BÀI 1: LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI

Ngày nay chúng ta ai cũng có hàng trăm (thậm chí hàng nghìn) người bạn ảo trên Facebook cùng vô số mối quan hệ xã hội khác, vậy nên không thể trông chờ mọi người ghi nhớ mọi chi tiết về cuộc sống của chúng ta. Vì thế, bạn phải vạch ra một chiến lược để làm mới thông tin v[r]

Bạn nên làm gì giúp con thích nghi với cuộc sống mới Nhiều thanh thiếu niên tốt nghiệp phổ thông trung học nghĩ rằng việc bước vào cao đẳng hay đại học sẽ mở ra một khoảng thời gian tuyệt vời. Đối với các em, thời điểm đó đánh dấu sự kết thúc của thưở thiếu thời và bắt đầu cuộc[r]

13 21,38 38 80 0- Nhận xét , chữa bài.2 HS lên bảng làm bài.HS lên bảng đặt tính và tính.HS dựa vào phép chia mà bạn đã thựchiện chỉ ra Số bị chia l 213,8 Số chia l 10 Thơng l 21,38. 42,7 7 5,28 4 07 6,1 12 1,32 0 08 0* GV nêu ví dụ 2: 89,13 : 100 = 89,13 100 913 0,8913[r]

- Củng cố vè cộng, trừ, nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng, trừ viết (có nhớ 1 lần)- Củng cố và giải bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn 1 số.- Rèn kỹ năng tính cho HS.II. Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III . Các hoạt động dạy học:Bài 1: Tính nhẩm HS làm mi[r]

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 5 tháng 2 năm 2010 Âm nhạc: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Giáo viên bộ môn dạy Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 21 I. Mục tiêu: - Học sinh biết đáp lại lời cảm ơn trong các tình huống đơn giản. -H biết vận dụng vào thực tế cuộc sống. - Giáo dục học sinh luôn nói viết thành câu, lễ phép, đúng mực.[r]

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3. Ap dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các bài tập khác có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Viết sẵn bài tập 2 lên bảng. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Viết sẵn bài tập 2 lên bảng. I[r]

gì? -GV yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài. *Đáp số: 291 ta thừa 8 chiếc bút. -GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3: Tìm x (là thừa số chưa biết) -GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhận xét và cho điểm HS. C.Củng cố, dặn dò: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà l[r]