XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG GIỜ TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4, 5
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG GIỜ TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4, 5":
GIÁN ÁN ĐỀ THI GIỮA KỲ KHỐI 5
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I Lê Văn Tám MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 ----:---- (Năm học: 2009 - 2010) *************@**************Họ và tên học sinh: ……………………………………………………Lớp : ……………. Trường tiểu học Lê Văn Tám. Số báo danh: ……… MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP [r]
6 Đọc thêm
BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HS LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LƯƠNG YÊN THẾ BẮC GIANG
thân người học; đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học. Trong quá trình đổimới, cần kế thừa, phát huy những thành tựu, phát triển những nhân tố mới, tiếpthu có chọn lọc những kinh nghiệm của thế giới; kiên quyết chấn chỉnh nhữngnhận thức, việc làm lệch lạc. Đổi mới phải bảo đảm tính h[r]
78 Đọc thêm
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LUONG ĐẦU NAM LOP 4
Đi ểmLời phê của cô giáoBài 5:Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 18m và chiều rộng bằng 13 chiềudài. Tính diện tích mảnh vườn đó.Bài giảiĐỀ KIỂM CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMNĂM HỌC 2010 – 2011Môn : Tiếng việt - Lớp 4I. BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (Thời gian 40 phút)- Kiểm tra
5 Đọc thêm
GIAO AN LOP 1 - TUAN 35
_______________________________CHÍNH TẢ (Nghe viết ): Ò …Ó …OA. YÊU CẦU:- Nghe –viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò …ó …o : 30 chữ trong khoảng 10 - 15 phút.- Điền đúng vần oăt hoặc oăc ;chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống- Làm bài tập 2 ,3 (SGK)B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội du[r]
15 Đọc thêm
XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỆ THỐNG XE BUÝT TRƯỜNG HỌC TRÊN CƠ SỞ BÀI TOÁN PHÂN LUỒNG GIAO THÔNG
CHƯƠNG 3: XÂY D Ự NG Ứ NG D Ụ NG Đ I Ề U TI Ế T H Ệ TH Ố NG XE BUÝT TR ƯỜ NG H Ọ C Trong chương này chúng tôi xây dựng các tuyến xe buýt trường học dựa trên nhu cầu ñi lại của cấp học TH[r]
13 Đọc thêm
ĐỀ+ĐA CÁC MÔN L4
120 gi©y 10 m2 120 tÊn 3000mmC©u 3Ta cã s¬ ®å ? b¹nB¹n nam ? b¹n 25 b¹nB¹n n÷ Theo s¬ ®å, tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 2 + 3 = 5 (phÇn)Sè b¹n nam lµ: 25 : 5 x 2 = 10 ( b¹n)Sè b¹n n÷ lµ: 25 - 10 = 15 ( b¹n) §¸p sè: 10 b¹n nam 15 b¹n n÷Phòng GD & ĐTTrờng Tiểu học Sơn Bình đề kiểm[r]
10 Đọc thêm
BÀI KTGKI TV2 NĂM 10-11
Phòng GD & ĐT Kim sơn Trờng TH Văn HảiBài kiểm tra định kỳ giữa kỳ IMôn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học: 2010-2011( Thời gian làm bài 40 phút)(Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)Họ và tên học sinh............................................................................[r]
4 Đọc thêm
DE KIEM TRA GIUA KI LOP 4
Đáp số: 5499 (0,5 điểm)Câu 4: (3 điểm) Số học sinh nữ là: 0,5 điểm ( 46 + 4 ) : 2 = 25 ( học sinh) 0,75 điểm Số học sinh nam là: 0,75 điểm 25 – 4 = 21 ( học sinh ) 0,5 điểm Đáp số : nữ: 25 học sinh 0,25 điểm Nam: 21 học sinh 0,25 điểm(Học sinh giải cách khác, đúng vẫn cho điểm[r]
8 Đọc thêm
TIẾT 43: TỪ ĐỒNG ÂM
+ Ba 2: Số ba+ Tranh 1:. Nhà tranh+ Tranh 2: Tranh ch p+ Sang 1: Sang trọng+ Sang 2: Sang sông Tiết 43: từ đồng âmTiết 43: từ đồng âmBài tập thảo luận (3 ): Em có nhận xét gì về nghĩa các từ chân trong các ví dụ sau? Cơ sở chung của những từ chân này là gì? Từ chân có phải là từ đồng âm không[r]
14 Đọc thêm
BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC LỚP 2 CÒ VÀ CUỐC
Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äc Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th t ngày 19 tháng 1 năm 2011ứ ưTìm hiểu bài Tập
12 Đọc thêm
DETHI LOP 5
c. Ai lµ g×? 9/ X¸c ®Þnh chđ ng÷ vÞ ng÷ trong c©u sau: “ Hai c« bÐ Lan vµ Hoa ®ang ngåi ch¬i chun thỴ.” 10/ T×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ : “ dòng c¶m” . Họ Tên:………………………………….Lớp:Mơn : Tốn (Thời gian làm bài 60 phút )Bài 1.(1 điểm) Cho số thập phân: 27,508a) Chữ số 5 thuộc hàng nào?: ………………[r]
4 Đọc thêm
CÒ VÀ CUÔC
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äc Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th ba ngày 17 tháng 2 năm 2009ứTìm hiểu bài Tập[r]
12 Đọc thêm
DẠY CẢM THỤ VĂN CHO HỌC SINH 4 - 5
Ảnh: T.Lkhoe chất giọng mà là thể hiện xúc động từ trái tim, từ cảm nhận chính mình. Bởi thế, không nên gò éphọc sinh đọc diễn cảm y hệt giáo viên.3. Qua thời gian dạy học sinh cảm thụ văn học ở môn tập đọc, tôi cảm thấy học sinh tỏ ra rất yêu thíchgiờ tập đọc
2 Đọc thêm
SAC MAU EM YEU
bạn nhỏ đối với quê hương đất bạn nhỏ đối với quê hương đất nước .nước .2 ) Em yêu tất cả như õ ng màu s ắc 2 ) Em yêu tất cả như õ ng màu s ắc gắn liền với c ảnh vật đất nước gắn liền với c ảnh vật đất nước và con người Việt Nam.và con người Việt Nam.NỘI DUNG CHÍNH BÀI :Qua việc yêu các màu sắc của[r]
13 Đọc thêm
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4 THỰC HIỆN TỐT BÀI TẬP ĐỌC NHẠC
Xuất phát từ thực trạng giảng dạy môn Âm nhạc cho học sinh ở lứa tuổi tiểu học để các em có thể học tốt và đạt kết quả tốt hết sức quan trọng, điều đó không chỉ phụ thuộc vào chương trình giảng dạy phù hợp mang tính vừa sức, xoay vòng mà còn phụ thuộc vào phương pháp truyền đạt của người thầy[r]
13 Đọc thêm
ĐỀ KT GIỮA HK 1 MÔN TV LỚP 5
đây? a, Các thuỷ thủ khẩn trơng chạy tránh bão. b, Con tàu chạy băng băng vào bờ. c, Tên cớp bỏ chạy thục mạng.ĐiểmĐọc: Viết: Chung: . Số phách Số pháchC©u 5. Tõ ®ång ©m lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? a, Nh÷ng tõ gièng nhau vÒ nghÜa nhng kh¸c h¼n nhau vÒ ©m. b, Nh÷ng tõ gièng nhau vÒ ©m nhng kh¸c h[r]
5 Đọc thêm
BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ TIẾNG VIỆT L1
Trường TH Ngô Gia Tự Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010 Họ và tên: . . . . . . . . . . . . Lớp : 1 . . BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯNG CUỐI HỌC KÌ IINăm học: 2009 -2010MÔN : TIẾNG VIỆTThời gian:60 phút ĐiểmĐọc TT. . Đọc thầm . . . Viết . . .TB … Lời nhận xét của giáo viênPhần I:Kiểm tra[r]
9 Đọc thêm
DE THI TV 4 GHKI HAY
ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI MÔN TIẾNG VIỆT - GIỮA HỌC KỲ I - LỚP 4Năm học 2009 -2010 (phần đọc thành tiếng) 1.Đề bài: Cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn trong các bài sau:1 Bài : Thư thăm bạn Tiếng Việt lớp 4 tập I –trang 292 Bài :Người ăn xin Ti[r]
6 Đọc thêm
SKKN XÉT CSTĐ TP
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2008 – 2009 DẠY CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong thời đại bùng nổ cơng nghệ thơng tin, tình trạng học sinh mê trò chơi điện tử,“ghiền” truyện tranh trở nên phổ biến. Điều đó là một trong những ngun nhân dẫn đến việccác em xem nhẹ giá tr[r]
3 Đọc thêm
KẾ HOẶCH BỒI DƯỠ THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON
phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nhận định theo n[r]
6 Đọc thêm