảo
Đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

 Thể hiện nhiều pha xuyên cắt nhau.- Đối sánh khu vực các siêu đơn nguyên granitoid- Đo vẽ cấu tạo và cơ chế xâm vị của các thể granitoid. Đo vẽ hình dạng và hình thể 3 chiều của thể xâm nhập. Kết cấu biến dạng và đo đạc ứng suất. Quan sát và nghiên cứu các biến dạng trong giai đoạn muộn vàchồng[r]

Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI Bài giảng về luật ngân sách nhà nước chương VI

Đây là bài giảng Bài 1: Đo độ dài trong chương trình vật lý 6. Bài giảng được sưu tầm và soạn lại công phu. Các hoạt động giảng dạy đều được tối ưu. Tin chắc bài giảng sẽ giúp ích cho mọi người trong giảng dạy.

Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải
Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải
Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải
Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải
Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải
Bài giảng Hóa sinh thần kinh Nguyễn Thị Thanh Hải[r]

phía nhận của receiveside of TCP connectionhas a receive buffer: tiến trình ứ/d có thểdịch vụ làm tương đồngtốc độ: điều chỉnh tốcđộ gửi sao cho phù hợpvới tốc độ đọc của tiếntrình nhậnchậm trong việc đọc từbộ nhớ tạmTrường Đại Học Bách Khoa Tp.HCMKhoa Khoa Học và Kỹ Thuật Máy Tính© 2011MẠNG MÁY T[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 11 CHƯƠNG 1 ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG

kèm, bình quân khoảng 12 trang A4. Trong khi đó chương trình lớp 12 có khoảng 15 tác phẩm. Lúc này, nếu sa đà đọc kỹ một tập dày cộm các em dễ hoang mang. Thời gian để học kỹ từng ý đã qua rồi. Giờ là lúc học lược, học các ý chính trên sườn cơ bản”. Còn theo thầy Nguyễn Quý Xuân, giáo[r]

đóNgữ văn 4 4Văn ĐĐ 2 2GDCD 1 1 Sử- GDCD 3 3 01Gv hợp đồng; 01 Gv chuyên trách BTVHĐịa - KTNN 2 2Sinh 1 1Sinh - Hóa 2 2Hóa 2 2Hóa - SinhTD - Sinh 4 3 1 01 Gv hợp đồngToán – KT 1 1Toán – Tin 3 3Toán – Lý 2 2Lý - KTCN 3 3 01 Gv hợp đồngTiế[r]

Thông thường, ma trận này ñược tính bằng cách lấy trung bình trên Nc, kênh ñược ước lượng trước : (3.68) Đối với chức năng hiệu chỉnh của bộ ước lượng kênh LMMSE, phải có hạng cao nhất, yêu cầu rằng số lượng thực hiện kênh quan sát trước phải lớn hơn ñộ dài của vector kênh h (Nc ≥ N). 3.6.4 Thiết[r]

vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 chương 1vật lý 9 ch[r]